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关键词： 计算机导论教学方法   实践教学  

摘要： 《计算机导论》是计算机相关专业学生入学后必修的一门专业基础课程,对于培养学生学习兴趣和后续课程的进行有着重要的意义。要想有效提高计算机导论的教学效果,就要合理选择教材,注重实践环节和加强课堂讨论,以及进行其他方面的教学改革。

关键词： 计算机导论   课件   Word  

摘要： 论文阐述了多媒体课件的设计原则、设计方案、课件制作及课件制作过程中遇到的问题及解决方法。并基于Authorware和Camtasia studio对Word的主要操作制作成集文字、声音、图像、动画于一体的课件，该课件可以单机上使用，也可以发布到Internet上进行远程教学。

关键词： 计算机科学导论   课程体系   独立学院  

摘要： 以四川师范大学文理学院为例，论述了独立学院计算机科学导论课程的教学特点，并从多年教学实践中，归纳出本课程的教学方法，根据本课程与专业中其他课程的联系，提出了针对独立学院的计算机科学导论课程体系结构。从近三个年级教学效果显示，本课程体系结构符合独立学院培养目标。

关键词： 计算机导论   教学研究   课程   计算机学科   计算机科学   计算机专业   技术专业   知识体系  

摘要： 《计算机导论》课程是计算机科学和技术专业的入门课程，是计算机专业完整知识体系的绪论，主要是为大一新生开设的。让学生们对计算机学科整体框架有一个认识，了解计算机学科中那些富有智慧的核心思想及学科内涵，从而为培养学生的创新精神和创新能力打好基础。

关键词： 计算机导论   知识引导   方法引导   思维引导   意识引导   职业引导  

摘要： 在分析计算机导论课程重要性的基础上,提出计算机导论的5个引导作用,即知识引导、方法引导、思维引导、意识引导和职业引导。通过改进教学方法,强化这5个方面的引导,为学生学好后续专业课程及提高自身的综合素质打下坚实的基础。

ISBN: (纸本)9787121136030

关键词： 计算机导论   学科知识地图   辅助教学  

摘要： "计算机科学导论"是计算机类专业的入门导引课程,对于学生专业兴趣的培养至关重要。该课程教学中需要对整个学科知识的各分支领域进行概述,涉及的知识面广、专业术语多,学生普遍感觉难度较大。本文提出可以利用构建学科知识地图来辅助教学,使学生在教学过程中了解将要学习的各专业课程以及课程之间的关系,为后续课程的学习起正确的导引作用。

关键词： 高职   案例驱动   教学模式  

摘要： 高职教育改革推进中,基于工作过程、项目化的教学模式是目前大家推崇的教学模式。但在运用该模式需要具备几个基本条件:课程内容工作项目化,学生具备相关的知识基础。很显然,计算机专业基础课程都不具备这些条件,如何提升计算机专业基础类课程的教学有效性成为广大计算机专业教师思考的问题。本文在对计算机专业基础课程《计算机导论》现状进行分析的基础上,阐述了案例驱动课程设计原则,并在此基础上使用案例驱动教学模式进行了探索。

关键词： 梯进式双语教学   计算机导论   双语学习  

摘要： 梯进式双语教学模式即循序渐进地分阶段实施双语教学。在"计算机导论"课程中应用该教学模式可以兼顾学习专业知识和培养双语学习习惯的双重目的。通过以梯次推进为指导,具体教学环节的指标量化实现,并配合有效的教学辅助手段。实践证明,双语教学效果良好。

关键词： 双语教学   二本院校   语码转换  

摘要： 针对二本院校学生的特点,提出在"计算机导论"的双语教学中,要从明确教学目标、注重英语使用度以及充分利用教学辅助工具等几个方面,开创性进行各项教学活动,使得双语教学能真正起到提高人才培养质量的目的。