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关键词： 城市品牌   语义学   管理学   社会学  

摘要： 随着城市品牌研究的兴起,城市品牌的内涵亟待厘清。基于不同的学科角度,城市品牌的内涵也有差别。从语义学分析,城市品牌的中文内涵指等级秩序与身份实体,而英文内涵指特殊印记和符号标识。从管理学分析,城市品牌内涵包括形象设计、品牌建设、营销推广、监管测评四个方面,四者形成具有逻辑顺序并不断改进的循环。从社会学分析,城市品牌内涵包括个体感知四层次和大众感知三要素。

关键词： 生涯发展   课堂革命   混合式   教育教学体系  

摘要： 为深化教育改革、落实立德树人的重要使命,职业生涯规划课程也应与时俱进,向内涵式发展转变,注重课程实效。本文通过对沈阳职业技术学院新商科专业职业生涯规划课程存在的问题及背景分析,提出该课程课堂革命的主要目标及改革思路,阐述了课堂革命的实施过程与成效成果,提出了反思与改进方法,为同类别、同水平院校课程改革提供参考与借鉴。

关键词： 战略研究中心   能源经济   北京理工大学   能源产业   管理学院院长   中国人民大学   开幕辞   学术会议  

摘要： 2024年7月13-14日,学校成功举办第八届全国青年能源环境政策与管理学术会议:本届年会主题为“新时期能源产业高质量发展:引领与创新”,由中国“双法”研究会能源经济与管理研究分会、东北电力大学主办,东北电力大学经济管理学院、吉林省能源经济发展战略研究中心承办,北京理工大学能源与环境政策研究中心、中国人民大学能源经济系、南京航空航天大学能源软科学研究中心、厦门大学中国能源政策研究院、郑州大学能源-环境-经济研究中心、江苏大学能源发展与环境保护战略研究中心、《煤炭经济研究》期刊协办。学校副校长孙灵芳、中国“双法”研究会能源经济分会副理事长,北京理工大学管理学院院长唐葆君分别致开幕辞,开幕式由我校经济管理学院院长韩洁平主持。

关键词： 清代   启蒙教育   义学   私塾   学生管理  

摘要： 清代启蒙教育机构的办学思想普遍以“小”为美。各启蒙教育机构形成了相对统一的师生礼仪规范、值日制度、一日内作息制度,这些制度普遍将价值观教育蕴含于内。为了启发学生的羞耻之心,清代启蒙教育机构建立了较为严格的奖惩制度,并通过功过簿为正确行为、错误行为赋予正、负分值,提升学生管理效果。在更大时间尺度下,清代启蒙教育机构形成了大致相似的考勤与假期制度,这些制度受到儒家思想影响,与当时农业社会生产习俗和生产力水平相吻合。

关键词： 模块化   理论教学   实训模拟   社会实践  

摘要： “城市管理学”课程实践性较强,课程需要将理论教学、实训教学和实践教学等多模块有机结合。该课程理论内容可以划分为三大模块十二个专题,三大模块包括:城市管理基本理论;城市公共事务管理;城市管理组织体系、城市管理体制、城市管理创新等内容。在理论教学基础上,实训教学通过城市管理决策模拟软件来实现,实践教学通过假期社会调查、专业实习等方式实现。课程模块化教学需要注重课程间衔接,加强教学过程管理,优化课程考核方式,优化专业培养方案。该课程通过教师导学、师生研讨、实训模拟、社会实践等教学过程,促进学生知识掌握与能力素养培养。

关键词： 微信公众号   健康管理学   征订   微信号   商城   中华  

摘要： 《中华健康管理学杂志》2025年为月刊,全年12期,出版日每月20日,订价35元/册,全年420元·微信订阅:关注微信公众号“菁医汇”(微信号“cmayouth”)点击底部菜单:“商城”进入菁医汇商城订阅。

关键词： 项目总监   国际竞赛   格拉布   建筑面积   卡利斯   萨尔瓦多   建筑师  

摘要： 项目年份:2011年国际竞赛第一名/2024年竣工业主:复旦大学首席建筑师:贝内黛塔·塔加利亚布项目总监(竞赛阶段):卡尔·恩格拉布、萨尔瓦多·吉拉伯特、琼·卡利斯项目总监(首期):伊格·佩拉萨结构工程:MC2-Julio Martínez Calzón建筑面积:69823平方米.

关键词： 《护理管理学》   课程思政   案例教学  

摘要： 探讨《护理管理学》的课程特点及课程思政的意义,并基于案例教学模式对课程思政融入《护理管理学》课程教学中的方式、意义等进行探析,以达到专业教学与思政教育相互融合,相互影响,共同促进中国思政理念的落实以及医学事业发展的目的。

关键词： 公共管理学科   学科建设   中医药院校   交叉学科   学科发展   自主知识体系构建   新文科建设  

摘要： 中医药事业发展对高质量管理的需求,中医药高等教育发展对学科交叉的期待,中医药管理的知识更新与组合是高等中医药院校公共管理学科发展的推动力量。对高等中医药院校公共管理学科的发展沿革、研究现状进行了回顾和分析,指出其存在发展共识不明确、发展成效不显著、发展路径不清晰等问题。为了充分利用学科交叉融合带来的知识创造和学科创生,探求高等中医药院校公共管理学科的内生动力支持,需吸纳中医药思维推动构建自主知识体系,面向行业需求增强解决应用问题能力,强化学科交叉催生原创标志性成果,立足互鉴互构支撑中医药主干学科发展,以推动高等中医药院校公共管理学科高质量发展。

关键词： 历史传统   公共管理   学科建设   学科自觉   自主知识体系  

摘要： 传统是重要的。把“找回传统”视作中国公共管理学科建设的一种路径,就是主张继续重视传统治国理政智慧以及前辈学人在其教研思路中体现的“重视传统”的学术传统。当下中国公共管理学科对“传统”的观照不足,存在“缺口”,按照“缺什么补什么”的思路,需要找回传统以补齐缺口。找回传统,在操作层面需要做到找回主流、找回现场、找回课程、找回老师;在组织层面必须重视大学以及与大学有着联系的其他组织所能提供的组织条件;在观念层面已经具备了由国家自觉、文化自觉和学科自觉提供的观念支撑。