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关键词： 微观经济学   课程思政   教学改革  

摘要： 《微观经济学》作为经管类专业的基础课,学生一直非常重视,在课程教学中融入课程思政的内容会收到事半功倍的效果,也有利于后续专业课程的学习。文章对微观经济学课程思政的目标和实现路径进行了研究,探讨如何在专业知识传授的过程中“润物细无声”地对学生进行理想信念层面的精神指引,真正实现课程“教书”与“育人”相结合的目标。

关键词： 《微观经济学》   精品课建设   教学内容改革   教学效果评价  

摘要： 《微观经济学》作为经济管理类专业的核心课程,在精品课程建设过程中,面临诸多问题。基于此,本文针对《微观经济学》精品课建设中的重点与难点进行了简要分析,并结合《微观经济学》精品课建设的基本要点,主要就《微观经济学》精品课建设的实践路径展开深入思考,以期为经济管理专业教学水平的提高及专业型人才培养提供可靠借鉴。

关键词： PBL   翻转课堂   基于反应和结果的教学效果评价   微观经济学  

摘要： 根据微观经济学课程教学的现状及存在的实际问题,阐述和分析基于以问题为导向教学法(PBL)的翻转课堂应用于微观经济学课程教学改革中的可行性和必要性,并依据微观经济学课程特色提出基于PBL的翻转课堂教学模式应用于该门课程具体的教学计划和实践过程,从课前准备、课堂讨论与互动、课后评价与反思三个阶段以及基于反应和结果两个层面的教学效果评估探索出一种适应于微观经济学课程教学教改的方式方法。

关键词： 草业经济管理   微观经济学   翻转课堂   文献汇报   超星学习通  

摘要： 兰州大学农林经济管理专业是以草业经济管理为方向的新型特色专业。微观经济学是该专业的核心基础课,针对该课程教学中存在的问题,引入反转课堂教学法,强化课前-课中-课后联动、线上-线下结合,辅以经典文献和前沿文献研读等措施进行教学改革。实践证明这一教改实践的趣味性和互动性能够调动学生自主学习的积极性,增进学生对知识的理解,提升学生的综合能力。本研究也对今后的教学改革方向提出了思考。

关键词： 微观经济学   中小企业   破产倒闭   资源匮乏   发展路径   转型发展   社会经济建设   国民经济体系  

摘要： 一、前言中小企业是我国国民经济体系的重要组成部分,对社会经济建设做出了突出的贡献。但是在我国社会主义经济建设转型发展的关键阶段,中小企业的经营发展受到了严峻的挑战,很多中小企业都暴露出资源匮乏、管理水平低、企业品牌弱化等问题,甚至有的中小企业已经到了破产倒闭的边缘。而微观经济学作为一种重要的经济理论,对中小企业的经营发展产生了不可忽视的影响。以微观经济学为视角,对中小企业的发展问题展开全面细致地分析研究,结合社会经济发展状况,对中小企业提出一系列切实可行的改善措施,有助于提升中小企业的发展水平。

关键词： 经济学   课程思政   教学设计  

摘要： 微观经济学的学科属性、方法论个人主义的局限性和正确认识认识市场经济的需要决定了在其教学中实施课程思政具有特殊必要性,在此基础上本文探讨微观经济学课程思政中知识教育与价值观教育以及批判性借鉴的教学理念,从政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德素养、生态文明六个维度对课程思政内容进行了梳理,并列举了三则教学实例。

关键词： 微观经济学   翻转课堂   教学内容设计  

摘要： 与传统教学相比,微观经济学翻转课堂教学模式能够极大地提高课程的教学效果。文章依据布卢姆教育目标分类法,按照“知识”“认知水平”两个维度对微观经济学教学内容进行分类,并在此基础上,在微观经济学翻转课堂教学中科学合理地设计上课前由学生自主完成、课堂上由师生共同完成的教学内容。

关键词： 课程思政   育人理念   设计思路   实施路径  

摘要： 课程思政有效融入专业课程的教学过程,实现专业课程与思政课程同向同行,形成协同育人效应,已经成为教育界重点关注的问题。本文以微观经济学课程为例,阐述微观经济学课程思政的育人理念和设计思路,并从教学过程全元素化、挖掘教学内容中的思政元素、打造优秀的课程思政师资队伍和采用多样化的教学方法方面对该课程思政的实施路径进行探讨。

关键词： 海南自贸港   微观经济学   课程思政   情景模拟  

摘要： 文章作者基于海南自由贸易港建设案例,挖掘其中与微观经济学课程内容相关的思政元素,将学科知识与学生校园生活以及海南自贸港贸易、农业、物流等领域的案例结合,在课程教学中融入思政教育。同时,文章作者结合课程内容,设计了“走进社区”“走进企业”“走进农村”的模拟情景,创新课堂教学方法,在情景模拟中强化实践运用,引导学生树立正确的世界观和消费观,推动实现知识传授与价值引领的统一。

ISBN: (纸本)9787565446542