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关键词： 计算机导论   教学内容   教学手段   认识实习  

摘要： 计算机导论作为计算机专业入门课程,对于大一新生的引导作用不容轻视。本人结合多年教学过程中积累的实际经验,就如何提高计算机导论课程的教学效果提出了自己的看法和建议。认为合理组织教学内容、综合利用教学手段、充分调动新生的学习积极性是教学成功的关键。

关键词： 计算学科   计算思维   计算机导论   计算机科学与技术方法论  

摘要： 计算思维是目前国际计算机界广为关注的一个重要概念。2008年6月,ACM提交的《CS2001中期审查》报告(草案)将"计算思维"与"计算机导论"课程绑定在一起,明确要求"计算机导论"课程讲授计算思维的本质。根据ACM的要求,分别介绍了以"计算思维"和"学科思想与方法"为基础的两类"计算机导论"课程,给出了两类"计算机导论"课程的讲授提纲,指出了它们的不同点以及课程讲授本质上的一致性。最后认为,两类课程各有所长,值得相互吸收和借鉴,同时,也有助于以"计算思维能力"培养为核心的"计算机导论"课程的教学改革,并为计算学科其他课程的教学提供一种可以借鉴的改革模式。

关键词： 计算机导论   教学方法   计算机科学与技术  

摘要： 《计算机导论》是为计算机及相关专业新生开设的一门引导性课程,其目的是使学生对计算机科学与技术这门学科有一个整体的认识。笔者结合几年来的教学实践,对该门课程在教学目标、内容构建、教学方法等方面进行了相应的分析和研究,提出了自己的观点。

关键词： 计算机导论   教学内容   教学方法  

摘要： "计算机导论"是计算机科学与技术专业学生学习的第一门专业基础课程,其目的是使学生对计算机科学与技术这门学科有一个整体的认识。本文针对目前"计算机导论"课程教学中普遍存在的问题,结合自身的教学实践经验,提出了对课程教学的建议。

关键词： 计算机导论   合作性学习   教学模式  

摘要： 计算机导论是计算机及相关专业重要的入门基础课程,文章论述了合作性学习应用于计算机导论课程教学的情况,明确了合作性目标需求,优化设计了课程教学内容,规划了实施过程,制定了评价标准,取得了初步成效,并对存在的问题进行了分析和思考。

关键词： B-learning   核心构架教学策略   教学设计  

摘要： B-learning是一种信息化的教学环境，其核心就是“信息技术与学科课程整合”。以计算机导论课的教学为实例，对高校如何开展基于B—learning的教学进行探索，为高校教学的信息化提供一些思路。

关键词： 导读   沙拉   计算机科学   学导论   北京   计算机专业   课程设计   计算机学   百科全书   内容   美国   方方   CSO   ACM  

摘要： <计算机科学导论>是基于美国计算机学会(ACM)推荐的CSO课程设计的,可以称作一本'百科全书式的计算机专业入门读物',内容涉及计算机科学的方方面面.

关键词： 电子计算机-教材  

ISBN: (纸本)9787302202431

ISBN: (纸本)9787111282365