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关键词： 高职院校   课程思政   管理学基础   教学改革  

摘要： 文章对“课程思政”进行概述,分析高职院校“管理学基础”中“课程思政”存在的问题,指出高职院校“管理学基础”中“课程思政”的实施策略:深度挖掘课程思政资源,科学选取思政内容进行课程设计;确定课程思政融入途径,实现课程思政育人目标。

关键词： 高校宣传队伍   媒介素养   学生组织  

摘要： 随着互联网的发展、智能手机普及程度的逐渐加深,以及越来越多的渠道和平台让每个人都有了发声的机会,"全民媒体"、"全民记者"情况不断出现,在宣传渠道越来越"低成本"的情况下,每个人都拥有发声的权利。而对于高校来说,宣传也不仅仅局限于学校宏观层面,各个学院、各个专业、各个学生组织也相继成立了自己的宣传队伍,利用平台的多渠道优势,多角度、全方位的呈现学校的教育理念、校园文化……由于学生存在专业技能薄弱、经验缺乏、阅历较浅等方面的问题,以及学生在宣传学校、学院及学生活动等方面在政治维度和用语专业程度等方面有其局限性,这在团队管理方面也是需要教师及专业人员的培训及指导,故在互联网时代下,高校学生宣传队伍如何管理是不容小觑的。

关键词： 西华大学   西南片区   学科发展方向   人才培养   应急管理   风险管理   安全管控   国际影响力  

摘要： 2019年6月,西华大学与四川省应急管理厅签署战略合作协议,厅校共建的"西华大学应急学院"正式揭牌。在国家应急管理体系改革的大背景下,为更好服务应急管理的人才和科技支撑,西华大学应急学院作为西南片区首个应急管理人才培养基地,以工为主、文工结合的综合型学院,以城市风险管理、应急处置技术及生产安全管控为主要学科发展方向,逐步建立完整的"本、硕、博"人才培养体系,力争成为国内一流并具有较高国际影响力的人才培养和科学研究重要基地。

关键词： 药事管理学   课程思政建设   案例教学法   主题探究讨论  

摘要： 目的探索以“能力与责任意识培养”为导向的药事管理学教学改革。方法采用案例教学法、主题探究讨论等多种方式丰富课堂教学形式,将课程思政建设有机融入到课堂教学中,提升药事管理学课堂教学的生动性、实用性和引领性,将教学目标与育人目标有机结合,锻炼学生分析理解药学事件的能力,培养学生对中国药学事业发展的责任感和担当。结果与结论通过教学改革实践,将药事管理学的知识目标、能力目标与价值观目标相互融合,同时实现教学目标与育人目标。本教学改革实践得到了学生的认可,取得了较好的改革实践效果。

关键词： 小组合作学习模式   有教无类   教育史   个体思维   中心发言   教学方法   自主学习  

摘要： TBL教学模式又称作小组合作学习方法(Team-Based Learning,简称TBL),是践行全面教育观的教学方法,这种教学模式面向全体,以合作交流学习方式为主,重在引发学生思考,激发学生的学习兴趣。在我国教育史中,小组合作学习方法是"有教无类"的体现,孔子提倡"有教无类"教育理念指在倡导一视同仁的教育观,这种教育观旨在促进教育对象的全面化,基本上依赖学生的自主学习。我国古代教育并没有明确的小组合作学习方法教学内容,教育基本上呈现刻板的"师说"模式,近代以来教育的不断升级和改革开放了传统学习模式,逐渐产生了"以学生为中心"的教学方法。从"老师"到"学生"教育中心的转变间接改变了传统个体思维学习模式,从个体学习到合作学习的学习模式要求以小组形式进行合作探讨,探讨之前学生进行独立思考。小组交流方式不拘泥于一种,中心发言、指定发言、组内交流等等都是小组合作学习模式的方式。

关键词： 高职旅游管理   创业能力   培养途径  

摘要： 随着人民生活水平的不断提高,我国旅游业发展势头相当迅猛,很多高职院校也随之开设了旅游管理专业,为产业发展输送了一批批人才。不过现阶段的市场形势和就业形势对学生的培养又提出了更高的要求,不仅要强化旅游管理专业学生的专业水平,还要努力创造环境,培养学生的创业能力。当下是个 “大众创业、万众创新”的时代,这对高职院校旅游管理专业的学生来说是一个机遇。本文将结合当前高职院校旅游管理专业学生创业的现状,分析对该专业学生创业能力培养的意义,探究培养高职旅游管理专业学生创业能力的途径策略,以供参考。

关键词： 中华医学会   健康服务业   学术会议   浙江省医学会   健康促进   卫生健康   学科建设   浙江省杭州市  

摘要： 为深入贯彻落实新时代党的卫生健康工作方针,加强健康管理学科建设,加快健康服务业发展,助力健康中国行动,以实际行动庆祝中国共产党建党100周年。由中华医学会、中华医学会健康管理学分会主办,浙江省医学会、浙江省医学会健康管理学分会承办,中国健康促进基金会、中华医学会《中华健康管理学杂志》、浙江大学医学院附属第二医院协办的“第十四届中国健康服务业大会暨中华医学会第十二次全国健康管理学学术会议”将于2021年10月22至24日在浙江省杭州市召开。

关键词： 农业机械化   课堂教学改革   翻转课堂   任务驱动   角色转化   分组讨论  

摘要： 为了提高高校工科类专业课堂教学效果,以塔里木大学农业机械化及其自动化专业的农业机械化生产管理学课程为例,结合基于网络教学平台雨课堂进行了翻转课堂教学模式的探索与实践,对教学过程进行了优化设计,最后对教学效果进行了评估。实践结果表明,基于雨课堂的翻转课堂模式,可调动学生的学习主观能动性,促进学生的学习主动性和积极性,是一种促进变被动学习为主动学习的有效教学手段,能显著提高课堂教学效果,可为工科专业的课程教学方法改革提供参考。

关键词： 管理学慕课   产教融合   校企地合作   翻转课堂  

摘要： 后疫情时代,为满足经济转型对高质量人才的迫切需求,大学课程需要进行变革。从产教融合视角,探讨管理学慕课存在的问题,并进一步分析管理学品牌课建设的策略。利用“中国大学慕课”APP中35所高校管理学慕课的相关数据,进行描述性统计分析,发现当前管理学课程建设仍存在教学主体单一、教学设计不丰富和学生课堂参与度不足以及师生互动性低等问题。为优化管理学品牌课的构建,打造“四位一体”的多元交互的管理学教学模式,提出教师角色转换、打造“教师+学生”双主体,以“班级+小组”为载体、充分利用“预设资源+生成资源”,以“互动+参与”为核心、开展校企地三方合作等一系列具体建议。