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关键词： 云计算   计算机   软件测试技术  

摘要： 云计算时代的到来使得计算机软件测试服务发生一定的改变,已经逐步渗透到基础设施建设和平台领域中,对软件架构设计产生了较大的影响。新时代下的计算机软件测试技术需要满足计算机软件发展需求方能保障测试效果,因计算机软件的功能和性能呈现出多元化的特征,对软件测试技术也提出了新要求。为能提高计算机软件测试效果,进一步升级计算机软件测试技术,则需实现与云计算技术的融合。下文便围绕云计算的计算机软件测试技术展开研究,以期明确其在软件测试中的应用优势,实现大范围的推广与应用。

关键词： 技能大赛   软件测试   教学改革  

摘要： 伴随着信息技术的快速发展,IT产业中软件测试岗位的需求逐步上升。为了更好地贴合企业对软件测试人才的要求,职业院校技能大赛将软件测试赛项纳入比赛项目,同时大多数高职院校计算机类专业也将软件测试课程融于教学课程体系。在软件测试课程的教学中,项目式教学是知识传输的重要方式。鉴于职业院校技能大赛赛项资源来源于企业项目,结合高职院校软件测试课程教学的一般情况,以软件测试赛项案例驱动为突破口,从教学现状、大赛成效两方面进行分析,开展基于项目式教学的课程改革探析,从教学设计、教学组织与实施、课程教学团队以及教学评价多方面进行设计,实现了技能竞赛与软件测试课程教学的深度融合。

关键词： 应用型   岗课赛证   教学改革   软件测试技术  

摘要： 笔者结合目前软件测试行业现状以及高校软件测试课程现状,分析了软件测试技术课程在现阶段教学存在的问题。为培养应用型软件测试人才,提高学生软件测试岗位的竞争力,开展了基于“岗课赛证”融通的软件测试技术课程教学改革,取得了显著成效。

关键词： 道岔系统   虚拟台架   软件测试   PLC代码  

摘要： 文章介绍了虚拟测试技术应用到轨道交通道岔软件测试的机理及方案,通过对比亚迪公司云巴、云轨道岔系统的研究,确定了通用的虚拟测试系统方案,以自行设计的道岔虚拟测试控制台架为基础平台,依据道岔控制方案,编制相关测试案例,并在虚拟平台进行道岔软件代码测试。该方案在3D(三维)虚拟环境中对道岔部件赋予运动物理属性和电气物理属性,通过PLC(可编程逻辑控制器)中的逻辑控制器程序控制3D道岔部件模型动作,从而实现对道岔PLC控制程序的测试。该台架兼容对云巴、云轨线路道岔软件代码测试及测试数据的管理,贯通了“测试环境-测试对象-测试项目”的测试流程,实现对道岔设计研发阶段及后期升级改造产品的数字化调试、测试与验证。

关键词： 虚拟仿真   教学设计   软件开发   软件测试   展会软件  

摘要： 为响应教育部规划建设虚拟仿真实验教学的要求,将虚拟仿真技术应用于软件开发类课程的实验教学中,把课程综合实践与企业案例进行结合,设置了基于大型综合项目的虚拟仿真实验,符合虚拟仿真实验建设的要求。实验内容综合了软件开发教学中的知识点、操作技能、工具的使用、学生团队沟通与合作、项目管理、项目文档撰写等诸多方面,使学生在掌握本专业的基本知识和技能的基础上,能够真实体验软件企业进行软件项目开发、测试与管理方面的工作流程及相关技术,对高校计算机类课程教学模式的改革具有一定的推动作用。

关键词： 人工免疫算法   软件测试   自动生成  

摘要： 随着软件规模的不断扩大,软件发生错误的可能性增加,如何保证软件的质量和可靠性成为人们非常重视的问题。常规软件测试数据自动生成方法主要使用启发式测试策略模型(Heuristic Test Strategy Model,HTSM)进行数据特征分析重组,易受数据库资源参数时序分布作用影响,导致测试数据自动生成误差率较高,为此提出基于人工免疫算法的软件测试数据自动生成方法。实验结果表明,该方法的自动生成误差率较低,大幅度降低了软件测试的成本,保障了可信性测试的完整性,具有一定的应用价值。

关键词： 产教融合   任务式教学   课程思政   两性一度   多元评价体系  

摘要： 为对标国家“十四五”规划对高等教育人才的需求,打破知识传授主导的传统课程模式,突出对学生工程与社会实践能力培养,软件测试技术课程教学过程基于产教融合共同实施,促进真实场景下的真学真做,重构师生、教学关系,重塑课程教学新形态,将理论学习、知识转化、能力培养有机贯穿于课程整体教学中。以企业软件测试岗位需求为导向,改革传统的教学形式,进行任务式教学。将“课程思政元素”与“两性一度”有机融合,突出以学生为中心的教学组织,建立全程可测的多元评价体系,培养既有家国情怀、社会担当,又能适应软件企业不同的测试岗位需求软件测试人才。

关键词： 软件测试   项目案例驱动   教学方法与实践   学科建设   过程化考核  

摘要： 目前软件测试与质量保证人才缺口较大,各大专院校正在逐步展开或完善该类人才的培养体系。如何合理设置和开展此课程,让学生能够扎实掌握基础知识和技能并了解前沿技术,成为该学科建设中亟待解决的问题。为此,结合实际教育经验,进行项目驱动式教学方法和实践的探索,形成包括课程内容标准、案例实施方案、过程化考核方案等的教学体系,达到更好培养学生的目的。

关键词： 空管自动化系统   软件测试   CNAS实验室认可  

摘要： 自动化系统软件质量保障在民航安全运行中发挥重要作用,软件测试是保证软件质量的重要手段,文章分析了目前空管自动化系统软件测试中的问题,研究实验室认可体系的要求在空管自动化系统软件测试中的应用,以达到提高测试水平,进而保证自动化系统软件质量的目的。

关键词： DCS   故障诊断   软件测试   自动化测试   Robot Framework  

摘要： 集散控制系统被广泛用于电力、化工、核电、造纸等重要工业领域,以计算机和仪表为载体,对现场生产环境进行全方位的监控并集中管理。随着控制系统越来越复杂,生产规模越来越大,故障诊断模块能够及时发现系统的故障并及时报警,对生产至关重要,也关系到日常生产安排和设备检修保养周期。鉴于故障诊断对整个DCS软件的重要性,对故障诊断的测试工作异常重要。当前DCS软件的很多模块采取人工手动测试,而消缺或需求变更等原因会频繁更换版本,导致出现测试耗时巨大、测试不充分等情况。提出了以Robot Framework+Scapy为依托的自动化测试技术,摒弃了硬件的依赖,减少了测试人力投入,提高了测试效率,提升了测试工作的自动化水平,减少了人工测试的失误,提高了软件质量,而且该自动化测试可按照需求进行组合测试,覆盖各种复杂场景,而且可进行移植,适用于多个版本。