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关键词： 未成年犯   社区矫正制度   社会力量  

摘要： 未成年人犯罪是一类特殊复杂的社会现象,需要全社会给予重视。综合来看,我国参与未成年犯矫正工作的社会力量应当包括以下主体:社会工作者、社会志愿者、未成年犯的家庭成员、社会组织、企事业单位、基层群众性自治组织等。参与社区矫正主要有四种渠道:第一,矫正机构在政策的指导下,向全社会公开招聘,择录符合未成年犯矫正工作要求的社工,提升矫正工作专业水平;第二,矫正机构积极与志愿服务平台合作,引导广大志愿者群体参与未成年犯矫正工作,达到更好矫正效果;第三,重视并强调未成年犯的亲友参与矫正工作,弥补未成年犯情感缺失的同时也能把握矫正工作的进程和效果,对矫正工作进行监督;第四,企事业单位应当肩负自身的社会责任,为未成年犯的矫正工作提供一份物质保障,并且为未成年犯回归社会创造良好职业技能培训条件和岗位环境。

关键词： 医患关系   纠纷事件   医疗事业   社会医疗机构   医疗设备   医疗纠纷   热点内容   管理模式  

摘要： 随着经济的发展,医疗设备越来越精良,医疗技术和水平明显提高,医疗事业快速发展。近几年来医疗纠纷事件却不断增多,且呈现上升趋势,医患关系也呈现出了前所未有的紧张局面。这一现象的出现说明我国现行医院的管理以及医患关系的处理存在众多不足之处。在层出不穷的医闹事件当中,不难发现不良医患关系诱发的纠纷事件不在少数。因此,改善当下紧张的医患关系,构建和谐的医患关系管理模式是现代社会医疗机构和社会各界关注的热点内容。

关键词： 行政管理学   公共管理   学科发展  

摘要： 近年来我国行政管理学研究取得很大成绩,涌现出一大批有分量、有影响的高水平成果,在政府机构和行政体制改革、服务型政府、法治政府、行政管理方式、“放管服”改革、政府绩效管理、公共安全应急管理等国家行政管理的重点领域以及地方治理领域解决了一些系统性、关键性的理论问题。行政管理学基础研究得到加强。中国学术界广泛参与国际性对话,阐述中国特色行政管理的原理和哲理。但也存在研究滞后于实践,学科思维方式时代性不足,以及马克思主义中国化、西方行政管理学本土化的张力未得到释放等问题,需要行政管理学从中国特色、国际接轨、现实跟踪、理论凝练、基础夯实等方面深化研究,从而实现学科体系、学术体系、话语体系建设的全面推进。

关键词： 互联网技术   管理学   教学改革   研究  

摘要： 近年来,随着我国经济与科技发展水平的迅速提高,各种先进的互联网技术在人们的工作与生活中得到了广泛应用,切实促进了社会生产力的发展。互联网技术也与教育工作进行了深度融合,有效推进了教师教学方式的革新。"管理学"作为一门综合性课程,其中很多知识的学习都具有明显的实践性特点,对人才综合素养的提高具有重要价值。高校应进一步深化对互联网时代"管理学"课程改革工作的研究,不断提高教学质量与教学工作的先进性,从而更好地满足当代学生的学习需求,为社会培养更多综合性、实践性较强的高素质人才。

关键词： 人力成本   领导力   领导与管理   管理学   职能作用   机构   本质区别   管理者  

摘要： 在组织管理中,管理者容易出现一种误解,认为管理即领导,领导即管理。显然,从管理学的角度,领导与管理是两个不同的概念,它们存在本质区别,同时又存在紧密联系。领导是方向、影响,而管理是执行、监控。本土社工机构大多属于中小型组织,而规模较小的组织一般会选择把领导者与管理者融为一体。集领导与管理于一身的管理方式,不仅节省了人力成本和管理成本,还能够同时发挥领导力和管理力的职能作用。

