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关键词： 导知识   任务驱动   主动学习  

摘要： 《计算机导论》课程作为计算机专业的入门课程,其教学内容的合适性和教学效果的好坏直接影响到专业教学计划的实施和培养目标的实现。本文分析了目前此课程教学内容,并对教学方法进行了探讨。

关键词： 计算机导论   教学方法   实验   实践能力  

摘要： 计算机导论是一门重要的专业基础课,分析了课程特点和存在的问题,结合宝鸡文理学院计算机科学系应用型人才培养目标的实现,从教学内容、教学方法、实验安排等方面进行了有益的探索和实践,取得了良好的教学效果。

关键词： 计算机导论   应用型本科院校   教学方法  

摘要： 在应用型本科院校计算机专业的建设过程中,占据重要地位的计算机导论教学方法改革首当其冲。结合应用型本科院校的建设目标,对计算机导论课程的教学目标和教学内容进行了探讨,同时以问卷调查的研究方法对计算机专业新生的特点及分类进行了总结,并在此基础上对教学方法、学生考核及对教师的要求进行了阐述。

关键词： 计算机导论   课程结构   操作技能  

摘要： 针对"计算机导论"课程结构的不合理及传统的教学内容和方法不足,提出一些改革的建议。首先把原附属于"计算机导论"课程的实验课提出来,独立形成一门"计算机操作技能训练"课程。再从教学内容和方法上加以充实与改进。目的,一切为学生着想,使学生能在有限的时间内学到更多的知识,掌握更多的操作技能,为后续课程的学习和将来就业夯实基础。

关键词： 计算机导论课程   课堂教学   建构主义   网络辅助教学平台  

摘要： 传统的课堂教学模式存在着许多弊端,而网络辅助教学却能够有效辅助课堂教学,并使学生达到自主学习、探究问题、交流协作、个性化学习等要求。因而在包装专业计算机导论课程教学中实行了网络辅助教学,并在以下方面进行了实践:构建网络辅助教学平台,为网络辅助教学奠定基础;了解学生的计算机基础,根据学生程度确定教学重点;提出教学任务,培养学生自主学习、自主探究的能力;开展主题讨论,促进师生、生生之间的交流互动;实行网上答疑,进行有针对性的辅导;更新和补充网络教学资源,保持资源的时效性和高质量;进行在线测试,帮助学生自我检查。实践证明:网络辅助教学与课堂教学是有益的共存与互补关系。

关键词： 计算机导论教学   工学结合   教学设计  

摘要： 本文分析了《计算机导论》这门课程在各高等职业学校的教学现状,结合山西省一所高校(山西管理职业学院)的实际状况,提出了基于工作过程的高职计算机导论教学,并从教学内容组织、教学方法及考核模式等方面进行了探索,为进一步确定该课程的教学组织形式和课程目标提供了理论指导。

关键词： 计算机导论   教学内容   教学方法   改进方法  

摘要： 《计算机导论》是计算机类各专业的第一门专业基础课程,是学习计算机课程的一门先修课,它对后续课程学习的重要性是不言而喻的。针对近年来在大学计算机专业中开展的《计算机导论》课程中存在的问题,结合教学实践,就该课程的教学内容、教学方法及考核方式提出了改进方法。

关键词： 计算机导论   CDIO模式   课程改革  

摘要： 计算机导论是计算机科学教育中的一门非常重要的专业入门课程,其教学目标是使计算机专业的学生一进入大学就能够对自己今后要学习的主要知识有个整体的认识和熟悉本专业的学习方法。该文针对当前计算机导论教学中的现状及存在的问题,并针对这些问题开展基于CDIO理念的课程教学改革实践。

关键词： 计算机导论   教学改革   教学内容  

摘要： 计算机导论是计算机科学与技术及其相关专业的一门专业基础课。通过对不同专业学生和授课教师的交流,调查并分析了目前存在的问题。结合自己近几年教学实践,本文就计算机导论的教学改革进行了探讨。

ISBN: (纸本)9787115277947