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关键词： 安格里斯特   经验微观经济学   工具变量   自然实验  

摘要： 当代著名经济学家约书亚·安格里斯特为推动经验微观经济学的发展做出了开拓性的贡献。他将解决内生性问题的工具变量法和自然实验方法与理念广泛应用到经验微观经济学领域,收集和提供切实可靠的经验材料或客观数据,对相关问题进行经验描述并揭示其内在机制。本文从教育的经济回报、教学激励措施的实施效果、班级规模效应、同伴效应、家庭与劳动供给、特许学校实施效果和非实验性微观数据计量分析等方面对其研究成果进行梳理和评介。

关键词： 作文大赛   征文比赛   人文精神   纪念活动   二时   语文综合能力   英语演讲   成果展示   花月   微观经济学  

摘要： 如今,距参加中国中学生作文大赛已过去两年的时间,我已由当年的那个高二女生变成了清华大学的大一新生。两年,足以让人的经历多笔色彩,在回忆中添些重量。之前也参加过大大小小的征文比赛,只有这次作文大赛给我一种与志同道合之人切磋的感觉。它给予选手的已经不再是一争高下的写作竞技,而是一种文学思想和人文精神的传播。

关键词： 消费者偏好   奢侈品   消费市场   建议  

摘要： 近年来,中国城镇化水平不断提高,经济呈现出飞速发展的势头。消费者的个人可支配收入不断上涨,我国的奢侈品消费市场因此得到了迅猛发展。但中国奢侈品消费市场存在着发展缓慢,消费结构不合理等问题。因此,充分了解中国消费者的消费偏好有助于促进中国奢侈品消费市场的完善。本文从奢侈品的经济学含义出发,通过分析现阶段中国奢侈品市场现状,从经济学角度分析奢侈品消费现象,并提出了相应的奢侈品市场营销的建议。

关键词： 微观经济学   高等教育  

ISBN: (纸本)9787560436029

摘要： 本书分为十二章，除导言外包括:供求均衡理论、弹性理论、消费者行为理论、生产者行为理论、成本与收益、完全竞争市场上的厂商均衡、完全垄断市场上的厂商均衡、垄断竞争市场上的厂商均衡、分配理论等。

关键词： MICROECONOMICS   NONFICTION  

关键词： 整合思维   教学改革   微观经济学  

摘要： 《微观经济学》是商科专业核心必修课之一,作为一门理论性和应用性很强的基础性课程,其教学效果直接影响商科其他专业课程的教学,这给专业教学带来诸多挑战。基于整合思维培养的教育理念,通过批判性思维、创新性思维和系统性思维的训练,对微观经济学课程的课堂教学方法进行改革和实践。最后,对教学效果进行了分析评价。

关键词： 微观经济学   理性主义   自由主义   教学研究  

摘要： 微观经济学不仅仅是高度概括的数学模型和结论,还具有内在的思想内涵,可将其概括为理性主义与自由主义。微观经济学教学应避免将知识纯粹地技术化,而忽略了其内在思想内涵的作用和意义。本文对微观经济学中的消费理论与生产理论、市场理论以及福利经济学等分支中存在的理性主义和自由主义思想进行了分析,提出了将这些思想内涵运用在微观经济学教学中的对策建议。

关键词： 三本院校   微观经济学   教学模式   教学探究  

摘要： 微观经济学知识结构较严谨,基础理论大多建立在一定假设条件和理想状态下,理论内容较抽象且与实际经济状态有一定出入;微观经济学部分包含诸多复杂的模型、专业术语和定量分析,这给面向三本院校学生的微观经济学学习和讲授造成很大挑战。本文笔者教学经验和对相关教师及学生的访谈,总结了三本院校学生在学习过程中的态度和心理,在此基础上提出适宜于三本院校学生的教学方式,并在微观经济学的教学过程中对案例教学和情景教学模式进行了探索和实践。

关键词： 微观经济学   教学   问题   对策  

摘要： 在应用技术大学的建设中,课程教学的改革是一项重要内容。《微观经济学》课程是高等院校经管类专业的专业基础课和必修课,在专业课程体系中,占有十分重要的地位。针对应用技术大学的服务定位特征,对《微观经济学》课程特点进行梳理,通过对调查问卷与平时课堂观察进行分析,从学生和教师两个方面分析了在教与学过程中出现的问题,提出如何优化学习效果的建议。

关键词： 微观经济学   宏观经济学   模型连接   CGE模型  

摘要： 宏观经济学与微观经济学这两个领域一度界限分明,但是近年来两个子学科已经逐渐融合,从微观层面经济当事人的行为出发来解释宏观经济现象的研究屡见不鲜。考察宏观经济环境变迁所产生的微观主体行为的变化是实证研究中关于宏观经济学与微观经济学相联系的另一类典型,而CGE模型是有效连接两个领域的重要手段。国外相关研究在21世纪开始盛行。本文将梳理和总结现有宏观—微观模型结合分析的相关方法并通过一个例子来解释该类方法的具体实践。