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关键词： 电子商务   市场营销   影响   发展策略  

摘要： 本文旨在对工商管理学中的电子商务及市场营销进行探讨研究。本文首先对工商管理学中的电子商务与市场营销进行概述,对二者概念和关系进行了探讨;其后对电子商务背景下,企业市场营销受到的影响进行了分析;最后对电子商务背景下市场营销发展策略进行了研究。

关键词： 理论与实践   管理学   实践经历   商学院   融合与实践   两张皮   成功人士   世俗化  

摘要： 不知何时始,管理学的理论与实践之间形成了"两张皮"。讲管理学的逐渐世俗化,自己没有实践经历,却做起了教人赚钱的事儿。相反,一些自命不凡的企业成功人士却当起了"导师",时不时地演讲或者发表"宏论",且办起了各种以商学为主的"大学",似乎是对如今正牌商学院的嘲讽。笔者正是从这种管理学理论与实践之间"缺位"的状态出发,谈谈管理学的融合与实践。

关键词： 形成性评价   健康管理学   课堂教学革命  

摘要： 目的:探讨形成性评价在健康管理学课程中的实施方法与教学效果。方法:成绩分析与问卷调查。教学对象为2018-2019学年第2学期使用形成性评价试点的健康服务与管理专业2个班级。结果:成绩:学生总体成绩有了大幅提升,2个班健康管理学期末考试原始平均成绩分别为A班74.97分、B班75.27分,计入形成性评价后的综合平均成绩分别为A班79.66分、B班80.30分。效果:87.2%的学生认为有必要实行形成性评价考核,79.8%的学生认为开展形成性评价模式的学习效率高于传统教学。结论:开展形成性评价教学有助于应试教育向素质教育转变,有效提升学生自主学习能力。

关键词： 马克思主义理论   唯物辩证法   公共管理学   本土化分析  

摘要： 公共管理这一概念最早由西方学者提出,并迅速发展为一个完整的管理派别,拥有独立的理念以及运行机制。公共管理引入我国的时间比较短,对其进行本土化改造的工作还处于起步阶段,想要让这种全新的管理模式与中国的发展模式相契合,就需要运用马克思主义理论,让公共管理发挥出应有的效用。

关键词： 课程思政   管理学   思政元素   四个自信  

摘要： 课程思政是一种新时期统领人才培养的新理念,是将思政课程的显性教育与专业课程的隐性教育相结合,从而促进学生知识、能力和素养的全面提升。基于习近平总书记关于课程思政的系列重要讲话,以《管理学》课程为例,在传授专业知识与能力的基础上,将中华优秀传统文化、中国优秀企业的管理实践和优秀企业家的管理思想以及党史、新中国史等思政元素有机融入课程教学全过程,用鲜活生动、说服力强的思政元素使学生坚定“四个自信”,实现从“思政课程”向“课程思政”的创造性转化。

关键词： 实践教学   药材供应管理   军队药材   PBL:CBL  

摘要： 药材供应管理学主要研究药品、医疗器械和卫生材料如何科学地筹措、分配、储备、运输等进行管理供应,基于医药学技术、运用管理学和社会学原理解决实际应用问题,是药学与管理学相结合的一门综合性学科;军队药材供应管理学在药材供应管理学的基础上发展而来,是军事后勤和军事药学的重要组成部分[1-2]。针对这样以应用性知识培养为主的课程,实践教学能够有效补充课堂教学的理论知识,而且能促进学生形成记忆深刻的感性认识[3-4]。

关键词： 信息   势科学   能-力-势   管理赋能   势增原理  

摘要： 管理,无疑在人类文化与文明演化中扮演着重要角色.而文明演化遵循着简单的符号逻辑:mas-ma-a,即“能—力—势(信息)”.由于“能”和“力”概念的科学化研究,产生了今天的物质文明.现代社会及其管理的根本性困惑,在于信息概念的困惑.人才成长、组织创新和社会发展过程,都是由信息相互作用推动的,关于什么是信息,却是仁者见仁,智者见智,而信息是如何作用的,更是少人问津.本文在势科学理论基础上,依据文明演化的符号逻辑,梳理信息的概念意义,给出信息的科学定义,揭示信息的本质内涵及其作用机制与管理学价值,探索管理学原理与文明社会演化机制,并从中国管理的实践视角与情景视角给出相应的分析.

关键词： 孙杨   禁赛   国家队运行机制   竞技体育管理体制  

摘要： 孙杨被世界反兴奋剂机构禁赛8年,虽为个体现象的悲剧,但也需要我们从竞技体育和国家队管理的层面进行深入的思考。我国的国民经济行业、事业和产业(企业)、职业、学科和专业、学业是一个相互匹配的"五业"循环系统,具体到对孙杨被禁赛的剖析,体现着我国竞技体育目前存在的一些管理层面的不足。国家体育总局与中国奥委会、国家体育总局竞技体育司、训练局、运动项目管理中心和协会、国家队是一个渐次细化的管理层级,孙杨被禁赛也反映着我国国家队存在的一些运行层面的问题。总之,我们的竞技体育管理体制需要努力实现"五业匹配",国家队运行机制还需要"五元贯通",才能真正达成"奥运争光"的竞技体育目标,完成运动成绩与精神文明双丰收的国家队任务,从而源源不断地产生在国际体育竞技场和国际社会舞台上展现中国风貌的优秀运动员。

关键词： 混合课程   课程建设措施   效果检测体系  

摘要： 实操能力培养在管理学课程中占有非常重要的地位,传统教学由于受课堂学时的限制,很难处理教学和技能构建二者的比例,而混合式教学模式很好地平衡了二者之间的关系,本文从管理学混合课程建设思路、建设措施、效果检测体系等方面探索了混合式教学法在《管理学》教学中的应用。

关键词： 《管理学导论》   体验式教学   实践方法   教学效果  

摘要： 本文以“学习通”软件的使用为例,简单阐述了在《管理学导论》课程中采用体验式教学的具体实践情况,并作了反思。采用“学习通”软件进行课堂管理,大幅提高课堂效率;采用“学习通”软件,在课程讲授过程中实时对知识点进行讨论;在课后进行案例分组讨论或大作业,帮助学生对所学知识融会贯通;在课程开展过程中,布置直播、互动学习等内容,帮助学生自主学习。针对其存在的功能缺陷,建议重点知识点的教授还需以纸质形式留档保存。