教学课程资源库 更多>>

关键词： 中职   计算机导论   合作学习  

摘要： 分析计算机导论课程教学及中职教育现状,提出从教学目标、教学实践、教学方法、课程考核4方面对计算机导论进行教学改革研究[1],并对中职生专业知识学习和合作学习能力培养等过程中出现的问题进行分析。

关键词： 计算思维   计算机导论   教学改革  

摘要： 计算机技术不仅为人类所面临的各种问题提供了有效的解决方法和手段,还提供了一种全新的思维方式。在计算机导论课程的教学过程中,培养学生的计算思维能力放在第一位,采用多种教学方式,激发学生学习的兴趣和主动性,为学生后续的基础课程和专业课程的学习打下扎实的基础。计算思维能力的培养是一个长期的过程,也将是一个“终身学习”的过程。每位教师在教学的过程中应“授人以渔”而不是“授人以鱼”。

关键词： 应用型本科院校   计算机导论   教学改革  

摘要： 本文首先阐述了应用型本科院校的人才培养目标,然后分析了我校计算机导论课程的教学与考试现状,随着提出了一些符合应用型本科院校的计算机导论教学的改革措施,经过一学期的教学实践证明,改革措施对课程教学质量有一定的提高作用。

关键词： 计算机导论   应用型本科   教学改革  

摘要： 《计算机导论》是计算机专业学生入学后接触到的第一门专业课程,担负着向学生系统全面地介绍计算机专业的基础知识,引导学生进入计算机科学领域的大门,培养学生综合素质、激发学生学习兴趣的重任。本文以应用型人才培养为出发点,结合应用型本科院校自身特点,分析了目前《计算机导论》在课程设置及授课方法等方面的不足。并根据本校实际情况,针对以上不足,对应用型院校的计算机导论授课方法进行了研究探讨。

关键词： 计算思维   新生研讨课   计算机导论  

摘要： 大学新生通常不能对计算机学科从整体上进行认识,难以建立起各个理论之间的关联。文章针对以上问题,对计算思维导引课程中的相关案例进行讨论,阐述如何实施课程方案,具体介绍授课内容及方式,说明课程效果并提出改进建议。

关键词： 计算思维   计算机科学   教学改革   信管专业  

摘要： 文章分析了信管专业计算机科学概论课程教学中存在的问题原因,提出了把培养学生计算思维能力作为主要目标的教学改革方案和实施措施。把培养计算思维能力与专业培养目标相结合、授课教师掌握一定的管理科学专业领域知识、选择管理科学领域中的实际问题作为教学案例等是促进教学改革成功的重要因素。

关键词： 计算机导论   课程教学   面向对象  

摘要： 内容宽泛是计算机导论课程教学中的难点。文章提出借助面向对象思想的优势,将计算机导论课程内容分成5个相互联系的对象,每个对象有各自的属性和行为,内容涵盖计算机导论课程的主要知识点。进一步阐述如何从逻辑上将教学内容组织起来,从人的认识规律入手讲解新知识,使大一新生易于接受,并能建立完整的学科知识体系。

关键词： 计算思维   计算机导论   教学改革  

摘要： 计算思维的概念在当前国内外计算机学界受到广泛的关注,同时计算思维能力也已成为现代高素质人才所必须的一种基本能力。为了培养学生的计算思维能力,对计算机导论课程进行了全面改革,设计了一种切实可行的培养学生计算思维能力的计算机导论课程的改革方案。

关键词： 电子计算机   高等学校   教材  

ISBN: (数字)9787568229715 ISBN: (纸本)9787568229715

摘要： 本书概括讨论计算机学科主要涉及的基本内容和重要应用，全书共分11章，分别是计算机发展与专业概述、数制和编码、计算机系统组成、互联网基础、数据库系统、软件与程序设计、网站建设基础、物联网技术及其应用、电子商务、企业管理与信息化、新技术与就业。

关键词： 电子计算机  

ISBN: (纸本)9787111494294

摘要： 本书内容包含了计算机学科的各个方面，涉及汁算机学科体系，计算机与数据，计算机硬件与体系结构，计算机网络与因特网，计算机软件与信息标准化，文字处理、电子表格和演示文稿，数据组织与数据存储等。