教学课程资源库 更多>>

关键词： 大思政课   案例教学法   治安管理学   创新与实践  

摘要： 公安院校针对治安管理学课程的特点和性质,以及案例教学法的作用,将思政元素与案例教学法有机结合,创新深度融入的理念与方式,旨在更好地落实立德树人根本任务,实现育警铸魂的目标,为党育人,为国育才,培育出更多社会主义法治的坚定践行者和忠诚执行者。

关键词： 专任教师总数   硕士学位   双师型   占地面积   培养范式   管城回族区   商贸管理   郑州市  

摘要： 郑州市商贸管理学校成立于1973年,直属郑州市教育局。学校位于郑州市管城回族区豫英路1号,占地面积112723平方米,建筑面积76210平方米。学校现有教师152人,专任教师中具有硕士学位的比例为27.3%,本科达100%,具有高级职称的教师占专任教师总数的27.4%,“双师型”教师占比81%。

关键词： 经济学   财务管理   管理创新   跨学科  

摘要： 在全球新一轮科技革命和产业变革的大背景下,财务管理领域正经历着深刻的变革。现代管理学为财务管理创新提供了多元化的理论支撑,以管理学视域研究财务管理创新能够拓展财务管理视野、提升创新维度。文章通过学科交叉的研究方法,剖析财务管理创新的驱动因素,包括外部环境及内部管理机制改革,从管理学角度提出应以技术驱动财务管理革新,融合新兴技术推动业务模式创新,积极参与国际规则制定以引导财务管理创新方向,构建双循环新发展格局下的财务管理策略,实现资源配置优化、价值最大化及风险的有效防控,从而有力地推进企业整体战略目标的达成。

关键词： 贯穿诊疗全过程   医院感染管理学   培训方法  

摘要： 目的探索“贯穿诊疗全过程”医院感染管理学培训方法的有效性。方法2022年1月1日—10月31日选择广州市番禺区中心医院的医院感染兼职人员组建师资队伍。采用随机数表法将师资队伍随机分为对照组和试验组。对照组采用传统理论培训模式进行培训,试验组采用“贯穿诊疗全过程”的模拟医院感染培训教学模式进行培训。通过理论知识考核、操作技能考核及师资满意度评价对两组的培训效果进行比较。结果共纳入师资196人,每组各98人。两组在性别、年龄、学历、专业类别、职称和工作年限比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。试验组理论知识考核总分[(88.49±8.33)vs.(80.35±13.57)分;t=5.062,P<0.001]高于对照组;其中,医务人员手卫生规范、无菌操作原则、职业暴露处置、医疗废物分类处置的成绩明显高于对照组(P<0.05)。试验组操作技能考核总分高于对照组[(86.37±5.25)vs.(76.75±7.07)分;t=10.811,P<0.001];其中,操作中、操作后和整体印象的成绩明显高于对照组(P<0.05)。试验组总满意度高于对照组(94.90%vs.72.45%;χ^(2)=18.076,P<0.001),其中对培训方法、培训教材、课程吸引力、临床适用性的满意度均高于对照组(P<0.05)。结论“贯穿诊疗全过程”医院感染管理学培训方法可提升师资的培训效果,值得在各级各类人员的医院感染管理教学中推广。

关键词： 科技工作者   本土理论   学术追求   以身许国   现实反思   理论命题   管理学   原创性  

摘要： 党的二十大标志着全面建设社会主义现代化新征程的开启,该阶段对中国特色和本土理论的构建赋予了前所未有的重要性,管理学学者也责无旁贷。习近平总书记强调,要“教育引导广大科技工作者传承老一辈科学家以身许国、心系人民的光荣传统,把论文写在祖国的大地上”。在这一方针下,管理学不仅应聚焦于纯粹的学术追求和真理探索,而且还应致力于经济社会发展和广大人民群众的福祉。这不仅是一个理论命题,也是一个现实需求。因此,中国特色管理学理论的构建既需要基础性的理论创新,也需要具备对实际问题的深刻洞见和解决方案。

关键词： STS   信息资源管理   科学   技术   社会   学术热点  

摘要： [目的/意义]文章旨在引入STS(Science,Technology and Society)理论剖析2019年至2023年信息资源管理十大学术热点。[方法/过程]文章选取STS子系统分析模式描述十大学术热点在不同关系维度的分布,结合学科发展历史中的科学、技术与社会关系轨迹,判断学术热点的分布规律和未来走向。[结果/结论]信息资源管理学科发展历史与近五年的十大学术热点均揭示了本学科被社会驱动的本质特征,本领域科学研究更倾向于回应和解决社会问题,比较关注技术对社会的影响,而忽略了社会、科学对技术的形塑两个路径。

关键词： 公共管理学   课程思政   改革探索  

摘要： 高校公共管理学课程是为公共部门及相关单位、企事业单位的行政管理岗位培养高素质人才服务的。针对当前公共管理学课程思政教学内容不够明确、教学方法不够多样、教学评价方法单一、教学实践环节薄弱等问题,通过采取对课程教学内容的整合、课程教学方法的改革、完善课程考核与评估制度、注重课程性实训教学改革等措施,以期在公共管理学课程思政教学中起到探索作用。

关键词： 中华医学会   学术会议   军医大学   体重管理   新桥医院   大坪医院   健康促进   慢病  

摘要： 由《中华医学杂志》社有限责任公司、中华医学会《中华健康管理学杂志》编辑委员会主办,陆军军医大学第一附属医院(西南医院)、陆军军医大学第二附属医院(新桥医院)、陆军特色医学中心(大坪医院)承办,中华医学会健康管理学分会学术支持,中国健康促进基金会特别支持,重庆医科大学附属第一医院、重庆医科大学附属第二医院、重庆大学附属三峡医院、重庆市人民医院协办的“第四届全国慢病筛查与管理学术会议暨第十二届全国肥胖与体重管理学术会议”将于5月17—19日在重庆召开。

关键词： 课程思政   管理学   教学改革  

摘要： “管理学”作为管理类专业培养方案中的核心课程,为培养管理专业人才奠定了基础。教师在教学过程中要以立德树人为目标,同时兼顾能力培养与价值引领两方面。因此,在课程目标设计时,将思政元素融入知识、技能、态度及价值培养目标当中;在教学内容设计中,将“情与理”和“思与行”有机融合;在教学评价中,通过多维度的教学评价方式和完善的评价机制,从多方面把握思想政治教育的机会,引导学生树立正确的价值观,将课程育人落到实处,为培育德能兼具的时代新人而努力。