教学课程资源库 更多>>

关键词： 管理学   教学改革   STEM理念  

摘要： 管理学是一门实践性非常强的课程,在管理学的课程教学过程中,除了要注重讲解基本的管理学理论外,更重要的是要培养学生的思维能力、合作能力、创新能力等。为了达到管理学课程的培养目标,就必须创新发展基于STEM教育理念的教学策略,从课堂教学着手,多措并举改进课堂教学方式方法,确保管理学课堂中学生的主体地位和教师的正确角色。

关键词： 幼儿园游戏   OBE   课程思政  

摘要： 本文通过对《幼儿园游戏》课程思政现状的调研,发现当前《幼儿园游戏》课程中存在的一些问题。以OBE的思想理念为指导,结合《幼儿园游戏》课程的特点分析学习群体的学情并挖掘课程思政元素,实现以学生为中心开展课程思政研究,以《幼儿园游戏》为载体,遵循整体规划、有机融合的原则,将课程思政教育思想贯彻到课堂教学中,深入挖掘“师德为先”“敬畏儿童”“尊重规律”“敬业乐群”“文化自信”等学科思政要素,并充分发挥《幼儿园游戏》的隐形思政教育功能。

关键词： 知识图谱   教育资源建设   教育资源库   教学资源   深度融合   人工智能   工作指南   人才培养模式创新  

摘要： 2022年教育部工作指南指出,要加快紧缺领域新形态教学资源的建设,协同共建人才培养方案、以知识图谱为核心形成共享的教育资源库。为了应对人工智能第三次发展浪潮,国家对新形式课程或者新形式教育资源建设提出了新要求,高等教育热点研究问题日益集中到如何强化现代信息技术与课程教学深度融合,如何逐步创新并形成具有鲜明个性特色的信息化自主培养模式,以及如何以人才培养模式创新为核心深化教育教学改革。

关键词： 中国知网   论文写作   学术研究成果   系列专题   系列课程   青年学者   经验和体会   大讲堂  

摘要： 内蒙古财经大学是一所以本科和研究生教育为主、同时承担高等职业教育、继续教育培养任务,以经济学、管理学为主,理学、法学、文学、工学协调发展,具有鲜明财经特色的多科性应用研究型财经大学。作为我国民族地区高等财经教育的开创者、实践者和探索者,学校始终坚持为党育人、为国育才,坚持扎根边疆、服务西部,大力培养忠诚党的事业、具备国际视野、富有家国情怀、投身财经实践的杰出人才,为自治区乃至全国培养了大量各级各类人才,他们已经成为自治区财政、审计、金融、税务、工商企业等系统中的骨干与中坚力量,积极服务自治区“两个屏障”“两个基地”和“一个桥头堡”建设,为社会发展、边疆稳定、民族团结做出了重要贡献。

关键词： 硕士研究生   工商管理学院   工程类专业   人力资源管理   商科教育   物流管理   管理科学   经世济民  

摘要： 湖北经济学院工商管理学院是一个以工商管理、管理科学工程类专业为主的商科学院,商科教育办学历史悠久,最早可追溯到1907年成立的“湖北商业中学堂”。2002年学校合并组建后成立工商管理学院。学院秉承前人“课实报国”的优良传统,坚持“实践、创新、合作、担当”办学理念,致力于建成省内一流、全国知名的高水平商科学院。现开设有工商管理、物流管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、供应链管理6个本科专业,全日制在校本科生、硕士研究生2100余人。

关键词： 心理能量   旅游   范式   疗愈   博物馆  

摘要： 能量心理学是研究个体心理能量的变化趋势、变化原因、变化影响的学科。周玲强教授近年来致力于将其引入旅游领域,通过系列实证研究,论证了理解旅游原因和意义的三个新角度,即恢复心理能量、强化心理能量耐耗性、提升总潜在心理能量。它们为旅游研究带来丰富启示:在本体论上,将旅游者视为能量运行系统,将旅游视为能量运行系统的调整手段,并反思“心理能量”之于“情感能量”的优越性、过程导向本体论之于结构导向本体论的优越性;在方法论上,关注时间维度上的追踪定性方法和生命历程方法,浮现旅游终生价值;在研究话题上,探索个体旅游前经历、旅游疗愈作用,以及旅游与“阳明心学”哲学、人生意义感的关联等问题。

关键词： 《管理学概论》   课程思政   教学效果  

摘要： 随着课程思政改革的深入推进,做好课程思政的教学效果评价对于进一步发挥好专业课与思政课的协同育人作用具有重要意义。本文以经管大类专业核心课程《管理学概论》为例,基于生师互动视角,通过问卷调查对课程思政的教学效果和影响因素进行了研究,发现互动过程中学生的体验感受对课程思政的教学效果具有乘数效应。研究结果为同类课程的思政教学效果持续提升提供了借鉴和思路。

关键词： 药事管理   课程思政   思政教育   同向同行  

摘要： 药事管理学具有丰富的课程思政元素,通过加大横向设计,深度挖掘理论知识背后所蕴含的思想价值,凝练整理出了四个鲜明的思政主题,在完成理论授课后,单独分配课时进行专题讲解。通过加强专业教师、思政教师、辅导员三支队伍的联系,制定了支撑人才培养方案、匹配专业建设的“三专”思政教育方案,构建了同向同行体系,达到了协同育人效果,让学生在专业的力量下感受制度自信、人民情怀、国家力量,解决了专业教育和思政教育“两张皮”的难题。

关键词： 初创公司   终身成就奖   创业精神   张瑞敏   管理学   海尔   实干家   哈默  

摘要： 在Thinkers50的颁奖仪式上,管理大师加里·哈默在致辞里说,“海尔一次又一次地打破了管理学上的定论:企业不可能同时做好探索和盈利两项工作。大型机构可以像初创公司一样具有创业精神,而官僚主义也并不是宇宙中的常数。这告诉我们,张瑞敏是第一个获得终身成就奖的实干家,也是第一个致力于重塑管理的人。”

关键词： 高职院校   志愿服务课程   隐性课程  

摘要： 志愿者服务课程是一门贯穿于职业教育的重要隐性课程,学生在学习实践过程中能学到非预期或非计划性的知识。以河南农业职业学院旅游管理学院志愿者服务项目为例,从隐性课程角度探索开设高职院校志愿者服务课程的必要性和意义,分析志愿服务实践课程构建的思路与想法,以便更好地促进志愿者服务实践活动走向制度化、专业化和常态化。