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关键词： 大思政:行政管理学   教学改革   教学能力提升  

摘要： 教学改革是教学能力水平提升的重要途径之一。通过教学改革可以提升学生学习的积极性，特别是在“大思政”指导思想下课程思政体系建设的迫切需求下，教学水平的提高，是高校教学能力提升的重要措施。本文通过对行政管理这门学科教学实践过程中存在的实际问题进行探讨，提出一些建议，以进一步提高行政管理学教学水平。

关键词： 艺术管理学   名词术语体系   艺术高质量发展  

摘要： 艺术管理学名词术语体系的规范化建设是学科理论深化与实践创新的基础工程，为艺术高质量发展的理论供给和话语体系构建提供了学科支撑和语义资源。本研究厘清了艺术管理学名词的生成逻辑，有机整合了学科知识网络，依据《科学技术名词审定原则及方法》要求的编排体例，探讨了具有学科辨识度的名词术语体系构建方案。本研究立足于艺术管理学“双根基支撑，多维度拓展”的学科特质，提出构建以“核心层—相关层—拓展层”为纵向学科逻辑、“三重向度、五阶动能”为横向知识框架的名词术语体系，旨在推进艺术管理学的名词编制工作，构筑学科理论创新的标准化语义框架。

摘要： 湖南省汨罗市通过科学化设计、社会化协同和精准化服务，有效破解了传统救助政策对刚性支出困难家庭覆盖不足和帮扶不准的问题，推动社会救助更加精准高效。一是认定标准兼顾标准化与弹性化。通过与防返贫监测系统数据比对，结合本地经济社会发展水平，确定刚性支出总额占家庭总收入比例60%为基准线。同时，进行人性化指标增设和特殊情形灵活处置，避免政策僵化。二是实现动态监测与主动帮扶相结合。

摘要： 《公共管理学报》是哈尔滨工业大学经济与管理学院主办的学术性期刊，面向全国发行；办刊原则是“求道无篱，经世致用”；刊载公共管理领域的论文，主要研究范围包括：政府管理、公共政策分析、公共部门管理、公共卫生管理、社会保障等；在研究方法上注重以事实为基础的实证研究，强调文章在中国场景的适用性和应用价值；字数以15000字左右为宜。

摘要： 随着社会对健康服务需求的持续增长，健康服务与管理专业越来越强调对学生综合素质和职业能力的培养。《管理学》作为该专业的一门核心课程，旨在使学生掌握管理理论、方法以及在健康服务中的应用。然而，传统的教学模式往往以知识传授为主，忽视了学生的实际能力发展。为此，基于OBE(Outcome-Based Education，结果导向教育)理念的教学改革显得尤为重要。

摘要： 设计说明：该系列设计作品旨在呈现一种优雅而精致的酒店洗漱用品套装包装。整体设计以金色和米色等中间色为主，结合自然植物图案，展现出环保、天然和高品质的感觉。包装上采用高质感纸张，兼具光滑度和细腻触感，给予消费者舒适的手感和第一印象。中心白色盒子上的LOGO简洁明了，与周围的小盒子和瓶子形成对比，突出主体。包装所用纸张材质为环保可回收型，不仅保证了产品的安全性，也体现了酒店的绿色理念。通过这款包装设计，希望为宾客提供一份优质的洗漱体验，同时传递出酒店的环保与品质追求。

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关键词： 高校学生   思政教育   党建工作   协同育人  

摘要： 学生思政教育和党建工作是新时代高等教育的重要组成部分,在“健康中国”战略背景下,高校学生思政教育与党建协同育人意义深远。然而,当前高校学生思政与党建协同育人仍面临众多挑战和问题,通过以南方医科大学卫生管理学院为例,阐述“一部二区三抓四合”的“思政+党建”工作模式和架构,创新高校思政教育与党建工作协同育人模式探索,优化育人体制机制和提升人才培养质量,促进学生全面发展。

关键词： 课程思政   “管理学原理”   教学改革   立德树人  

摘要： 本研究将理论分析与实地访谈结合，深入探索高校“管理学原理”课程思政建设的价值意义、现实困境与实践路径。研究发现，当前高校“管理学原理”课程思政建设面临思政元素融入生硬、教师能力不足、学生参与度低等问题，亟须通过优化教学内容、强化师资培养、创新教学方法等路径进行突破。而管理学原理课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键环节，系统性推进其与思政教育深度融合，可为新时代管理人才培养提供理论支撑与实践参考。