关键词： 管理学   案例教学法   案例准备  

摘要： 一般而言,高等职业学校经贸类专业主要是培养适合市场经济需求的管理型人才。因此,在其门类众多的课程中,管理学科尤为重要。管理学科的主要特点是具有综合性、实践性和权变性特征。管理学是一门应用型学科,具有很强的实践性。管理的权变性是指管理问题包含许多可变的不确定因素,很少有唯一的最佳解法,也不能照抄已有的现成答案,必须因时、因地、因情制宜,要具体问题具体分析。案例教学法恰好适应这些特点,是理论联系实际、开发学生智力、培养学生分析和解决问题能力的有效方法之一。一个称职的管理人员既要有丰富的理论知识,还要具备运用理论知识独立分析和解决问题的能力,这就要求我们的教学不能仅限于传授知识,还必须高度重视培养学生从事实际管理工作的能力,而案例教学法正是把知识转化成能力的有力工具,是在课堂教学中进行能力素质培养的主要方法。

关键词： 高等学校   管理学课程   线上教学   质量  

摘要： 高校作为为社会输送人才的重要阵地,其教学质量关乎学生素养的高低,而随着社会经济的飞速发展,高等学校经济管理方面的课程成为了高等院校的重点教学学科。在教学过程中也在不断进行教育教学的改革,由于管理学课程的独特性,在教学过程中教师也不断尝试新的教学方法,在当前的信息化时代背景下,教育教学开始向线上发展,但在线上教学过程中也存在着一些问题,制约了教学质量的提升,这需要结合实际情况进行深入分析,制定有效的教学策略。

关键词： 学术会议   人才培养能力   抗衰老   医学会   丝绸之路   信息学   教育与培训   学术地位  

摘要： 新疆医学会健康管理学专业委员会于2012年成立。2016年,第二届健康管理专委会成立姚华教授任主任委员,下设抗衰老学组、体检评估与信息学组、慢性病管理学组和教育与培训学组等,共有委员64名。新疆医学会健康管理学专业委员会已连续8年召开"丝绸之路?健康论坛"品牌学术会议,通过"走出去,请进来"的方式,多次组织专家赴全国参加高端学术会议,并作大会交流;近年来共主办国家级和自治区级继教项目20余场,邀请近50名国内知名专家前来指导培训,极大提升了新疆健康管理专业学术地位及人才培养能力。

关键词： 案例教学法   管理教学   合理运用  

摘要： 在当前新时代背景下,人们对高校《管理学》教学提出了全新的要求,教师不仅要帮助学生掌握理论知识,还需要培养学生的综合能力。《管理学》作为一门基础学科,包含诸多内容,具有较强的实践性,旨在帮助学生更好地运用管理思想和管理艺术。通过将案例教学法运用到管理学教学中,为学生出示具体的案例,让学生进行实践模拟,能够有效地强化学生的理论知识,锻炼学生的实践应用能力,进而提升教学的质量,更好地培养学生的管理素养。基于此,本文对案例教学法在《管理学》教学中的合理运用进行探讨。

关键词： 北京大学出版社   公共管理专业   定居生活   人类社会产生   参考用书   指导教材   管理学   体制改革  

摘要： 自从人类社会产生并开始定居生活之后,社区便成为人类生存和发展的重要载体。在此形势下,社会管理应运而生。社区管理是管理者发挥自身主观能动性的体现,国外已对社区管理展开了深入研究并取得了一定成就,可为我国社区管理的完善提供一定借鉴。由吴新叶编著、北京大学出版社出版的《社区管理学》将管理学作为主要研究视角,将历史、现在和未来进行脉络连接和紧密结合,既注重对社区管理理论的深入研究,同时也注重关照社区发展中存在的问题,并在此基础上提出了促进社区管理建设的一系列措施。该书既可作为公共管理专业学生的指导教材,也可作为研究生及相关管理专业人员的参考用书。