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关键词： 科研创新能力   教学改革   管理学  

摘要： 培养管理学专业学生科研创新能力具有重要现实意义。文章深入分析管理学专业学生科研创新能力培育存在的诸多困境,提出构建科研创新能力导向的管理学专业课程体系、搭建多层次立体化科研创新实践平台、建设高水平“双师型”管理学专业教师队伍、营造浓厚的科研创新文化氛围和制度环境、拓展科研创新能力培养渠道是管理学专业学生科研创新能力培育的重要路径。

关键词： 人才培养   学科建设   公共文化管理  

摘要： 2023年10月在深圳举行的“国家文化遗产与文化发展学术研讨会·2023”是我国首次专门聚焦公共文化管理学科建设与人才培养的学术研讨会。会议围绕公共文化管理学科建设与人才培养在国家战略、实践需求、学术环境下的重大意义,对公共文化管理学科的体系构建、配套课程和新教材开发、教学平台和案例库建设,公共文化管理人才培养的事业需求、实践经验与发展路径等关键议题进行探讨,并发布《公共文化管理学科体系建设行动计划》。

关键词： 旅游管理学科   自主知识体系   矛盾分析   学理逻辑构建  

摘要： 在学习西方旅游学说的同时,我国旅游学界一直在尝试建构有中国特色的旅游管理知识体系。文章以中山大学旅游研究团队的集体研讨成果为基础,提出自主知识体系建设应以人类旅游活动为主要研究对象,并主张采用“旅游需要”“旅游响应”“旅游实践”和“旅游效应”等基本概念来解释旅游活动的过程、行动、关系与结果。通过分析“旅游需要—旅游响应”的矛盾运动规律,文章推导出“社会成员旅游需要的无限性”“社会响应个体旅游需要的能力有限性”和“社会响应个体旅游需要的态度有界性”等基本假设,并借此归纳出中国旅游管理学科建设的主要任务--化解“人民群众日益增长的旅游需要”与“社会对旅游需要的响应相对滞后”之间的矛盾。总的来说,旅游管理学科的自主知识体系建设应立足于中国式现代化发展的实践,摆脱西方旅游研究的传统经济分析范式,从而更好地服务于文化和旅游事业的高质量创新发展需求。

关键词： 管理学   课程思政   O-LIS-E模型   人才培养  

摘要： 本研究结合实际案例探讨了管理学课程思政教学模式的构建与实施。研究基于O-LIS-E模型,利用“优慕课平台”和人才培养方案,构建了多元化的管理学课程思政教学模式,旨在提升课程的引领性、时代性和开放性,增强课程思政育人效果。该模式涵盖确立目标、导入、交互式学习、总结和评估五个环节,强调目标间的内在逻辑联系、信息化技术应用、不同场域的总结内容及类型、个性化和多元化的评估。通过混合式教学,确立了相互联系的知识目标、能力目标和情感目标,并通过课前、课中、课后三环节的互动教学,激发学生学习热情,增强育人的针对性和实效性。课程考核方式也进行了多元化改革,强调过程性评价和终结性评价相结合,融入课程思政评价。研究结果表明,该模式有效提高了学生的管理实践能力和思政教学效果,为其他管理类专业课程提供了可推广的思政教学框架。

关键词： 光明日报出版社   思政课   高职院校   实施策略   思想政治教育   思政工作   守正创新   实践探索  

摘要： 一直以来,思想政治教育作为我国学校教育的重要内容,在学生思想方面发挥着导向与塑造作用。高职院校是我国学校教育的阵地之一,主要承担着高素质应用型人才培养的工作,推动新时代高职院校“大思政课”建设势在必行。由冯庆禄编著、光明日报出版社出版的《守正创新:山东管理学院“大思政课”建设探索》一书,收录了山东管理学院在“大思政课”建设方面采取的一系列措施与成果,总结了该校思政工作的理论成果与实践探索,对于指导新时代背景下高职院校“大思政课”建设具有积极作用。

关键词： 管理学  

ISBN: (纸本)9787030763624

摘要： 《现代企业运营管理与仿真实训》内容涵盖现代企业运营管理的各个环节，不仅包括企业运营管理的相关理论知识，还包括企业运营模拟与仿真的实践环节。《现代企业运营管理与仿真实训》遵循现代企业运作基本规律，以学生能力和素质提升为指引，将知识运用融合在课程实践中，线上线下全程互动，对提升学生综合能力和素质有较大的帮助。《现代企业运营管理与仿真实训》分为八个章节以及附录，内容包括：课程导学、企业战略管理、生产能力与生产计划、市场营销、质量控制与价值链管理、人力资源管理、财务报表分析、企业运营仿真综合实践等。

关键词： 经济学  

ISBN: (纸本)9787030761507

摘要： 《项目管理学（第四版）》是国家精品课程、国家级精品资源共享课及国家级双语示范课程“项目管理”的教材。《项目管理学（第四版）》有四个特色：其一，与国际项目管理最新发展接轨，如包含了PMI2021年PMBOK的内容；其二，包含了作者及其团队的最新研究成果，如创新和创业项目管理、跨国项目和应急项目管理等内容；其三，包含了IPMA项目管理能力基线（ICB4.0）的思想；其四，体现了中国项目管理学派的思想和原理，如借鉴了《中国式项目风险管理》《创新项目管理》《创业项目管理》等诸多学术著作的内容。

关键词： 管理学  

ISBN: (纸本)9787030788757

摘要： 什么是科学？科学在进步吗？这种进步是合理的吗？如何理解合理性？诸如此类关于科学的哲学问题，令人迷惘，十分难解。本书总结了20世纪逻辑主义、历史主义和解题主义对这些问题的回答。特别是，本书在各种合理性模式，尤其是劳丹的解题合理性模式的基础上，提出了一种新的合理性模式——协调力模式。该模式倡导协调主义的科学观，它从更为精致、更为开放的视角就上述问题提出一系列新颖、独到的见解。

关键词： 管理学  

ISBN: (纸本)9787030788641

摘要： 《世界城市跨国空间: 特征、机制与比较》以城市跨国空间形成发展的理论和实践为主体研究内容，探讨跨国要素在城市内部空间集聚的区位、逻辑和形成规律。《世界城市跨国空间: 特征、机制与比较》共12章，*先，以空间生产和世界城市理论为基础，解构跨国空间形成的跨国城市主义理论、跨国移民理论、文化空间理论和增长联盟理论。其次，提出跨国空间要素的构成体系、不同类型的跨国空间及其驱动力差异和发展模式差异。*后，从城市空间治理的角度，提出涵盖外生因素和内生因素且具有包容性的跨国空间治理对策。