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关键词： 微观经济学   教学目标   教学效果  

摘要： 微观经济学是经济管理类专业的必修课,也是教学难度较大的一门课程。文章分析了微观经济学课程的教学目标和教学特征,并从授课内容的选择、教学进度的安排、教学手段的运用等角度探讨了微观经济学的课程教学问题。

关键词： ECONOMICS literature   MICROECONOMICS   INDUSTRIAL organization (Management)   INTERNATIONAL trade   PEER review of academic writing   CHARTS, diagrams, etc.   ARTICLES (Published materials)  

摘要： The American Economic Journal: Microeconomics (AEJ: Micro) was launched by the American Economic Association in July 2007. The initial mission statement for the journal was AEJ: Micro will publish papers focusing on microeconomic theory, industrial organization, and the microeconomic aspects of international trade, political economy, and nance. The journal will publish theoretical work as well as both empirical and experimental work with a theoretical framework.

关键词： 经济适用房   报酬率均衡   VCG机制  

摘要： 经济适用房是我国目前住房保证体系的重要组成部分。江苏省将廉租房、公租房、经适房、各类棚户区危旧房改造以及限价房等,统一纳入保障性安居工程建设。然而以经济适用房为核心的安居工程政策在实施过程中却遇到资金筹集困难、成本高、经济适用房分配效率低的问题。文章通过微观经济学中资产收益率均衡条件及VCG机制分析经济适用房建设中所出现的问题并提出建议。

关键词： 微观经济学   案例教学   教学模式  

摘要： 微观经济学课程理论性强、知识点多、模型艰深,给独立学院经济管理专业学生的学习和讲授带来了一定的难度.笔者结合在独立学院多年的微观经济学教学实践,从构建授课体系、创新案例教学以及创新教学模式三个方面来谈几点心得体会.

关键词： 经济学基本原理   管理经济学   应用经济学   企业管理决策   企业管理者   管理实践   微观经济学   经济学理论  

摘要： 管理经济学是应用经济学的一个分支，管理经济学为经营决策提供了一种系统而又有逻辑的分析方法，是微观经济学在管理实践中的应用，是经济学理论与企业管理决策的沟通桥梁。但是，在现实企业管理中，管理者往往热衷于国学、战略等内容，对管理经济学的运用似乎很少研究并加以运用，主要原因可能是其理论性强，难以运用，或者是过于抽象化，好像与现实有较大的差距。其实，管理经济学提供了分析问题的有效工具，能揭示问题的本质。在管理经济学基本原理中，最为熟悉的有需求、成本、生产及价格弹性等，除此以外，还有一些原理十分重要，完全可以应用到企业管理的实践中去。本文主要探讨以下五个方面的内容：价格歧视、策略性行为、产品差别化、经济外部性及信息不对称下的逆向选择。希望对企业管理者有所助益。

关键词： 案例教学法   宏微观经济学   应用  

摘要： 宏微观经济学以解释现代经济生活中资源稀缺与配置效率问题为主要目标。从事宏微观经济学教学的目标,是培养学生运用理论知识分析、解决现实经济问题的能力。案例教学法是培养学生理论联系实际能力的一种良好的教学方法。将案例教学法应用于宏微观经济学课程的教学,有利于调动学生的学习积极性,加深学生对经济学理论知识的理解和掌握,提升教学效果。案例教学法实施过程中应注意案例与理论存在一定差距、教师缺乏实践教学能力、学生参与度不够等问题。

关键词： 村委会   双重代理   征地利益冲突  

摘要： 基于村委会在征地过程中的双重代理角色,构建了一个征地利益冲突的微观经济学模型,结果显示,村委会在征地利益冲突中具有关键作用,模型和现实的征地调查证明了征地利益冲突的微观主体——村委会的角色的重要性。为了缓解征地利益冲突,应该对村委会的角色进行重构,其途径:一是进行村委会治理机制变革;二是征地活动的市场化;三是对村委会施加有效的额外约束。

关键词： 中美   微观经济学   教学比较   美国布里奇波特大学  

摘要： 美国高校《微观经济学》课程教学具有鲜明的特点,突出表现为:教学内容的设计,时代感强;教学内容重点突出;学生的成绩考核方案独特;教学方法依托网络,灵活多样;成绩考核方案重过程、轻结果;课程学习理论联系实际;重视课堂练习。中国高校《微观经济学》课程教学可以从中借鉴的方面包括:教学内容联系实际,依托网络大胆调整;丰富教学方法;成绩考核方式适时更新。

关键词： 《微观经济学》   教学方法   教学改革  

摘要： 《微观经济学》是国家教育部规定的高等院校经管类专业的专业基础课程,学好这门课程对于后续的专业课可以起到很好的支撑作用。文章主要分析了《微观经济学》课程及经管类学生学习的特点,并结合自身多年的《微观经济学》课程教学经验提出了多种教学方法的尝试,以更好地提高教学效果和教学质量。

关键词： 农业内卷化   边际效用  

摘要： 黄宗智在《华北的小农经济与社会变迁》一书中,在分析中国小农经济为什么没能高速发展的原因时,提到了"农业内卷化"的概念。农业内卷化现象,实际上可以用一般微观经济学的理论来给予合理的解释。本文试图用微观经济学中的效用理论来分析出现在17、18世纪中国华北地区的农业内卷化现象。