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关键词： 数业经济   数字经济   管理学   知识体系  

摘要： 毕达哥拉斯的“万物皆数”理念今天得到了充分体现，数字、数据、信息、网络、智能等极大地改变着人类的生产和生活方式。基于工业文明的主流管理知识体系在“万物皆数”下遭遇极大挑战。拥抱时代的不确定性，决胜数字化新阶段，管理思想和方法必须变革。本文立足数业经济背景下的管理发展，从主体到客体、组织到关系四个维度，分析数业经济时代将面临的管理学重构。基于时代环境变化、内在组织要素耦合性改变等研究视角，提出管理学知识体系的建构应该从“能力”走向“对象”。

关键词： 经济学   融合   管理学   借鉴   管理  

摘要： 管理学与经济学二者处于相互依存的状态,但是本质上二者存在显著差异,以同一个问题为立足点,管理学与经济学因出发点和立场的差异性,所以会得出存在明显差异的定性分析。但是,进行二者的相互借鉴与融合,一方面可以发挥出自身最大价值,另一方面则可以帮助我们进行问题本质的挖掘。鉴于此,本文在深度剖析管理学与经济学差异的基础上,进行二者借鉴融合的阐述。

关键词： 角色代入   问题导向   教学方法   教学实施  

摘要： 角色带入与问题导向相结合式教学,是通过赋予学生公安组织岗位职位角色,课堂上以问题导向展开教学内容,针对引入的问题,学生角色代入思考、讨论、分享并深化理解课程内容的一种教学方法。该教学法由课前准备、课上实施、课后总结三个环节构成并已成熟地应用于《公安管理学》课程教学实践,教学成效显著——可有效改善"一言堂"、师生互而不动的问题,充分体现"学生中心、产出导向、持续改进"的教育教学理念。

摘要： 本书从可持续发展的视角人手,基于亚历山大·奥斯特瓦德(Alexander Osterwalder)的商业模式画布,对美国9所研究型大学的慕课可持续商业模式进行解构,深入挖掘和剖析了慕课可持续商业模式的主要特征与生成机制,并在此基础上,从科学知识的发展、经济效率的提升、民族文化的传承等角度为我国大学慕课商业模式的选择和调整提供借鉴。

ISBN: (纸本)9787303255252

关键词： 药事管理学   混合式教学   改革  

摘要： 药事管理学是西南医科大学药学院药学、市场营销学、中药学和公共卫生事业管理专业的重要专业必修课程。课程内容多、重点与难点多、知识点琐碎并且更新快,学生学习难度比较大。针对西南医科大学药学院药事管理学课程的现状和存在的问题,结合医学院校药学、中药学、市场营销学和公共卫生事业管理专业学生的学习特点,打破传统教学方法,探索对药事管理学课程进行教学改革,改革主要体现在对于课程的重、难点的把握,运用雨课堂、超星教学平台、微信群、案例分析、启发式教学等手段积极进行线上与线下混合式教学模式,对药事管理学教学进行了线上线下混合式教学改革初步探索。

关键词： 混合教学模式   管理学基础   教育云平台   线上线下  

摘要： 随着教育技术的飞速发展,移动互联网和云教学工具使学生的学习方式、信息获取途径都发生了转变,传统的教学模式面临新的挑战。基于混合教学模式的理念,以工商企业管理专业管理学基础课程为例,借助教育云平台合理应用互联网技术,研究构建线上线下混合教学实践的路径,深入分析实施效果,实现信息技术与教育教学的融合,提高课堂教学效果和教育质量,促进教育现代化发展。

关键词： 安全管理学   课程思政   教学设计   教学实践  

摘要： 安全管理学是高校安全工程专业的核心课程,由于其内容过于庞杂,涵盖范围广,具有较强的技术属性,对缺乏现场安全管理实践经验的文科类大学生来说较为复杂。盐城工学院在新文科建设背景下,围绕应急管理专业人才的培养目标,从思政教学目标、思政融入点和思政教学方法等方面对安全管理学课程思政建设进行教学设计并实践,达到了预期的效果。

关键词： 管理学   高等职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787305247569

摘要： 管理学基础是高职高专财经类专业的必修课程，本书以培养适应社会需要的高素质、高技能人才为出发点，注重高职高专学生适用性、实践性的特点，以培养学生树立管理理念、掌握管理方法、能进行管理实践的分析决策为目标。本书以项目教学为主，根据管理的基本原理和工作内容分为5个项目，每个项目按需解决和掌握的问题分为不同的任务。每个任务以（任务情境）作为导入，以（知识准备）作为基本内容，以（案例分析）和（任务实施）作为基础能力，以（提升扩展）作为扩展能力，实现“教、学、做、思”一体化。

ISBN: (纸本)9787509850947