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关键词： 软件测试   动态覆盖率测试   逻辑测试  

摘要： 动态覆盖率测试是目前常用的一种测试技术,利用它能直观的从代码层面判断测试完整性和充分性,从而最大程度的发现软件问题。本文针对Java语言的动态覆盖率测试工具JaCoCo进行实践应用,给出具体的测试过程,并分析对测试充分性和完整性的影响。

关键词： 错误定位   基本块   软件测试   频谱  

摘要： 针对基于频谱的软件故障定位技术(spectrum based faultlocalization,SFL)准确性受到不同粒度级别(例如语句、方法、基本块)上使用程序谱的影响,提出一种利用动态程序失效执行块(dynamic failure execution block,DFEB)的故障定位新方法。首先,进一步探讨规范粒度与故障定位精度之间的相关性。然后,引入一种新的程序规范粒度——动态失效执行块(DFEB),以提高特定SFL技术的诊断精度。最后,通过对8种传递的SFL技术和11个著名的基准程序(包括Siemens suite、space、gzip、grep和sed)进行了详细的实验测试。实验结果表明,与这些主题SFL方法相比,新方法在大多数情况下更有效。

关键词： 嵌入式软件测试   覆盖率测试   测试方法  

摘要： 嵌入式软件的开发和应用不断增多,使得嵌入式软件的质量逐渐受到人们的关注。嵌入式软件测试保障了嵌入式软件的稳定和可靠,但由于嵌入式软件测试相比较传统的应用软件存在较大的硬件依赖性,致使测试的复杂程度大大提高。覆盖率测试可以很好地体现测试过程中的功能完备、逻辑完整性,进一步发现软件中存在的问题。在单元测试工具Gtest基础上结合lcov覆盖率工具可以实现单元测试和覆盖率测试同步测试,节省了用例的编写时间,实现了测试效率的提升,压缩了测试成本。

关键词： 大数据   软件测试技术   教学改革   个性化教学   多元评价体系  

摘要： 大数据作为一种软件形态,随着技术的飞速发展,软件测试技术课程的教学改革势在必行。基于大数据背景,本文将软件测试技术教学内容体系进行了完善,并引入线上线下混合教学形式对学生进行个性化教学,同时分析归纳多级学习评价指标,构建学生多元评价体系。教学改革的实践表明,学生的学习成绩和自主学习能力都有所提高,综合素质得到了锻炼。

关键词： 软件测试   测试模式   组件测试   测试环境   测试发布  

摘要： 针对大规模项目架构复杂、业务庞大的系统特点,制定出一套软件测试工作机制。从研发测试模式、测试环境管理、测试发布管理、自动化测试和测试问题管理5个维度设计了测试工作方案,总结得出敏捷迭代研发测试模式。该方法成功应用于能源互联网营销服务系统(简称“营销2.0”)的测试工作中,验证了该方法的有效性。

关键词： 参数依赖型软件   参数更动测试   软件测试   回归测试   航天测控软件  

摘要： 参数依赖型软件是指初始化时读取并解析配置参数,并据此进行任务处理的软件,航天测控软件是典型的参数依赖型软件;航天测控软件具有明显的领域软件特征,多采用领域工程分析技术,实现业务处理逻辑和具体任务参数的分离,达到仅通过修改任务配置参数而适应高强度型号任务的目的;通过对参数依赖型软件架构、应用模式的分析,提出一种对参数依赖特性进行验收测试、参数更动测试的流程、策略和方法;并基于该方法,对远程数据交互软件进行了参数依赖特性测试,测试结果表明,该方法具有测试覆盖性强、测试重点突出、测试效率高的特点。

关键词： 云计算   计算机软件   测试技术  

摘要： 随着云计算技术的快速发展,对于计算机技术测试领域,也产生了一定的促进作用。而云计算技术在计算机软件测试中的融合应用,极大地提升了计算机软件测试质量。本文着重针对基于云计算的计算机测试技术概念、特点、类型、体系架构、优化方法以及其应用等方面展开了较深入的剖析,以促进该技术的进一步优化与发展。

关键词： 软件测试   项目驱动   实验方案   教学效果  

摘要： 软件测试作为软件质量保证的最主要技术手段和措施,在计算机相关专业的学习中变得越来越重要,目前国内很多院校的软件测试课程基本停留在理论学习阶段,开设的实验课也不具备连贯性。针对目前软件测试教学中存在的问题,提出了项目驱动的软件测试实验设计方案。通过实际教学验证了实验方案的有效性,调动了学生的学习积极性,提高了学生解决实际问题的能力,取得了良好的教学效果。

关键词： 能力本位   CDIO工程教育模式   软件测试   应用型   新工科  

摘要： 针对当前软件测试人才培养无法满足高素质复合型新工科人才的需求,将能力本位和CDIO相结合,对软件测试应用型课程进行了教学研究与实践.首先对单项技能进行模块化教学,强化单项技能训练,同时让学生了解行业需求和自我职业定位;其次采用CDIO工程教育模式进行分组分岗项目化实践,提升学生综合工程实践能力.通过实践证明,该教学模式可提高软件测试人才的工程实践能力和创新能力.

关键词： 高等职业教育   MOOC   软件测试   实践教学资源  

摘要： 文章以“软件测试管理与实践”课程为例,探讨了高职理论实际一体化课程的MOOC建设思路,提出在保持课程内容与岗位需求对接的同时,要考虑职业教育的特点,并注重实践教学资源的建设,围绕学生职业实践能力训练和提升建设课程,确保课程适用于职业教育。