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关键词： 艺术素养   高职毕业生   就业竞争力  

摘要： 高职院校的任务是培养面向生产、建设、管理和服务第一线的具有良好职业道德和实践能力的高素质技能型人才。本文通过对广西演艺职业学院经济管理学院毕业生就业情况的调查和对比分析,阐明艺术素养对非艺术类高职专业学生就业能力的形成和职业竞争力的保持有明显的积极作用,希望更多的高职院校重视对学生艺术素养的培养。

关键词： 应急管理学   突发事件快速响应研究   学科建设   人才培养   课程体系  

摘要： 应急管理学是面向风险社会的跨学科知识体系,是应急管理学科可持续发展的基础。应急管理学科设立之后,人才培养和课程教学的重要性凸显。其中,方法论的教学对于增强学生的理论创新能力至关重要。突发事件快速响应研究是应急管理学的独特方法论,是对社会学灾害田野研究的进一步发展,可扩展至"集体行为-实地田野""集体行为-网络田野""集体认知-实地田野"和"集体认知-网络田野"四种类型。自2003年"非典"之后,在重大突发事件的驱动下,基于中国情境的突发事件快速响应研究已经得到一定程度的发展。从未来发展趋势看,突发事件快速响应研究需要建立伦理规范,加强对政府行为数据的及时获取和分析,在课程体系和教学内容中进一步凸显其重要性。

关键词： 微信公众平台   药事管理学   参与式教学法   实施策略  

摘要： 目的:探讨基于微信公众平台的药事管理学教学法的实施策略和实践效果。方法:选取2018~2019年进入医院药学部进行实习的实习生共44名为研究对象,将其随机均分为对照组与观察组,每组22名。对照组采用常规教学法,观察组采用结合微信公众平台的参与式教学法,比较实习教学结束两组实习生的出科理论知识考核成绩、药事管理胜任能力考核优良率及其对教学效果的认可度。结果:实习教学结束后观察组实习生的出科理论知识考核成绩、药事管理胜任能力考核优良率及其对教学效果的认可度,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:基于微信公众平台的药事管理学移动教学模式,能够显著提高药学专业的教学效果,提升学习者的学习主动性与师生间的合作效率,实现了师生间的互动式学习,具有显著的应用效果。

关键词： 管理学   相互验证   《孙子兵法》   价值观  

摘要： 如何更好地向兵法学管理,向战争学竞争?让研读了20多年《孙子兵法》并将其与管理学相互验证的宫玉振教授告诉你。

关键词： 老板   效率   领导   公平正义  

摘要： 把领导称作老板,包含着用老板的职责和义务来衡量领导的倾向,是领导和老板关系的严重错位。衡量一个企业家是否成功的标志是效率,而衡量领导的基本标准只能是公平正义。用老板来替代对领导的称呼,疏远了领导和群众的关系,突出的是下属对领导的依附性、从属性,不利于我国社会文明的进步。推进国家治理现代化,要确立毛泽东等老一辈革命家倡导的那种志趣相同、精神相通、情感相亲的平等与和谐的同志关系,更要从制度和机制上解决下属对领导的依附性和从属性问题。

关键词： 剧院管理   人才供需   学科专业化  

摘要： 当前我国剧院经过系列体制改革与机制创新,在规模、结构、效益上得到长足发展,与旅游观光、城乡改造、社会建设深度融合。然而"建剧院容易管理难"依然是中国,也是全世界共同面对的时代课题。这是由于技术劣势和体制约束带来的惯性影响。究其根本,缺乏懂艺术、擅运营的专业管理人才和紧密联系剧院实践的理论范式是剧院行业整体运营效益低下的主要原因。此刻,无论学科内部可能,还是行业外部需求,由政府推动、高校主导、社会协调开展中国剧院管理学科专业体系建设都是当务之急。

关键词： 管理学科   学科建设   南京信息工程大学   南信大   管理工程学院  

摘要： 南京信息工程大学是国家"双一流"建设高校和江苏高水平大学建设重点支持高校。管理学科作为学校重点发展的主要学科之一,从萌芽、成长到壮大历经30载,一直与学校发展同频共振并作出了显著贡献。20世纪90年代,为响应行业发展和社会需求,学校拉开了管理学科发展的序幕。21世纪以来,管理学科不仅在经典研究领域积极探索,同时也面向国家气象事业和学校气象专业的发展需求,拓展了一系列新兴交叉学科,不断探索教学与科研新方向,成果斐然,逐步形成了学士、硕士、博士、博士后的完整人才培养体系,为我国气象事业发展、地方发展乃至国家发展作出了贡献。站在新的时代起点上,南京信息工程大学将立足当下,锐意改革,拼搏奋进,努力打造管理学科发展新高地,推动管理学科建设进入高质量发展新阶段。

关键词： 课程思政   管理学   教学设计  

摘要： 《管理学基础与实践》是东城区职业大学经济管理类各专业的一门重要的专业基础课程。在“大思政”的教育背景下,对该课程进行“课程思政”的路径探索,可以在培养学生基本的管理知识和管理技能的同时,融入社会主义核心价值观,激活课程的德育功能与学科知识的协同融合。

关键词： 剧院管理   学科设置   教育逻辑   实践路径  

摘要： 伴随着文化强国理念的深入贯彻执行,剧院管理有了独立的学术命题和研究倾向,但目前剧院管理在专业学科体制的顶层设计中尚未被纳入国家学科目录。在这种形式下,本文聚焦中国剧院管理专业培养和研究,系统分析剧院管理学科设置的教育逻辑,探讨全面的剧院人才培养模式建设的实践路径,并给出我国剧院管理学科专业设置的合理性对策建议。建议从学科认定、课程逻辑设计、学术平台搭建等方面构建完整的具有中国特色的剧院管理知识体系和教育体系。

关键词： TBL教学模式   高校   医院管理学课程  

摘要： 探讨高校医院管理学课程教学中应用TBL教学模式的整体效果,从而提高教学效果和效率。