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关键词： 课程思政   计算机导论   教学理念  

摘要： 在课程思政改革的大背景下,高职院校要落实“立德树人”根本任务,教师要尽快转变教育教学理念,积极推进课程思政建设,这就要求任课教师要进一步研究教学内容,深入挖掘其中蕴含的课程思政点,给学生传授知识的同时进行思想教育和价值观塑造,促使学生成长成才。本文分析了教师在进行课程思政建设方面存在的挑战,推进课程思政建设的措施,以《计算机导论》课程为例,结合章节教学内容,提出了可以结合的课程思政点,以供讨论交流。

关键词： 数字孪生   “计算机导论”   教育信息化   教学  

摘要： 随着教育信息化进程的发展,高职院校在人才培养中开始探讨如何利用信息技术,创造生动形象的学习氛围,促使学生迸发对知识的探究热情。数字孪生技术以数字化的手段在虚拟世界中构建一个完全相同的数字实体,实现了通过虚实共生的方式促进个体对真实实体的了解、分析和优化,为寻求教和学之间的因果关系,成为建立以学生为教学主体,提升教学的乐趣以及学生的获得感,实现教师及学生对自身教学学习行为进行优化的一种新思路。文章以“计算机导论”课程为应用对象,探讨数字孪生技术在“计算机导论”课程教学中的应用方式。

关键词： 计算机科学导论   课程思政   教学改革   专业认证  

摘要： 《计算机科学导论》课程旨在引导学生了解计算机科学的基本概念、历史、发展和应用。课程思政是将思想政治教育融入到专业课程中的一种教育方式,可以帮助学生更好地理解专业知识和提高综合素质。本文根据工程教育专业认证标准,提出了完善育人路径规划、培养家国情怀、提升专业水平和探索多种教学模式等措施,以期提高课程教学质量,培养学生的综合素质和职业道德。

关键词： 计算机导论   程序设计   课程思政   教学策略  

摘要： 教育是国之大计,教师在教育过程中,不仅要传授知识,更要注重培养学生的综合素质,引导学生树立正确的三观.文章首先从学情、教学状况、课程内容等方面进行分析,提出计算机导论及程序设计课程教学过程中课程思政建设策略,明确课程思政的目标、内容、实施方案和评价方法,最后综合课程教学效果进行总结.

关键词： 计算机专业课   课程思政   计算机知识   计算机导论   思政课程   教学评价   教学内容   协同效应  

摘要： 近年来,专业基础课程教学加入思政元素,形成课程与思政课程的协同效应,已经被广泛研究。《计算机导论》作为计算机大类的专业基础课程,对学生学习计算机专业课有着重要意义。本文主要针对如何在计算机导论的教学中融入思政元素,并从教学目标、教学内容和教学评价等方面进行研究,确保学生在学习计算机知识的同时,也能提升自己的政治思想,并为其他计算机相关的课程思政化提供一定的研究方向和方法。

关键词： 计算机导论   计算机初学者   量子计算   教学实践  

摘要： 为尽早让计算机专业学生适应量子计算思维模式,提出在计算机导论课程中加入量子计算的教学方式,分析量子计算教学目标与挑战,给出教学设计框架,介绍具体教学设计与实施过程,最后说明教学效果。

关键词： 计算机导论   学科竞赛   课程改革   混合教学  

摘要： 随着“信息化、智能化”时代的不断发展,高校创新型人才的培养需求更加迫切。针对计算机导论课程现状及存在的不足,结合高等院校计算机专业学科竞赛情况,提出了相应的课程教学改革建议措施:优化与重构教学内容,加强课程内容与学科竞赛的深度融合,开展“线上+线下”混合教学模式和多维度考核方式改革工作。积极引导学生学研并重、勇于创新,促进计算机领域优秀人才培养。

关键词： 信息化工具   资源支撑   立体化教学改革   计算机基础  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展,教育领域也面临着巨大的变革和挑战。立体化教学改革作为一种以信息化工具和资源为支撑的教学模式,正在引起广泛关注和实践。该教学模式旨在突破传统教学的束缚,通过多元化的教学手段和丰富的教学资源,提升学生的学习效果和兴趣。以计算机基础为例的立体化教学改革具有重要意义。计算机技术的快速发展对社会产生了巨大影响,使计算机基础知识成为现代教育的核心内容之一。本文将探讨信息化工具和资源在立体化教学改革中的作用。

关键词： 自主探索   计算机导论   素质的培养   创新与实践  

摘要： 以“4C技能”评价标准为引领,结合计算机导论课程教学的目标,提出核心理念为“学生自主探索、培养综合素质、学习专业技能”且以学生自主项目驱动的计算机导论课程模式,介绍具体教学案例实施,说明并分析教学效果。

关键词： 计算机辅助设计   几何造型  

ISBN: (纸本)9787030748478

摘要： 本书比较全面地介绍了计算机辅助几何设计的发展历史及其主要内容和最新进展。本书第1章对计算机辅助几何设计的历史进行了描述，第2章给出了计算机辅助几何设计的核心内容即Beacute;zier曲线曲面，第3章给出了Beacute;zier曲线曲面的推广即有理Beacute;zier曲线曲面，第4章给出了Beacute;zier曲线曲面的改进即B样条曲线曲面，第5章给出了B样条曲线曲面的推广即有理B样条曲线曲面，第6章介绍了几何连续性的概念，第7章给出了三角域上的曲面片，第8章引进了现代的T样条曲线曲面，第9章讨论了经典的隐式曲线曲面，第10章介绍了近代的细分曲线曲面，第11章介绍了经典的Coons曲面，第12章讨论了经典的等距曲线曲面。本书可作为高等院校计算机及应用数学等学科的高年级本科生和研究生学习计算机辅助几何设计的参考书，也可作为从事计算机辅助几何设计与计算机图形学研究或应用的其他科技工作者的参考书。