教学课程资源库 更多>>

关键词： 管理学   研究   中国  

ISBN: (纸本)9787576101652

摘要： 本书的构架共包括七部分内容，首先是对管理学与管理者的认知、然后是管理的四大职能即计划职能、组织职能、领导职能和控制职能，中间插入了激励和沟通的内容。在构思方面，作者将管理体系比喻成人体，那么各职能相当于人体的各个器官，比如计划相当于心脏，组织结构是人的骨架，领导是人体的肌肉，控制是大脑等。在每一部分内容中都加入了案例，增强了本专著的实践性。

关键词： 管理学  

ISBN: (纸本)9787030675743

摘要： 本书以经典财务理论为基础，力求吸收最新财务管理思维和实务的同时，结合当前知识经济、经济全球化、互联网、大数据等背景，紧扣我国财务管理实践经验，全面、系统地讲解和论述了目前学术界对高级财务管理体系、框架和内容的基本共识。本书主要内容包括：高级财务管理导论，企业价值评估、管理与创造，企业业绩评价，财务治理理论，财务战略，行为财务理论，公司治理，财务预警与风险管理，企业并购，国际财务管理，企业集团财务管理等内容。本书各章节均附有相关案例，密切结合当前财务管理实践，使得本书更具备使用价值与可操作性。

关键词： 药事管理学   金课   课程改革  

摘要： 为打造和建设药事管理学金课提供思路,根据教育部对本科教育和金课建设的要求,针对药事管理学课程的特点,探讨药事管理学金课建设的策略。通过线上、线下等多种教学形式促进药事管理学金课建设,提高教学质量,使药学专业人才的培养质量得以提升。

ISBN: (纸本)9787572214202

关键词： 高职   公共管理学   教学改革  

摘要： 《公共管理学》是以部门和其他专业公共部门对公共事务的管理为核心内容 , 冲破了传统公众管理行政学科的专业 界限 , 将当代经济学、管理理论、政府分析、政治学和社会学等专业的有关理论知识与方法融入到对公众管理的研究当中 , 所 建立的一个科际整合的综合应用型课程 [1] 。但是其在当前高职学校日常课程教学活动中出现许多问题 , 不能适应高职学校培养 目标特点 , 亟需修改完善。

关键词： 教材   学情   融合  

摘要： “教材”作为课程建设与教学内容改革的载体、教育理念与教育实践的中介,关乎党的教育方针和人才培养目标的贯彻落实。“教材”建设对提高技术技能人才培养整体水平影响深远。其中,教材与学情融合,让学生从教材的被动接受者转变为对教材进行能动的实践创造主体是提升教材效能的重要途径。文章对职业院校教材存在的问题、教材与学情融合的条件进行分析,并以“管理学基础”为例阐述“学情观”在教材编写中的实施体现。

关键词： 管理学在中国   本土化管理   管理新挑战   反思与对话  

摘要： “管理学在中国”2020年会(第13届)围绕“危机管理与中国智慧”这一主题,基于当下中国管理实践所处的新情境,通过管理学者及实践者的深度对话,充分探讨了在突发危机情形下各个层面面临的管理问题,进一步深化了对本土管理实践与理论的理解。结合大会报告、会议论文以及现场交流情况对主要学术观点进行述评和展望。

关键词： 传统教学法   TBL教学法   医院管理学   线上教学平台   教学改革  

摘要： 医院管理学作为医学院校卫生事业管理专业的主干课程,针对其应用性及实践性强的特点,在教学过程中应增加课堂实践教学环节,进一步适应应用型人才培养的目标,调动学生的学习积极性。文章对医院管理学课程的特点、传统教学法(LBL)以及TBL教学法的利弊进行了分析,并提出探索医院管理学新的教学模式,即结合线上教学平台,LBL与TBL教学法在线下课堂教学中联合应用,以期进一步提高线下课堂教学质量,提高学生的学习效率及综合素质。