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关键词： 社会工作专业教育   实践能力提升   知名高校   案例教学   实践运用   管理学   哈佛大学   社会工作专业教学  

摘要： 案例教学起源于19世纪70年代哈佛大学法学院和医学院的专业教育,后经哈佛大学商学院的开发、研究和推广,成为一种遍布全球知名高校并且广泛应用于法学、医学、管理学等多个学科领域的教学方法。案例教学引入社会工作专业教学领域,既有助于社会工作专业教育发展和师生实践能力提升,又有助于实现寻求"以中国为中心"的知识体系的理论自觉。

关键词： 执行力   黑洞   马克·吐温   管理学   企业管理中   责任心   日常生活  

摘要： "执行力",被管理专家称为管理学中最大的"黑洞",是企业管理中老生常谈的话题。在组织中,员工的执行力取决于态度、能力和责任心。在日常生活工作中,时不时会听到周边人念叨着:明天起开始减肥;今晚要早点睡觉;这个月要少一些开销……总谈及"理想",却从来没有实现的动力,这就是缺乏执行力的表现。马克·吐温说过这样一句话,你挣得了安适的睡眠,你就会睡得好;你挣得了很好的胃口,你吃饭就会吃得香。

关键词： 健康管理学   医学会   学术会议   抗衰老   信息学   丝绸之路   教育与培训   请进来  

摘要： 新疆医学会健康管理学专业委员会于2012年成立。2016年,第二届健康管理专委会成立姚华教授任主任委员,下设抗衰老学组、体检评估与信息学组、慢性病管理学组和教育与培训学组等,共有委员64名。新疆医学会健康管理学专业委员会已连续8年召开"丝绸之路?健康论坛"品牌学术会议,通过"走出去,请进来"的方式,多次组织专家赴全国参加高端学术会议,并作大会交流;近年来共主办国家级和自治区级继教项目20余场,邀请近50名国内知名专家前来指导培训.

关键词： 管理学   农业   经济管理   学科  

摘要： 从农业经济管理实现农业生产,以政策为基础带动农业经济应用,引入可持续发展带动学科产业进步几个方面阐述管理学科发展在农业经济管理中的运用问题。

关键词： “管理学”课程教学   审美教育   美学思想  

摘要： 为了提高学生的审美能力,文章首先分析了“管理学”课程教学中审美教育的现状,然后论述了“管理学”课程教学中加强审美教育的意义,最后提出了“管理学”课程教学中审美教育的实施策略。

关键词： 现代教育管理   知识全球化   教育管理创新   知识生产模式   社会参与度   协同发展   集群创新   多维聚合  

摘要： 近年来职业教育备受世人关注,渐渐成为教育领域的重要教学研究方向之一。如今,在知识生产模式转型下,知识生产重视实用性、适应性、多样性和灵活性,以解决公共利益问题为出发点,注重知识结构的多维聚合性。一方面强调顺应全球化的时代潮流,在知识的集群创新之中推动知识跨国、跨区发展,实现知识全球化;另一方面追求提高公众的社会参与度,推动学校、公众、企业、政府等群体实现协同发展,激发公众的社会意识,强化其社会责任感。在此背景下,职业教育也应与时俱进,贯彻落实素质教育,不断进行管理创新,为我国培养出富有创造力的优秀人才。

关键词： 情景模拟法   管理学   理论知识  

摘要： 情景模拟法是一种得到学生和教师高度认可的教学方式,能够做到将理论与实践的和谐统一,让学生在情景模拟表演的过程中加强对理论知识的理解和掌握,而教师则应该在教学中要遵循情景模拟法应用的原则,促进管理学课堂教学质量的有效提升。本文将从情景模拟法的内涵出发,分析管理学教学过程中情景模拟教学的原则与策略,仅供参考。

关键词： 线上线下混合式金课   教学模式   实践成果  

摘要： 课程建设是专业建设与人才培养的基础,是体现“以学生发展为中心”理念的最后一公里,文章在基于国家对五类“金课”建设指导性意见内涵充分理解的基础上,深入研究“财务管理学”金课课程改革方向,探索构建线上线下混合式金课教学模式,全面打造“财务管理学”线上线下混合式“金课”。

关键词： 广播电视大学   军事经济学院   财经学院   硚口区   民院   系(部)   20世纪80年代初   管理学  

摘要： 20世纪80年代初,我国对提高管理水平非常重视,管理学纷纷进入高校,不少专业开设了这门课程。当时,我正在位于武汉市硚口区的军事经济学院着手编写《现代辅助管理学教程》,以填补此类教材的空白。说起来很凑巧,应地方院校的要求,经学院系领导同意,我开始在硚口区广播电视大学讲课。这个学校办的班,也有中南财经学院、中南民族学院的老师来授课,于是我有机会认识了民院的一些系(部)主任。1984年,我应邀参加了湖北省写作学会,认识的人更多了。

关键词： 管理学   高等职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787562486992

摘要： 本书介绍了管理学的基本概念、管理学的形成和发展及主要管理理论，阐述了管理的计划、组织、领导、控制4大职能和管理创新等内容，力求简洁实用，让学生易于理解和掌握。本书吸收了管理领域最新的研究成果和管理实践，注重案例分析的能力培养，具有层次性、实用性、实践性和综合性。本书适合作为高等职业技术院校经济管理类专业学生的教材，也可作为成人教育、在职职工培训和自学辅导教材。