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摘要： 新疆医学会健康管理学专业委员会于2012年成立。2016年,第二届健康管理专委会成立姚华教授任主任委员,下设抗衰老学组、体检评估与信息学组、慢性病管理学组和教育与培训学组等,共有委员64名。新疆医学会健康管理学专业委员会已连续8年召开"丝绸之路?健康论坛"品牌学术会议,通过"走出去,请进来"的方式,多次组织专家赴全国参加高端学术会议,并作大会交流;近年来共主办国家级和自治区级继教项目20余场,邀请近50名国内知名专家前来指导培训,极大提升了新疆健康管理专业学术地位及人才培养能力。

ISBN: (纸本)9787516421123

摘要： 伴随着市场经济的发展,国内部分企业劳资双方矛盾日益尖锐,比如富士康事件。为构建和谐社会,必须科学处理劳资双方矛盾,这作为一项紧迫的工作需要引起重视。该文从劳动经济学与人力资源管理学角度重点研究劳动关系,并对其展开论述。

摘要： 古语云:仁者乐山,智者乐水。作为教师,每天都应用仁者的光辉去滋养成长的幼苗,用智者的胸怀去聆听心灵的悸动。有的老师常常为课堂管理所困扰、忧虑,如果我们用仁者和智者的心境去看待与处理,也许就能发现课堂管理有技术上的智慧与思想之美,也有艺术上的灵动与节奏之美。如此,便能诗意地栖居在教育山水般的风景之中。

摘要： 11月13日,2020年复旦管理学论坛暨复旦管理学奖励基金会颁奖典礼在上海举行。中国工程院院士,北京工业大学教授李京文获颁"复旦管理学终身成就奖";厦门大学公共事务学院教授、公共政策研究院院长陈振明,浙江工商大学校长,浙江大学公共管理学院教授、院长郁建兴,北京大学国家发展研究院中国经济研究中心教授曾毅,获颁"复旦管理学杰出贡献奖";中国中化集团董事长、党组书记,中国化工集团董事长、党委书记宁高宁获颁"复旦企业管理杰出贡献奖"。

关键词： 混合式教学   高职   管理学   在线课程   优化  

摘要： 管理学是高职学校财经类、管理类专业教学中基础课程之一,管理学教学中应用混合式教学模式能够进一步提升教育教学效率,让学生积极主动地参与其中,以此更好地提升教育教学效果。本文重点阐述混合式教学模式的高职院校管理学在线课程教学优化策略,以此更好地提升教育教学效果。

关键词： 应用型人才   体验式教学   物流管理学   理论实践一体化  

摘要： 基于体验式学习理论的体验式教学对学生的实践能力有一定的锻炼,但对以应用型人才培养为目标的高校来说,现行的体验式教学模式仍然存在教师缺乏行业背景、教学与实践过程分离、教学素材取材脱离实践、案例讨论结论难以有效验证、学习效果评价方式单一等问题,使得学生应用能力不足,难以实现与社会人才需求的有效衔接。因此,文章针对以上问题提出改进建议,进一步推进体验式教学改革,提升应用型人才培养质量。

关键词： 行动导向教学模式   高职《管理学基础》   教学方法改革  

摘要： 随着社会的发展,我国教学制度逐渐完善,当前在高职教学工作中也采用更加多样化的教学模式进行授课,其中在高职《管理学基础》教学工作中就广泛应用着行动导向教学模式,合理利用行动导向教学模式将会全面的体现出学生的主体地位。一切以学生为主体来进行授课,显著地提升学生的专业性技能,为我国培养更多高素质、专业型技能较强的优秀人才。本文将围绕基于行动导向教学模式的高职《管理学基础》教学方法改革为主题展开分析,通过详细了解当前在高职《管理学基础》教学工作中存在的各种问题以及应用行动导向教学模式的价值,提出促进教学方法改革工作顺利进行的可行性对策。

关键词： 电视民生新闻   核心竞争力   SWOT模型  

摘要： 电视民生新闻发展至今已有十八年,出现了产能(库存)过剩、制作成本居高不下、传播杠杆过多等问题,这影响了节目的可持续发展。本文以SWOT为分析模型,从四个方面来解读电视民生新闻。在此基础上,总结其核心竞争力,即优势在于受众认同和政府支持,劣势表现为百姓视角是把双刃剑,威胁在于新媒体的冲击与倒逼,机遇则在于实现受众的在场和公民社会的养成。