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关键词： 河南省人民医院   中华医学会   河南省肿瘤医院   骨科医院   心血管病医院   学术会议   河南省医学会   健康促进  

摘要： 由中华医学会杂志社、中华医学会《中华健康管理学杂志》编辑委员会主办,中国健康管理协会健康服务机构质量管理分会、河南省健康管理学会、河南省医学会、河南省医师协会、河南省医院协会承办,阜外华中心血管病医院、河南省人民医院、郑州大学第一附属医院、河南省洛阳正骨医院(河南省骨科医院)河南省肿瘤医院协办,中华医学会健康管理学分会学术支持,中国健康促进基金会特别支持的“第五届全国慢病筛查与管理学术会议暨第十三届全国肥胖与体重管理学术会议暨2025年河南省健康管理学术年会”将于8月1-3日在河南郑州召开。

关键词： 信息韧性   信息资源管理   新质生产力   概念模型   韧性理论  

摘要： [目的/意义]面对不确定性社会情境,韧性研究的重要意义逐渐凸显。以韧性理论为基础,构建信息韧性理论框架模型。信息韧性理论框架研究有助于丰富和拓展信息资源管理学科的内涵和外延,切实提升学科在不确定性情境的学术影响力。[方法/过程]通过对28名信息资源领域学者进行深度访谈,以扎根编码的形式对访谈数据进行深度解构,围绕信息韧性概念的维度与特征、形成机理以及对学科发展的影响,构建了信息韧性理论框架模型。[结果/结论]研究结果显示,信息韧性主要体现在信息质量、信息环境以及信息系统三个方面,个体特征、信息韧性和技术韧性是影响信息韧性的重要因素。研究还发现信息韧性对信息资源管理学科内容、学科研究以及学科影响力产生重要影响。信息韧性理论模型的提出,为韧性理论与信息资源管理学科的深度融合奠定理论基础。

关键词： 管理学原理   课程思政   教学实践   创新路径  

摘要： 贯彻立德树人为根本任务,以全方位推进课程思政建设为核心战略措施,是实现新时代高校学生思想道德素质提升的重要途径。“管理学原理”作为公共管理类的专业基础课程,亟须契合高校课程思政建设的时代背景,实现课程思政的教学设计与实践。本文通过阐述高校课程思政的重要性,探讨学科课程与思政有机融合的方法与意义,剖析当前高校“管理学原理”课程思政教学的不足,拟从课程内容、教学思路与方法、教育理念及教师培训等方面,探讨管理学教学过程中的思政教学知识的融合与课程设计,分析课程思政改革的创新路径,旨在为其他专业课程的思政教学建设提供一定参考。

关键词： 经济与管理学院   马恒运  

摘要： 一、个人简介马恒运,博士,二级教授、博士生导师,原河南农业大学经济与管理学院院长。全国模范教师,教育部高等学校农业经济管理类专业教学指导委员会委员,中国林牧渔业经济学会副理事长,河南省教育厅哲学社会科学年度十大人物。国家社会科学基金会议评审专家、Energy Economics (《能源经济学》杂志)原副主编,19个国际学术期刊的匿名审稿人。主要研究农业经济理论与政策、资源与环境经济等。

关键词： 信息资源管理   AI技术   人工智能   信息管理   数字人文   情报分析   图书馆服务   学术热点  

摘要： 热点一:通用人工智能时代的信息资源管理学入选理由通用人工智能(Artificial General Intelligence,AGI)是一个旨在实现人工智能广泛应用和通用性的领域。2024年,研究者围绕通用人工智能对信息资源管理基础理论建设、数字人文、图书馆服务、信息管理与数据科学、用户需求与行为等的影响,展开了大量研究。研究普遍认为,通用人工智能对信息资源管理的基础知识体系产生了深刻影响。AI技术将丰富信息资源管理的研究对象,并推动研究方法的革新。同时,通用人工智能为信息资源管理提供了新的应用场景,从图书馆服务、数字人文到情报分析,AI技术正在各个领域展现出巨大的潜力。

关键词： PBL   体育管理学   课程思政  

摘要： 体育管理学课程是体育专业重要的基础课程,承担着为体育专业本科生传递思政教育的责任与义务.通过分析体育管理学课程教学现状以及PBL(问题导向学习)教学理念的特点,归纳出PBL理念融入体育管理学课程思政建设的优势,并提出建设体育管理学课程思政素材库、创新课程教学模式、重构考核评价体系3种路径来完善体育管理学课程思政建设,以期为体育专业课程思政改革提供有益借鉴.

关键词： 新质生产力   数据要素   信息资源管理   学科建设   二元互惠机制  

摘要： 随着新质生产力概念的提出,如何更精准地契合新质生产力环境、服务国家社会需求、把握学科发展机遇,已成为信息资源管理学科建设的重要课题。文章首先梳理了新质生产力与信息资源管理学科的关系,接着分别探讨了新质生产力发展推动信息资源管理学科建设和信息资源管理学科建设赋能新质生产力发展的具体过程,最后提出了信息资源管理学科建设的主要路径。研究表明:新质生产力发展与信息资源管理学科建设之间呈现显著的二元互惠关系。新型劳动对象的涌现、新型劳动工具的革新、新型基础设施的完善及新型劳动者的崛起均能推动信息资源管理学科的学科建设,而信息资源管理学科的科学研究、技术创新、产业升级、人才培养等学科建设同样能够赋能新质生产力发展。因此,新质生产力发展视角下,信息资源管理学科建设应以科学研究为基础、技术创新为核心、产业升级为关键、人才培养为重点。参考文献51。

关键词： 科研创新能力   公共管理学科硕士研究生   新文科  

摘要： 文章以新疆大学为例,研究了新文科背景下公共管理学科硕士研究生科研创新能力与科研产出的关系,结果显示,公共管理学科硕士研究生科研创新能力的平均得分为3.19,略高于理论中值3.0,处于中等水平;公共管理学科硕士研究生的科研创新能力在入学方式、年级方面存在显著差异;公共管理学科硕士研究生的总体科研产出数量较低;公共管理学科硕士研究生的文献搜集与处理能力、理论应用与实践能力两个维度与科研产出均呈现出正向相关关系,问题意识与批判能力、学术语言表达能力与科研产出之间不存在相关关系;公共管理学科硕士研究生的理论应用与实践能力对科研产出具有正向预测作用。

关键词： 团队建设   学生工作团队   协作效能   归属感  

摘要： 在高等教育院校中,学生工作团队的组建被看作管理的核心要点,对提升学生的综合素养与团队协作能力起着极为关键的作用。管理学方法可有效提升团队的协作效能、增强成员的归属感和责任感、辅助团队迎接挑战和解决矛盾、激发团队成员的潜力和创新能力。具体运用涉及领导力与团队组织结构的构建、目标设定与绩效评估、团队沟通与信息流通的优化以及决策支持与问题解决机制的设计,学生工作团队借助这些方式,可较好地达成教育目标,推动学生全面发展。

关键词： 药事管理学   教学改革   PBL   客观结构化临床考试   实践技能  

摘要： “药事管理学”教学内容繁杂、知识点多,政策性、时效性强,学生难以理解和应用,本研究采用客观结构化临床考试联合以问题为导向的教学方法,以临床药学专业学生为研究对象,学生的实践考核成绩以及问卷星调查结果表明,本教学改革提高了临床药学专业学生课堂教学效果及其对教学的满意度,能够激发学生学习的主观能动性,提高学生自主学习能力、沟通交流能力以及问题解决能力,加强学生的实践能力,提升学生的综合技能,为培养创新型、应用型药学人才奠定了基础。