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ISBN: (纸本)9787300294605

关键词： 探究式学习法   中职院校   《管理学基础》  

摘要： 众所周知,学生在课堂上受到的教学方式和效果对他们的身心健康和未来发展都有着十分深远的影响。随着时代的发展及社会对人才的需求,探究式学习法发挥了不可替代的实用价值。探究式学习法就是通过学生们的自主探究,对老师提前布置的典型案例和相关问题进行课下分析讨论,做出相应判断,在课堂上通过与同学和老师的互动,提高了自己独立思考学习的能力,并提升学生分析和处理问题的能力。目前中职院校的《管理学基础》课程存在理论基础薄弱、教师授课方式单一、学生缺乏自主探究能力等问题。本文运用文献分析法、问卷调查法、访谈法,从目前的中职院校管理学课程的现状出发,提出探究式学习在中职管理学教学中有效运用的策略。本文共分为六个部分。第一部分通过阅读文献,查找资料,阐述了探究式学习在国内外的研究,并在此基础上,回顾了探究式学习的兴起和发展。第二部分主要分析了探究式学习的概念及理论基础。第三部分重点论述了中职院校《管理学基础》教学的现状,并通过问卷及访谈的方式总结了目前课程现状的原因。第四部分是针对中职院校《管理学基础》课堂对在的问题,用探究式学习法选择四个典型的章节进行教学设计。第五部分是理论联系实际,将探究式学习应用到中职院校的《管理学基础》课程中。第六部分是对全文进行的总结,阐述了探究式学习应用的结果,方法的局限性和对未来探究式学习法的展望。本文研究的意义在于探究式学习法这一较新的学习方式,可以使学生在探究和学习的过程中提高思考能力、学习能力、创新能力、协作能力,并对老师和学生之前的关系有着促进作用。在中职院校《管理学基础》课程中如何合理有效运用探究式学习这一较新的学习方式,值得我们深入研究。

关键词： 管理学   思想史   中国   秦汉时代   魏晋南北朝时代  

ISBN: (纸本)9787545919226

摘要： 本书以中国古代传统儒家修身齐家治国平天下为主线,阐述了秦汉魏晋南北朝自我管理思想、家族管理思想、经营管理思想、国家管理思想、军事管理思想等五大方面的内容,比较系统全面地勾画了该时期管理思想的历史面貌。该系列专著还侧重发掘对当代有借鉴意义的古代管理思想,为构建有中国社会主义特色的管理思想和制度提供历史启迪。

关键词： 高校   管理学   改革   创新模式  

摘要： 教学改革是现阶段提升教学质量的重要举措。在高校工商管理专业,管理学地位卓著,对其教学改革要点展开研究,作用十分突出。既往所倡导的管理学教学理念,是以西方理论为基础建立,因缺乏我国文化基础,故有"实践迷失"问题存在。而现阶段对管理学进行的改革,对教学目标予以了重新设计,重视对求知、建立正性行为等核心理念树立。另外,对教学程序也进行了重新书写,形成了系统的可供学生参考的文件,同时,重视展开案例分析,使教与学新型策略得以充分发挥,开展成就卓著。

摘要： 翻转课堂教学模式首先改变传统的讲授方式,突出了学生的主体地位,以探究式的学习方式强化知识的内化过程。将翻转课堂应用于管理学课程教学实践中,从教师和学生之间以教学过程为主线,重新定义教学角色,可以为管理学教学的改革提供新思路。近年来,随着市场对人才需求的种类、要求和能力水平的变化,高等教育面临转型的压力。教育部提出高校要创新应用型技术技能型人才培养模式和课程设置体系的改革,在这一背景和要求下,如何培养学生的应用能力,提升学生的实践能力成为课程教学主要思考的问题。

关键词： 管理学   课程思政   挖掘  

摘要： 专业课程教学是课程思政的最主要依托,其蕴含着思想政治教育资源。要发挥专业课程的价值引领作用,落实教书育人的根本任务。本文以管理学课程为例,从该门课程的特点和育人要求出发,挖掘其蕴含的思政教育元素,实现专业知识与育人元素的有机融合。

关键词： 两性一度   金课   线上线下  

摘要： 在"互联网+"背景下,传统的教学模式已经无法满足教学要求,教育部提出了建设五大"金课"的目标。本文以ACCA财务管理学课程为例,遵循"两性一度"标准,从教学目标、教学活动、考核要求等方面探讨线上线下混合式金课的设计思路,接着从线上和线下两个角度梳理混合式金课的建设工作,进而论述课程在教学实践中应用的过程和结果,以期为其他线上线下混合课程的建设提供参考。

关键词： 信息型文本   管理学论文翻译   利益相关者理论   翻译方法  

摘要： 利益相关者理论是管理学领域的研究话题,国内研究者对此问题已有一定的探讨,介绍了部分西方的研究成果,但是相关论文的译文仍然数量有限。对该领域论文的翻译有利于国内研究者了解国外的研究动态,具有一定的启发意义。笔者于2020年3月受河北大学付鸿彦老师委托,翻译管理学论文《利益相关者的识别和优先性:类型与关键属性》,译文用于著作《利益相关者视角下战略性企业社会责任的非财务绩效研究》的编写工作,原文约两万余字。管理学论文作为社科类文本,语言具有专业性、逻辑性、规范性等特点。在翻译过程中,笔者遇到了一些难点,并通过各种翻译手段解决了这些困难。在标题翻译方面,原文使用了一些句子型标题,句式较长,结构复杂,并采用了设问等修辞方式,在中文社科类论文中并不常见。笔者通过增译、转译、省略、句子结构重组等方法对原文加以调整和翻译,以使之符合中文的语言规范和出版规范。正文翻译主要包括词汇和句法两个层面。其中词汇层面涉及到专业术语、复合词修饰语、新词、文化负载词等问题,采用了中性词、上义词、意译等补偿手段。句法层面针对多枝共干句、圆周句等问题,通过拆译、合并、增补、重复等补偿手段实现了简明准确的翻译效果。翻译图表时,遇到了人名较多且部分人名缺乏既有译法、图表空间受限等问题。为便于读者查询参考文献,笔者采取了不翻译人名的策略,并通过省略法解决了空间限制问题。另外,图表内容较多,格式较复杂,为排版造成了一定的困难。实践中笔者利用各种软件工具对图表进行了处理以提高翻译效率和准确性。通过此次翻译实践,笔者对管理学领域的背景知识有了更深的了解,翻译能力也有了一定的提升。希望本次翻译实践能够促进读者对利益相关者理论的了解,为相关领域的研究提供参考。

ISBN: (纸本)9787305247576

关键词： 传统文化   应用   管理学   中国   文集  

ISBN: (纸本)9787305244582

摘要： 本书稿对近二十年来中国文化中阳明学的研究现状进行了系统地梳理，从阳明学的核心理论发展、知行合一与文化自信、文化复兴与学生培养、企业管理与创新创业、阳明文化与地域影响等等方面做了深入研究和探讨。与此同时，本书稿还从弘扬优秀传统文化的主题视角，论述了礼乐的传播、乡贤组织在新时代的作用、道教治理的“主体性”与“经权化”等等相关问题。是一本研究中国传统文化的学术性著作，较具学术性、历史意义和现实指导意义。