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关键词： 角色扮演   教学法   应用型高校  

摘要： 角色扮演教学法是根据社会生活中的现实问题,通过情景再现,让学生模拟各类角色,用专业知识或专业情感意识,解决实际生活中的问题,从而提高学生对专业的认知和职业的认同.本文针对应用型本科高校人力资源管理专业,在《管理学原理》课程教学中,对角色扮演融入教学环节进行详尽阐述,以期帮助学生搭建"理论与实践"的桥梁,成为教师可复制的、行之有效的教学模式.

关键词： 课程思政   高职  

摘要： 随着课程思政建设的全面铺开,教育的"立德树人"功能得到了前所未有的重视,各高校纷纷开展课程思政学习、建设、考核工作.作为高等教育的重要部分,高等职业教育在思政建设中,如何实现思政建设与职业实操教育的融合、实现思政建设的长效性是本文分析的重点.

关键词： 新冠疫情防控   课程思政   管理学基础  

摘要： 2020年我国新冠疫情防控取得极大成就,丰富了课程思政素材,本研究将新冠疫情防控成果引入《管理学基础》课程,初步尝试建设课程思政案例库,同时从教学理念改革、教学内容、教学流程、教学考核四个方面对新冠疫情防控知识课程思政路径进行探索研究,从而实现新冠疫情防控知识课程思政教学改革目标,并为其他专业课课程思政提供一定参考。

关键词： 忽必烈   北条时宗   “神风”   战略管理学   文化人类学  

摘要： 13世纪,蒙古人掀起了一场征服风暴,建立了横跨欧亚的辽阔帝国。成吉思汗孙忽必烈继承汗位后,为使日本臣服,先后五次遣使日本未得到回应。镰仓幕府第八代执权北条时宗年轻气盛,坚拒诱降,下令将第六次蒙古使节团处决,忽必烈遂于1274与1281年两次派大军跨海攻日,北条时宗召集各大名军队在九州博多湾沿线修筑工事抵抗。因蒙元军后勤不济等原因,两次战役进入僵持阶段后突遇特大台风导致蒙古舰队倾覆沉没,损失惨重。两次远征未完成忽必烈将日本纳入蒙古掌控体系的目标。战后两年,34岁的北条时宗病故,镰仓幕府因无法封赏抗元有功的武士而统治基础动摇。忽必烈也因安南用兵放弃了第三次征日。此战是大陆国家向岛国跨海远征,战役距离、规模与作战复杂程度在冷兵器时代罕见。日本所称モンゴル襲来(蒙古袭来)作为刺激民族主义的素材,流传的“神风”影响至今可见。从文化人类学看,封闭环境对外界本能式的过激反应对事态恶化难咎其责,而战役本身因触犯了战略管理学与军事上若干大忌而已预设结局,却以其余波撬动了历史。

关键词： 文献计量   医院管理学   教学研究   教学改革  

摘要： 为明确我国医院管理学教学研究领域的动态变化,依托CNKI数据库,检索我国医院管理学教学研究学术论文,并采用文献计量方式进行分析,发现研究最早可追溯至1990年,后研究数量逐步增长,2000年后关于教学方法的研究逐步增多,研究群体相对散在,研究层次不高,持续研究不深等。建议进一步提升研究水平,理论实践结合,探索教学改革。

关键词： 生产制造业   企业发展   管理学   信息化  

摘要： 在经济推向高质量发展的中国社会,生产制造业作为推动经济发展的重要领域和阵地,生产制造业信息化建设和发展 工作作为在现代化企业管理中的一个非常关键的组成要素,这项工作对于生产制造企业的发展的重要作用越来越不可忽视。但是由 于诸如硬件设备的不到位、专业计算机人员的欠缺以及对于信息化建设和发展工作的资金投入力度等原因的影响,在现在的大部 分中国的制造业企业的信息化建设和发展工作体系中呈现出发展不平衡不充分的现象,而且制造企业内部的信息化建设和发展工作 质量良莠不齐。本文的目的是探索出解决生产制造企业内部信息化建设工作质量问题的办法,希望对相关的制造企业有所帮助。

关键词： 管理学   课程思政   民办高校  

摘要： 《管理学》作为基础教育平台课程，在立德树人方面具有得天独厚的条件。目前民办高校《管理学》课程思政存在改革执行不到位、教师思想政治教育能力较低、考核与评价标准不完善的问题。针对这些问题，提出了树立理念并提供制度保障、提升教师“课程思政”建设能力，以及完善考核与评价体系等对策建议。

关键词： 教育管理学   学院   办公室管理  

摘要： 学院二级办公室即院办公室,其是学院行政和党委的综合办事机构,同时也是学院处理各项事务的神经中枢,承担着学院信息报送、制度建设、教育管理、辅助决策、综合协调、督查督办等各项管理工作,由此可见,院办公室管理质量的好坏对学院各项活动能否正常运作均有直接的影响。然而,从教育管理学视觉来审视我国学院二级办公室管理现状,我们会发现大部分学院办公室管理均存在较多的问题,基于此,本文分析和总结了教育管理学视角下,院办公室管理存在的若干问题,并提出了几点教育管理学视角下提升办公室管理质量的对策,以其能为后续办公室管理工作提供有效参考。

关键词： 翻转课堂   管理学   教学改革  

摘要： 翻转课堂在经济管理专业管理学课程中的应用研究,可以促进"管理学"课程教学改革,有利于培养学生的理论学习能力、实践能力,也能够利用相关知识模块帮助学生养成良好的学习习惯。本文结合管理学专业基础课程的教学改革实践,探索了翻转课堂教学模式在管理学课程中的应用和教学研究改革创新。

关键词： 管理者特质   管理学   人力资源  

摘要： 管理者特质影响着管理者的决策,决定着其管理风格。近年来,关于管理者特质的研究逐渐受到了国内外学者的关注。本文根据时间顺序和研究思路将近五年与管理者特质研究相关的国内外文献进行了总结梳理,展示了相关研究的最新进展和结果,以期对日后有关管理者特质研究的研究有借鉴和参考意义,同时为企业选拔合适的管理者提供思路和参考。