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关键词： 课程思政   思政教育   计算机科学概论  

摘要： 高校的思政教育是培养德才兼备人才的重要基础,如何在计算机科学概论课程中融入课程思政成为当务之急。本文以广东培正学院数据科学与计算机学院为例,在教学目标和教学内容中导入相关思政元素,旨在传授专业知识的同时,通过隐性的课程思政教育潜移默化地对学生起到正向的引导作用,培养学生严谨治学、科技报国、创新实践的精神,为相关专业课程思政教学提供参考。

关键词： 电子计算机,程序语言  

ISBN: (纸本)9787113313883

摘要： 本书是《计算机导论与程序设计(Python语言版)》的配套实验教材，将计算机基础和Python语言程序设计的实践内容合二为一，通过计算机基础部分的实践学习获得计算机基本应用的能力，通过Python语言的实践获得通过编程实现问题求解的能力。全书包含Windows 10操作系统基本操作、Word 2016文档排版、Excel 2016表格操作、PowerPoint 2016演示文稿的制作、熟悉Python语言开发环境、简单Python程序、Python基础语法、程序控制结构、函数、组合数据类型、面向对象、数据分析等12个实验。

关键词： 课程思政   混合式教学   思政案例库   计算机导论  

摘要： 专业课程是课程思政建设的基本载体。以计算机导论课程为例,分别从优化思政内容教学设计、将思政内容具体化、建设支撑思政教学过程的教学资源等3个方面开展课程思政的建设,探讨了如何在计算机导论中建设课程思政案例库、建立知识点与思政案例库的对应关系、根据关系进行线上、线下资源的建设等具体方法,希望能为其他工科专业课程思政教育提供启示。

关键词： 新工科   计算机专业   计算机导论课程   过程能力培养  

摘要： 新工科背景下,对人才的能力培养要求也在不断提升。计算机属于新兴的工科专业,其有着交叉性强、技术更新快、知识覆盖范围广等特性,计算机专业人才将是推动技术发展、知识融合的主力军。可见,计算机人才能力培养探索工作极具意义。计算机导论课程是计算机专业的基础课程,相关教育者也应顺应新工科提出的要求,转变传统教育理念,积极更新教育模式,以过程能力培养为导向开展教育活动。但从如今计算机导论课程教学状况来看,该课程还存在教学理念落后、教学方法单一、教师能力不足、教学内容不完善等问题,这些都需要在后续进行不断实践与优化,才可切实培养出与新工科要求相契合的计算机人才。本文主要对计算机导论课程现状进行分析,并基于过程能力培养提出课程体系建设策略,以供参考。

关键词： OBE理念   计算机导论   课程思政   教学改革  

摘要： 在新时代背景下,高校思想政治教育与专业教学的深度融合已成为教育改革的重要方向。计算机导论作为高校计算机专业的入门课程,肩负着奠定学生专业基础和培养学生思想品德的双重任务。本文基于OBE理念,围绕计算机导论课程思政教学改革展开探索与实践。首先阐述了OBE理念下开展课程思政教学改革的重要意义;其次分析了计算机导论课程思政教学中存在的问题,如教学目标定位不清晰、教学内容缺乏思政元素、教学方法单一等;最后提出了加强顶层设计、优化教学内容、创新教学方法、完善评价体系等改革策略。通过OBE理念的引领和思政元素的有机融合,计算机导论课程将更好地实现知识传授与价值引领的统一,培养学生的科学精神和家国情怀。

关键词： 计算方法   电子计算机  

ISBN: (纸本)9787115621061

摘要： 本书以计算思维为主线，介绍计算思维的理论知识，兼顾计算机实际应用能力的培养。本书融入国产自主软件、硬件等新技术知识，融入物联网、云计算、大数据和人工智能等新一代信息技术，介绍了算法、SQLite数据库和WPSOffice的相关知识。本书共12章，主要内容包括：计算思维与计算、计算机系统的基本思维、计算机硬件的基本思维、计算机软件的基本思维、问题求解、计算机网络技术、信息安全技术、新一代信息技术、数据库技术、WPS文字处理、WPS表格处理、WPS演示文稿设计等。

关键词： 计算机导论   课程思政   教学方法  

摘要： 高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措,结合“计算机导论”课程思政建设探索,在对专业课程思想政治教育现状、课程目标的制定、思政元素的挖掘进行分析的基础上,从教学模式、教学方法、教学资源、考核方法和评价制度五个方面详细探讨了计算机类专业课程思政教育实践路径“五步工作法”。为计算机专业课程思政建设提供可参考的样本,对培养高素质、高技能新工科人才起着积极作用,形成全方位、全过程的课程育人。

关键词： KT-SQEP知识图谱   课程设计   课程建设   101计划   计算概论(计算机科学导论)  

摘要： 在当今数字化教育快速发展的背景下,提出KT-SQEP的创新课程设计和构建方法,分析知识图谱在教育中的作用,介绍基于知识图谱的教学设计的特点,详细阐述KT-SQEP知识图谱的构建过程,最后,以“101计划”中的计算概论(计算机科学导论)课程为例,展示KT-SQEP知识图谱的实际应用。

关键词： 思政教育   计算机导论   工程教育   课程思政   教学改革  

摘要： 在专业课程中融入思政是高校思政教育的重要组成部分。工程教育是工科专业教育的必要部分,工程教育的许多理念与思政教育不谋而合,即在进行课程思政教育的同时可进行工程教育。针对在计算机导论课程中如何实施思政教育的问题,综合分析计算机专业思政教学现状,从计算机导论课程思政目标和元素、思政内容及工程教育几个方面以若干代表性章节为例阐述计算机导论中如何实施思政教育。实践表明学生在计算机工程和素养方面有所提升,研究结果也可为课程思政与工程教育融合提供一定启发与参考。

关键词： 1+X”证书试点   思”“证”“课”融通教学模式   协同育人  

摘要： 文中以“1+X”证书试点专业为研究对象,探讨了“思”“证”“课”融通教学模式在“计算机导论”课程中的应用与实践。通过将思政元素、职业技能等级证书考试的知识点和技能点与计算机导论课程教学内容相融合,旨在培养学生在掌握专业知识技能的同时,具备较高的思政素养和综合素质,实现知识、技能与价值观三者有机统一的协同育人目标。