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关键词： 本科教学   选修课   管理学   情景模拟  

摘要： 在本科教学中,不少专业将管理学设置为选修课,学生学习热情不高。但管理学又是一门较为重要、能让学生受益终身的课程。在长期的教学工作中,笔者在授课中应用情景模拟教学法,以培养学生实践能力为导向,能够使学生理论联系实际,更好地掌握专业知识和管理技能。本文阐述了管理学教学中应用情景模拟教学法的一些经验,以期为优化选修课教学提供一定的借鉴和参考。

关键词： 实战化教学   公安院校   公安管理学专业   发展模式  

摘要： 实战化教学,是当前公安院校探索建立与"符合新时代要求、体现实战化特点、现代警务体制"相适应的人才培养体系的关键问题。在实战化教学改革引领下,实战化教学成为培养新时代公安警务专业人才和提升公安民警职业能力的必由之路。公安院校公安管理学专业按照教学应用型本科院校的办学类型定位,已构建起以管理学为基础,公安管理学为主体,应用心理学为特色,形成多学科协调发展、互为支撑的学科专业体系。检视公安院校公安管理学专业发展状况,构建实战化教学改革引领下公安院校公安管理学专业发展模式。

关键词： 课程思政   社会主义核心价值观   教学策略  

摘要： 课程思政的教学设计是教育的基石,它打破了学科知识割裂的现实,有助于实现教育立德树人的目标。本文基于"课程思政"理念的教学改革思想,以《管理学》课程为例,充分发挥社会主义价值的核心引导作用和课程的沟通传递作用,围绕学生素质培养和综合能力的提升进行教学设计,以期实现现代大学课程设计价值理性。

关键词： 教学改革   可视化情境教学   网络分析法   现代管理学  

摘要： 目前我国现代管理学存在课堂教学枯燥、教学模式单一、评价体系重教师轻学生、案例教学不够本土化等弊端。文章针对以上问题并结合现代管理学的学科特点,提出了基于历史事件的可视化情境教学模式,并且采用网络分析法建立了相应的评价体系,以评估该教学模式下现代管理学课程的教学效果。评价结果显示:通过改变传统教学方式运用历史事件进行案例分析和情境模拟,对学生学习兴趣的激发和创新能力的培养具有重要的引导作用。

关键词： 新冠疫情后期   企业管理学   教学模式改革  

摘要： 本文通过问卷调研所得数据,针对新冠疫情影响下企业管理学课程线上教学存在的问题进行了研究,分析了该门课程在师生互动、作业及授课平台等方面所存在的问题,针对线上教学存在的问题提出了改进建议,以期为常态性疫情防控阶段企业管理类课程实施线上、线下混合教学模式提供相应的指导意见,从而提高企业管理类课程教学活动的趣味性和学生的学习效率。

关键词： 药事管理学   案例库   案例教学法   教学改革  

摘要： 药事管理学是药学相关专业的必修课,具有很强的实践性。传统的药事管理学课堂教学枯燥、内容难懂、重理论不重实践,并且由于药事管理法律法规经常更新,课本内容严重滞后,已经难以适应现代教学需求。根据教学目标建立药事管理学案例库可增强课程的规范性和实时性,案例教学可提高学生的学习兴趣,培养学生自主思考的能力,从而提升教学效果。

关键词： 新型冠状病毒肺炎   翻转课堂   线上教学  

摘要： 在新型冠状病毒肺炎疫情下,开展翻转课堂面临着巨大的挑战。该文结合教学实践,分析在疫情防控时期实施翻转课堂存在的问题,在教学设计、教学形式和教学评价等方面提出相应的对策。大部分学生对翻转课堂内容及形式总体满意,但课程设计方面存在一些不足,需在教学实践中不断完善。

关键词： 管理学   会计   审计   监督管理   执行  

摘要： 2014年开始在全国各省市范围内制定和实施的《行政事业单位内部控制规范(试行)》可以说是集行政事业单位内控工作之大成,既是对行政机关和事业单位的内部行为规范,加强了对预算和资金的管控,规范了预算的管理,又充分反映了廉政建设工作的基本思想和实质,提升了行政事业单位公务人员的职业道德素质,为单位管理制度的优化、内部控制管理体系建设打下良好的基础,也弥补和完善了内、外部监督在有效性和健全性上的不足。本文旨在从不同领域和学科的理论角度入手,阐述内部风险控制对于工作的重要性和意义,研究当前工作进展情况及可能存在的问题,同时有效地保障了事业单位的公共服务管理职能的顺利实行。