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摘要： 《管理学》课程是工商管理类专业开设的专业基础课程,在新的时代环境条件下,传统的"灌输型"教学模式面临着教学环境网络化、教学对象个性化、管理实践多样化等多重挑战,迫切需要改革传统教学模式,形成有效的混合式教学模式改革方案,主要包括:将思政元素全面融入课程教学、编写情景化教学资源、编写新疆本地企业案例集、实现线上线下混合式教学的有机衔接等。通过实施改革方案,达到有效提升教学效果的目标。

关键词： 海外中国学   中国治理   政治学   公共管理学  

摘要： 2012年党的十八大以来,党中央和政府积极探索国家治理,深入推进国家治理体系和治理能力现代化。海外中国研究的蓬勃发展为我们更全面系统地研究我国的国家治理提供了重要的视角,也为我们准确把握我国的国际形象提供了有效的渠道。国际顶级政治学和公共管理学期刊作为传播各国话语和展示研究成果的重要窗口,刊发的论文质量水平高、代表性强,对有关国家治理的研究深入,影响着海外对中国的看法和态度,可以成为中国治理的“窥豹之管”和“他山之石”。 文章首先界定和阐释国家治理概念及其理论,并结合中国实际,构建以治理界面为核心的中国语境下的国家治理框架,同时论证海外中国研究可以嵌入中国的国家治理。其次,以顶级政治学和公共管理学期刊中的海外中国研究论文为主要研究对象,运用Citespace和Nvivo11等软件,定量和定性分析相结合进行全面的探究,包括整体性描述分析、知识基础和研究热点的可视化呈现、以及基于治理界面的话题和倾向性剖析。进而,在分析结果和治理界面之上,聚焦海外中国治理研究的热点话题,深入探讨相关研究的思考与结论,并进行针对性分析,得到我国国家治理研究方向和重点的理论性启示。主题包括威权主义范式限制海外中国治理研究;中国经济治理关注国家角色与发展研究,偏重微观分析;中国政治治理重视党政及公众关系研究,认识张力明显;中国社会治理侧重扶贫和社会参与研究,呈现基层偏向;备受关注的中国生态治理聚焦于以碳交易市场和环境政策参与为主要内容的市场与社会机制研究,呼应海外治理研究热点;中国参与全球治理的研究围绕一带一路和气候治理中中国的责任与挑战展开,研究结论喜忧参半。接着,简要评析海外中国治理研究。最后,提出抓住政府—市场—社会关系这一国家治理核心,推进中国治理实践;理性对待海外噪音,加强本土和对外话语体系建设,展现真实的积极的中国形象的实践性建议。

关键词： 公共政策   研究   中国  

ISBN: (纸本)9787569041033

摘要： 本书试图明确新时代社会主义的科学命题，将公共政策置于新背景之下，揭示公共政策背后所蕴含的价值逻辑，对我国公共政策理论发展作出全新的探索。

关键词： 铁路车站   车站值班人员   岗位工学  

摘要： 国势之强由于人,人材之成出于学。经济发展离不开人才支撑,而培养高技能人才,教育是基础,职业教育是关键。近几年,国家非常重视职业教育,本文基于此形势下,探讨如何在满足就业岗位需求的情况下对《管理学基础》进行课程设计。

摘要： "经济学管理学中国学派研究60人论坛2021年秋季研讨会暨第二届中国经济发展实践探索与理论创新高峰论坛"于2021年9月12日在河北省石家庄市正定新区成功举行。本次会议由经济学管理学中国学派研究60人论坛主办,河北师范大学研究生院、河北师范大学商学院、河北师范大学法政与公共管理学院、河北省社会科学院城乡发展研究中心承办,来自中国社会科学院、山东大学、中央民族大学、郑州大学、河北师范大学、河北经贸大学、河南省社会科学院、河北省社会科学院等高校和科研机构,《中国社会科学》《经济研究》《中国工业经济》《山东大学学报·哲社版》《区域经济评论》《中国经济学人》等杂志社,以及经济管理出版社、企业管理出版社等出版社的专家、学者参加了此次会议交流。

关键词： 财务软件   教材  

ISBN: (纸本)9787519608132

摘要： 作者依据多年来教学工作中积累的材料、财务软件使用手册、用户培训资料等，针对会计电算化软件应用现状以及从学科应用发展的角度，在简述会计电算化基本知识基础上，主要从具体财务软件应用操作流程的角度出发，全面阐述了账务处理、报表等模块的操作应用技术。同时结合实训资料，以当今企业主流财务软件用友ERP-U8、金蝶KIS、新中大等软件为例，介绍了会计电算化软件的基本操作流程，从而可以使会计人员及会计电算化有关从业人员对电算化会计软件的使用全面了解，掌握会计软件的基本操作技能。

关键词： 管理学原理教学   探究式学习法   应用  

摘要： 在课程改革的背景下,传统的教学方式已经无法满足管理学原理的实际需求,探究式学习法作为新的学习和教学方法正在发挥着重要作用。

关键词： 艺术   教育   管理学  

摘要： 艺术教育管理学是艺术学、教育学、管理学三门学科交叉的新兴学科。目前关于该学科的研究成果主要表现在高校公共艺术教育管理、高校专业教育管理、中小学教育管理者几个层面。本文经过梳理后发现我国艺术教育管理中存在的问题主要有:艺术教育管理的法制有待完善与健全、缺乏正确的管理与评价系统、教学管理目标与培养目标尚不够清晰、师资队伍参差不齐、艺术教育管理者缺乏理论与实践经验。本文通过对相关文献的梳理、归纳、对比、总结,以期能促进艺术教育管理这一新兴学科科学化的发展。

ISBN: (纸本)9787308216692

关键词： 管理学课程   协同育人   人才培养模式  

摘要： 对于现代管理学课程的发展变化来说,高校实行协同育人是提高管理学课程时效性的有效手段。在实际的实施过程中,要结合校内和企业的资源,来实现不同学校之间的协同育人,也要从教学的模式来转变,实现管理学课程理论教学和企业实践教学的协同育人,要重视发掘学生理论社团组织的资源,实现部门团体间和师生之间的协同育人,要通过项目合作和企业服务,实现学校和企业之间的协同育人。