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关键词： 大数据   计算机网络   应用   发展  

摘要： 计算机网络技术的发展速度非常快,人们对于信息的需求也在不断增加。人们不仅需要数据的存储、查询、传输等,还希望通过计算机网络获取更多的数据信息。在这样的情况下,大数据技术便应运而生,大数据技术是一种将海量数据进行整合的技术,它能够实现对大量数据信息的筛选、处理和分析,为人们提供更加科学合理的信息服务。基于此,本文主要对大数据技术进行介绍,分析了其在计算机网络中的应用。

关键词： 大数据时代   计算机网络安全   防范措施  

摘要： 随着大数据时代的到来,计算机网络的广泛应用使得大众的生活和工作变得更加便捷和高 效,但同时也引发了严峻的安全问题。本文旨在深入研究大数据时代计算机网络安全的重要性、挑战 和威胁,并提出切实可行的防范措施。希望通过本文的研究,为提高计算机网络安全水平提供有益的 参考。

关键词： 公共基础课程   课程思政   协同育人   中职教育   文化课   职业素养   高素质技术技能人才   融入方式  

摘要： 构建技能型社会的关键是培养高素质技术技能人才,中职教育是培养此类人才的一个有效路径。数学课程作为公共基础课程,工具性强,是学习其他文化课、专业课的基础,教师应渗透思想政治教育内容,形成协同育人效应。一、中职数学课程思政融入途径本文梳理知识教育内容,挖掘课程思政元素,对应计算机网络技术专业人才培养方案中的职业素养,设计融入方式,给出体现职业素养的思政育人教学案例(见表1)。

关键词： 大数据   人工智能   计算机网络技术   数据安全  

摘要： 文章概述了人工智能的内涵和特点,分析了大数据时代人工智能在计算机网络技术中的应用优势和应用现状,提出了具体的应用路径,旨在提高系统管理水平,提高网络数据安全性,降低系统运行成本。

关键词： 大数据   人工智能   计算机网络技术  

摘要： 随着人工智能、云计算、物联网等数字技术的高速发展,数字技术已逐步应用到各个行业领域内,为人们的生产和生活提供诸多的便利。为此,本文立足于大数据时代视角,首先介绍了大数据、人工智能等理念;其次,阐述了人工智能在计算机网络技术中的应用优势;最后,分析了人工智能在网络安全检测、网络代理管理、人工免疫与数据融合、网络管理系统等方面的应用,以期为计算机网络技术的深入研究提供借鉴。

关键词： 数据加密算法   非对称加密   数据完整性   网络安全防护   计算机网络   身份认证   人工智能   信息技术  

摘要： 随着信息技术的快速发展,计算机网络在全球范围内的广泛应用使得网络安全问题日益凸显。数据加密作为保障网络信息安全的重要技术手段,在抵御网络攻击、保护用户隐私和数据完整性方面起着至关重要的作用。本文基于数据加密算法的计算机网络安全技术,分析了对称加密、非对称加密等主流加密算法的原理和应用,探讨了加密算法在网络传输、身份认证及数据完整性保护中的实际应用,并通过对加密算法优化与改进的分析,提出了轻量级加密算法与人工智能相结合的优化方案,进一步提高了网络安全防护能力。

关键词： 计算机网络   信道攻击检测   缓存侧   隐马尔科夫模型   Baum-Welch算法  

摘要： 计算机网络缓存侧信道能够间接体现计算机内部状态以及数据传输情况,其受攻击时,用户端信息数据存在泄露风险,因此提出一种基于马尔科夫的计算机网络缓存侧信道攻击检测方法。构建隐马尔科夫模型,对计算机网络缓存侧信道状态改变的概率进行计算。通过Baum‐Welch算法估计隐马尔科夫模型最优参数,并计算缓存侧信道状态观测序列输出概率。比较缓存侧信道观测序列输出概率与设定的阈值,判断该序列为计算机网络缓存侧信道攻击信号的可能性,并引入平均信息熵判断计算机缓存侧信道状态是否存在异常,完成计算机网络缓存侧信道攻击检测。通过实验验证得出,该方法用于计算机网络缓存侧信道攻击检测的准确率高,误报率低,在遭受DDoS攻击(Distributed denial of service)时的检测时间较短,对计算机网络缓存侧信道攻击的防御与保护产生了积极影响。

关键词： 计算机网络信息安全   数据加密技术   对称加密   非对称加密   信息泄露   安全防护  

摘要： 文章概述了计算机网络信息安全和数据加密技术的内涵,重点探讨了数据加密技术在保障网络信息安全中的应用,并分析了数据加密技术的发展趋势,提出了可靠的计算机网络信息安全防护策略,旨在为提升计算机网络信息安全水平提供理论依据和技术支持。

关键词： OBE理念   计算机网络   IP协议  

摘要： OBE,通常指“Outcome-Based Education”,即成果导向教育,强调以学生为中心,以预期学习成果为导向来组织和实施教学。本研究将 OBE 理念应用于计算机网络“IP 协议”的实践教学中,旨在提高学生的实践能力和解决实际问题的能力。通过重新设计教学目标、优化教学内容和方法、完善实践环节以及建立科学的评价体系,取得了显著的教学效果。为同类课程的教学改革提供了有益的参考和借鉴。

关键词： 新课改   高校教学   计算机网络   课程改革  

摘要： 新教育改革背景下,高校计算机网络教学课程改革需要加强学生学习的目的性,明确学生学习的方向,激发学生学习的主动性,培养学生的创新意识和创新能力。基于此,文章探索网络化的教学改革措施,立足于学生的主动学习理论,搭建完善的“双师型”教师团队,开设第二课堂,不断完善人才培养目标,以提高课堂教学的实用性,激发学生学习的主动性,提高教学效能。