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ISBN: (纸本)9787115495983

关键词： 计算机科学导论   教学改革   计算机专业  

摘要： 《计算机科学导论》是计算机科学与技术专业大一学生刚入校接触的一门基础课程,该课程主要是系统性地和概括性地介绍计算机专业的知识体系和核心课程,建立学生的专业学习兴趣和主动性。但由于该课程所覆盖的知识点众多,并涉及到许多其它专业的理论知识和概念,使得许多新生普遍感觉这门课程偏难,难以理解和掌握,进而对计算机专业的学习的缺乏自信。本文将分析目前该课程的教学现状,并结合自身的教学经历,提出《计算机科学导论》教学改革的策略和建议。

关键词： 计算思维   计算机导论   课程改革  

摘要： “计算机导论”是计算机相关专业学生接触到的第一门专业导论型课程,通过该门课程的学习,可为后续计算机相关专业课程打下基础,在实际教学过程中,应注重培养学生学习兴趣及创新实践能力。文章分析了计算机导论的教学现状,并结合计算思维思想,对计算机导论课程改革研究提出一些思考和意见。

ISBN: (纸本)9787313207647

关键词： 计算思维   递推   递归   康托公式  

摘要： 通过《计算机科学导论》实践教学案例--康托公式的设计与实现,有效培养学生的计算思维。实践教学案例分别采用递推算法和递归算法实现,提升知识的创新性、挑战度,打造实践教学"金课"。

关键词： CDIO工程教育   《计算机导论》   教学改革  

摘要： 以《计算机导论》课程为研究对象,结合地方院校建设及学习者特点,分别从CDIO工程教育的4个能力层面分析目前教学中存在的问题,并围绕教学内容、教学模式、教学方法及评价方式提出相应课程建设措施。通过CDIO工程教育理念下的课程建设优化课堂教学,可使毕业生更好地适应新形势下社会对工程人才的需求,也可为其它专业课程建设提供参考。

关键词： 计算机导论   教学改革   应用型本科  

摘要： 计算机导论课程是为计算机科学与技术的新生开设的一门导引性专业基础课。它通过揭示计算学科领域的特色及追溯这些特色的历史渊源,展示在该领域能够做什么,让学生对学科的整体发展有一个框架性的认识。本文旨在通过分析这门课程教学过程中的一些问题,围绕本门课的教学手段、教学方式、考核方式等内容对计算机导论进行讨论。

关键词： OBE   计算思维   计算机导论   教学改革  

摘要： “计算机导论”课程在计算机专业基础课中占据着重要地位。采用OBE理论与计算思维相结合的方法,针对计算机专业的特点,明确“计算机导论”课程的产出,对目前“计算机导论”课程的课堂教学、实践教学、评价体系进行改革与实践。为大学生基础教育提出一种以产出为导向,提高学生计算思维的教学模式。

关键词： 计算机导论   课程改革   理论实践  

摘要： 计算机导论课程主要揭示计算机基本原理、计算机相关专业学习等基本框架知识。学习好本课程可以为后续课程学习奠定扎实的基础,论文主要针对计算机导论课程教学改革进行讨论。