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关键词： 《管理学原理》   课程思政   路径分析   教学方法  

摘要： 本文首先对《管理学原理》课程进行简要介绍,然后对物流管理专业开设该课程中常见问题进行了分析。最后,为了进一步体现“课程思政”的育人功能,从课程教学理论、教学设计、教学内容及教学考核方法等方面进行调整,以期达到“课程思政”的效果,从而帮助学生树立正确的“三观”,有利于培养有使命感和责任心的应用型物流管理专业人才。

关键词： 学生为中心   翻转课堂   《管理学》  

摘要： 20世纪中期美国学者提出的“以学生为中心”的教育理念,带来了高等教育在教学模式、教学内容、教学方法等方面的一系列改革。近年来,我国各大高校也在积极探索和实践以“以学生为中心”的教学理念,特别是对翻转课堂的尝试,都取得了比较好的效果。本文以管理学课程为例,对翻转课堂进行了详细的分析,发现存在的问题并提出相应的对策,为真正贯彻“以学生为中心”的教学理念,提高教学质量,改善教学效果提供了新的参考和借鉴。

关键词： 工商管理   专业教育   《管理学》课程教学   教学策略  

摘要： 就目前来说,在应用型工商管理专业课程教学体当中,《管理学》课程教学是非常重要的一个组成部分。《管理学》既是一门学科,也是一门重要的科学,工商管理专业本科教学过程中强化《管理学》课程教育,能够使得转向野生的综合素质得到了比较大的提升,能够知晓管理工作、活动中的基本规律和一般方法,有利于在实践学习的过程中形成科学的管理学理论,这对于社会生产、生活都具有重要的作用,而且还有利于提升社会生产力水平和工作效率,因此工商管理专业教育过程中,需要给予《管理学》课程教育足够的重视。故此,在本文中就将针对工商管理专业本科《管理学》课程教学改革进行相关的研究和分析,其主要目的在于提升《管理学》的课程教学效果,提升工商管理专业学生的综合素质。

关键词： 行动研究   局内人   介入研究者   实践  

摘要： 中国管理研究近年来取得了长足的进步,但是依然存在理论成果多而创新少、理论研究多而实践价值少的问题;在研究方法方面,实证研究与案例研究成为研究的主流方法,存在着被动研究的局限性——"发生了什么,就研究什么",两种方法皆持独立于研究对象的立场。与之不同的是,行动研究不再简单地把管理者视为"信息的获取对象",即研究对象"缺位",而将其作为参与研究的主体来对待。在管理学面向实践转型的当下,能将研究者与实践者有机结合的行动研究,正是打破学术界与企业界隔阂从而建立合作关系的一个"桥梁"。通过理论研究者与理论实践者的协同互动解决实践问题、创新理论发展,行动研究可以有效避免主流研究方法被动研究的局限性。本文以探索行动研究在管理研究领域的应用为出发点,通过对行动研究文献的梳理归纳,准确把握行动研究的本质特征,分析行动研究在我国管理研究领域应用的前景、可能遇到的困难,从而提出针对性的建议,从研究方法方面探索了管理学理论研究面向实践转型的具体路径。

关键词： 创新创业教育   创业过程导向   管理学   教学改革   应用型本科大学  

摘要： 大学生毕业后的发展方向主要是就业、升学和创业。为了解基于创业过程导向的教学实践是否能促进大学生的创业意向,本研究围绕《管理学原理》课程,开展了具有流程创新的创业过程导向教学,并用利克特量表收集教学效果反馈。研究发现基于创业过程导向的教学实践能在一定程度上促进大学生的加强自身的创业者特质训练意愿和创业意愿。性别对创业特质训练意愿和创业意向影响较大,男生有更强烈的创业特质训练意愿和创业意向,而发达地区的学生创业特质训练意愿和创业意向都弱于其他地区。双创新训练适合有选择性地展开和恰当地引导。

关键词： 护理本科生   护理管理学   课程思政   教学设计  

摘要： 高校是文化传承的载体,其根本任务是立德树人,以文化人。在护理学本科专业护理管理学课程教学过程中,开展思政教育是提升学生德育素质的有效途径之一。本研究基于护理学专业学科特点,对护理管理学课程中的思政教育内容设计进行了整体探索,在此基础上进行了课堂教学实践。课程结束后,通过慕课堂小程序发放问卷。问卷结果充分表明了思政教育融入护理管理学课程的必要性与可行性;在课程思政融入方式的选择上以故事讲授法和案例教学法占优势;课程思政有助于强化学生学习动力和增强专业教学的吸引力,激发学生学习的正能量。

关键词： 因果关系   工具变量   内生性   二阶段最小二乘法  

摘要： 受限于伦理和现实因素,实验研究作为检验因果关系的黄金法则在管理学中有时难以实施,大多数管理学研究采用问卷法。然而,由于问卷数据中的内生性问题难以解决,所得结论只能说明变量之间的相关关系,无法得出因果关系推论。本文旨在系统介绍如何利用工具变量建立回归模型解决内生性问题,在厘清内生性问题的由来及解决方法的基础上,阐释了基于工具变量建立回归模型的基本原理,软件操作(Stata, SPSS, R, Mplus)和工具变量使用的注意事项(如弱工具变量检验)。此外,通过对管理学领域三本权威期刊发表的涉及工具变量使用的研究进行系统性综述,总结了常见工具变量的来源。最后,提出了基于工具变量构建回归模型的"五步法",并以一个研究为例给出具体的Stata分析代码。研究结果有利于唤起理论界对工具变量使用的重视,也为未来研究中如何使用工具变量提供了方法论指导。

关键词： 公共事业管理学   教学改革   科学建设  

摘要： "公共事业管理学"作为高校公共管理类专业的核心基础性课程,对于各高校公共管理学科课程体系的建立有重要的影响,对于使学生全面掌握本学科课程知识,打牢专业基础具有关键性作用。根据该课程现实教学情况来看,现阶段,"公共事业管理学教学"还面临着些许问题,各高校应结合自身实际,科学制定本课程教学方案。应重点就教学内容、教学方法、实践教学、教师结构等方面开展合理的教学改革,以推进课程的科学建设。

关键词： 办刊宗旨   中国科协   普及与提高   中华医学会   健康管理学   理论与实践   学术期刊   学术交流  

摘要： 《中华健康管理学杂志》是经中国科协和国家新闻出版总署批准,由中华医学会主办并编辑出版的国内健康管理学领域的学术期刊,双月刊,国内外公开发行.办刊宗旨贯彻党和国家关于卫生工作的方针、政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针。努力推动健康管理学术交流,促进健康管理学科发展和人才建设。