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关键词： 宏观经济学   教学范式   案例  

摘要： 由于当前地方高校宏观经济学教学存在课程层次定位不清,教学内容陈旧,本土化案例缺乏等问题,因此宏观经济学课程应该开设两次,初级宏观必修、中级宏观选修,引进宏观经济学教学新范式,加强教学团队建设促进教学案例本土化。

关键词： 微观经济学   宏观经济学   短期   长期  

摘要： 本文分别介绍了微观经济学和宏观经济学中短期概念和长期概念的具体应用,分别分析了微观经济学和宏观经济学中短期和长期的界定标准,在此基础上分别提出了微观经济学和宏观经济学中划分短期和长期概念的理论意义和现实意义,为西方经济学理论教学提供一个细小而重要的切入点。

关键词： 宏观经济学   三本高校   “五段式”教学模式  

摘要： 本文在分析宏观经济学课程特点、重要地位和高等教育形势变化后三本高校学生特点的基础上,以三本高校学生的知识特点和思维方式为出发点,提出了宏观经济学课程的"五段式"教学模式,即趣味导读、模型精讲、问题发现、热点讨论、课堂实践。

关键词： 大学生   经济学理解力   宏观经济学   微观经济学  

摘要： 本文采用美国经济学教育学会开发的大学生经济学理解力测试问卷(TUCE4:Test of Understanding In College Economics),综合运用统计分析与计量模型分析了北京城市学院大学生经济学理解力状况以及影响经济学理解力的因素。研究表明,我校学生微观经济学理解力普遍高于宏观经济学理解力;宏观领域女生较男生理解力更强,微观则无性别优势;宏观经济学和微观经济学理解力都具有良好的年级效果,即年级越高,经济学理解力越高;学生直接应用能力高于间接应用能力;宏观领域学习过经济学的理解力高于未学过的学生。在实际教学过程中,应针对我校学生的特点,改进和完善教学安排,加强案例教学环节,以增强学生实际应用能力。

关键词： 宏观经济学   教学   改革与创新  

摘要： 《宏观经济学》是经济、管理类专业的核心课程,是学生进一步学习专业课程的基础。在实际组织教学过程中存在教师授课方法单一、教材内容理论性较强、学生自我学习能力差、课时安排较少、缺乏相关支持课程等问题,针对这些问题提出丰富讲授形式和内容、多途径培养学生自主学习能力、实现参考资料的多样化、增设相关实践性课程等对策建议实现《宏观经济学》课程教学的改革与创新。

关键词： 微观经济学   泡沫   宏观经济学   经济领域  

摘要： 【1】最近，一门新兴经济学——“泡沫经济学”出现了。它既不是宏观经济学也不属微观经济学，但却包涵二者的内容，研究的是当下经济领域中的紧要问题，值得重视。

关键词： 宏观经济学   GDP   PMI   周期理论  

摘要： 2012年以来,我国经济回落的压力逐渐加大,经济的增长速率进一步下降,已经出现了比社会预期更加低的放缓状态。目前我国的经济发展正呈现两个趋势性的特征。文章运用计量经济学的相关结论,并且结合了宏观经济波动与周期理论的相关理论对我国宏观经济发展发表一些个人理解、预测。

关键词： 宏观经济学   国民经济发展   微观经济学   现实生活   金融  

摘要： 宏观经济学，从整体的角度出发，为培养经济思维和分析金融时事打下坚实的基础。我们知道，宏观经济学探讨的是国民经济总体的运行规律，解决国民经济发展中的主要问题。那么如何区别它与微观经济学的关系，宏观经济学相关的理论和这些理论又如何在现实生活中被利用、

关键词： 宏观经济学   教学改革  

摘要： 宏观经济学在国内高校的教学实践不是很长,教学过程中理论和实践不免会出现脱离,如何提高宏观经济学的教学质量和教学效果是很值得研究的。宏观经济学的教学是一个很值得研究的题目,如何做到理论联系实际,如何提高学生的学习兴趣等是本文研究的主要内容。

关键词： 宏观经济学   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787562258704

摘要： 本书为经济学、金融学等相关专业本科生学习宏观经济学的教材，全书分为五篇。第一篇为导论，主要内容为宏观经济学研究的对象和研究方法、宏观经济学的形成与演变；第二篇为产出的短期波动，主要内容为国民收入核算、商品市场、货币市场等的分析；第三篇为产出的价格和中期调整，主要内容包括商品市场、货币市场、劳动力市场、失业与通货膨胀……