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关键词： 工商管理学院   工程类专业   人力资源管理   商科教育   物流管理   管理科学   经世济民   湖北经济学院  

摘要： 湖北经济学院工商管理学院是一个以工商管理、管理科学工程类专业为主的商科学院,商科教育办学历史悠久,最早可追溯到1907年成立的“湖北商业中学堂”。2002年学校合并组建后成立工商管理学院。学院秉承前人“课实报国”的优良传统,坚持“实践、创新、合作、担当”办学理念,致力于建成省内一流、全国知名的高水平商科学院。现开设有工商管理、物流管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、供应链管理6个本科专业,全日制在校本科生、硕土研究生2100余人。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   育人长效机制   立德树人   经济与管理学院   三大工程   战略性工作   团委   铸魂  

摘要： 侨兴经济与管理学院团委坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,坚持以立德树人为根本任务,深刻领悟习近平总书记关于“把青年工作作为战略性工作来抓”重要论述的深刻内涵,立足“凝聚青年、服务青年、当好桥梁、从严治团”的工作格局,结合具体实际,持续实施“铸魂”“固本”“塑形”三大工程,构建团学育人长效机制。

关键词： 广告牌   折叠桌   管理学  

摘要： 想象一下,你支起了一个卖柠檬水的摊子,因为你非常喜欢柠檬水,觉得这将是一个非常棒的生意。一开始,你想要做的事情看起来很清楚。你去商店,买了一整袋柠檬。你要把柠檬汁挤出来,加人很多糖,然后加水。你准备好一张折叠桌、一把躺椅、一个水壶、一个冰桶及一些杯子。你用粉笔写好了广告牌,并把广告牌装饰得很好看,表明你要卖的东西非常可口,而且价格也很低廉。然后,你找到一个交通繁忙的路口,支起你的小摊,开始兴致勃勃地问过路的人是不是很口渴。

关键词： 微信公众号   二维码   健康管理学   征订   微信号   订阅   商城  

摘要： 《中华健康管理学杂志》2025年为月刊,全年12期,出版日每月20日,订价35元/册,全年420元。微信订阅:关注微信公众号“菁医汇”(微信号“cmayouth”)点击底部菜单:“商城”进入菁医汇商城订阅。或扫描下方二维码直接进入菁医汇商城《中华健康管理学杂志》订阅页面。

关键词： 双PBL   问题导向学习   项目导向学习   以学生为中心  

摘要： 在高等学校管理类专业的教育中,管理学作为培养学生管理技能和管理思维能力的核心课程,其课程特点具有较强的理论性和实践性。双PBL模式为管理学教学改革提供了新的思路,打破了传统教学的束缚,将理论与实践相结合,即通过问题导向和项目导向的学习方式,激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的团队协作能力和创新思维,在解决问题的过程中不断提升自己的综合素质,该模式也为其他课程的教学改革提供了有益的借鉴和参考。

关键词： 医科大学   工学   护理学院   江西省赣州市   教育学   多学科交叉融合   革命老区   管理学  

摘要： 赣南医科大学位于著名革命老区——江西省赣州市。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校,2023年11月经教育部批准更名为赣南医科大学。学校设黄金、章贡、龙南3个校区,现已发展成为一所以医学为主,理学、工学、管理学、教育学、法学等多学科交叉融合。

关键词： 学风建设   辅导员   以优促学   以制促学   以赛促学   以严促学  

摘要： 学风建设是高校的基础性工作,学风建设服务于人才培养的目标,培育高校优良学风是提高人才质量的关键着手点。新形势下不断思考新办法,探索新措施,努力在学风建设宽度、深度、效度上下功夫,对推动社会主义高等教育事业的高质量发展和培养素质过硬的接班人至关重要。因此,切实加强和改进学风建设一直是高校改革发展的重要课题。广西中医药大学(桂中医)也实施了一系列学风建设的举措,严抓不怠。桂中医公共卫生与管理学院的辅导员团队在推进学风建设过程中,积极摸索、勇于创新,总结提炼出“四个促学”——以制促学、以严促学、以优促学、以赛促学的原则作为指导,在日常教育管理工作中,开展多方位、多维度推进学风建设的实践探索,有所成效。

关键词： 硕士研究生   事务管理局   机关事务工作   二级学科   运行保障   复旦大学   国管局   赋能  

摘要： 近年来,按照国管局统一工作部署,上海市机关事务管理局加强与复旦大学的合作,积极推进政府运行保障管理学科建设。从2022年起,复旦大学新设“政府运行保障管理”二级学科博士学位点,并已招收两批次“政府运行保障管理”专业博士、硕士研究生。通过近几年的工作,上海市机关事务管理局不断深化对政府运行保障管理学科建设的认识,与复旦大学的合作机制日趋成熟,学科建设对上海机关事务工作高质量发展的赋能作用逐步显现。

关键词： 药事管理学   课程改革   实践教学   课程思政   形成性评价  

摘要： 药事管理学具有显著的社会科学性质且高度强调实践性。以提高学生的实践能力为导向,教学团队构建了实践课程体系模块、创新改革多元化实践教学方法、联合各主体以强化实践育人,让学生在实践中感知、应用和创新,提高学生的学习兴趣和积极性、创新与分析解决问题的能力。同时课程内的实践活动还促进了课堂教学与课程思政有机结合,充分发挥立德树人的作用。多维度形成性学习评价体系可加强学生实践技能及职业素质等综合应用能力的培养。