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关键词： 计算机技术   人工智能技术   网络技术   有效性  

摘要： 为发挥人工智能领域的价值，要研究计算机网络技术中人工智能技术的应用情况，明确其有效性，认识到人工智能对计算机网络技术发展的促进作用。文章着重研究人工智能在计算机网络技术中的有效性，促进计算机网络技术更加信息化、现代化和智能化，以期为相关研究者提供一定的借鉴和参考。

关键词： 立德树人   课程思政   典型案例   教学设计  

摘要： 立德树人是教育的根本任务,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,深度挖掘专业课程中蕴含的思政育人元素并有机融入到专业知识的教学中是提高人才培养质量的关键。本文以一堂《网络设备配置》课为例,探讨了高职院校“课程思政”教学设计,在实际教学应用中取得了较好的教学效果。

关键词： 大数据   计算机网络   网络应用安全  

摘要： 随着大数据时代的到来,我国计算机网络得到快速升级,同时也带来了安全管理上的问题,降低了计算机网络的应用效果。针对此情况,在了解计算机网络安全问题的前提下,做出合理的安全防范措施具有十分必要的意义和价值。该文通过分析大数据技术的特点,并针对大数据背景下计算机网络应用现状以及存在的安全问题,提出大数据背景下计算机网络应用安全防护对策,以期为网络使用者和管理者提供理论参考和借鉴。

关键词： 数字图书馆   计算机网络   安全技术   防护策略  

摘要： 随着我国的不断发展与建设,如今计算机信息化技术的普及给人们的生活和各行业发展都带来了极大便利。传统的图书馆都是以纸质版书籍为主,而且需要投入相应的人员、资金以及资源展开管理,但所体现出来的效率普遍不高。在新时期背景下,互联网+图书馆所衍生出的数字图书馆已经盛行,它给读者的阅读和管理人员的工作都提供了多元化路径。但网络上会受到内外部诸多不确定因素的影响导致存在较大安全隐患,如果不及时发现并提前预防和解决,就会给图书馆带来巨大的损失。因此,相关图书馆管理员如何才能就安全防护工作进一步优化完善,这已然成为核心任务。文章先阐述了数字图书馆计算机网络安全技术的概念和特征分析与数字图书馆计算机网络安全的内容和面临的问题这两个方面,然后又对数字图书馆计算机网络安全防护的有效策略展开讨论,并提出了个人的见解。

关键词： 计算机网络   课程建设   中医院校   信息管理与信息系统  

摘要： 国内有很多中医院校开设信息管理与信息系统专业,而计算机网络则是《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(2018年版)》中规定的专业必修课程,其课程设计是专业建设中的重点。通过对在教学实践中发现的问题进行反思,基于中医特色以及信息管理与信息系统专业的课程体系建设特点,探索如何优化计算网络课程的教学过程,提升该课程的教学质量、教学效果,提高学生的学习兴趣和知识质量,为社会培养更专业的信息化人才。

关键词： 团队精神   课程思政   计算机网络   教学研究  

摘要： 立德树人是教育的根本任务,团队精神是每名大学生必须具备的品质。团队精神的核心是协同合作、优势互补。在课程思政的背景下,以团队精神为主线开展德育对大学生的培养具有重要意义。根据人才培养需求,结合计算机网络课程的基本情况确定教学目标,以团队精神作为课程思政内容的主线进行教学设计,优化教学内容,选择合适的教学方法,通过理论和实践相结合的方法,将团队精神思想政治元素融入教学全过程,旨在实现智育与德育的有机融合。

关键词： 局域网环境   计算机   网络安全   防护技术   应用分析  

摘要： 阐述了局域网环境下计算机网络安全的现状,分析了基于局域网环境下计算机网络安全防护技术应用,研究了计算机局域网环境下计算机网络安全的管理措施,能够提高国内办公工作的稳定性。

关键词： 计算机网络安全   问题   解决措施  

摘要： 随着科学技术的飞速发展,计算机技术被用于诸多领域,在人们的日常生活和工作中也愈加依赖计算机,在为人们带来便利的同时,网络安全问题也层出不穷,受到社会的广泛关注,需要针对当前计算机网络中存在的问题制定有效措施。从计算机网络安全含义入手,提出计算机网络安全问题的解决措施,希望对相关研究带来帮助。

关键词： 高职   计算机网络安全   网络安全课程   教学分析  

摘要： 在教学改革过程中,高等职业教育的发展更加注重培养学生的综合能力和素养。计算机网络安全课程作为高等职业教育体系的重要组成部分,应在传授学生计算机应用技能的同时,注重学生计算机安全素养的培养,努力培养综合型人才。任务驱动教学法在计算机网络安全教学中的应用,可以有效地提高教学有效性,增强学生分析、实践能力,促进学生全面发展。基于此,本文就任务驱动教学法在高职计算机网络安全教学中的应用开展探究与分析。

关键词： 课程思政   计算机网络与通信   立德树人  

摘要： 通过分析“计算机网络与通信”课程的教学模式、教学特点、及实际应用等方面,依托讯飞爱课堂等智慧教学工具,结合线上线下混合式教学,全面展开对“计算机网络与通信”课程的思政改革探讨;着力从教学内容与教学形式的改革、教学手段的改革和创新、加强实践环节的比重这三个方面具体阐述思政教育的实施,充分发挥专业教学在育人中的重要地位,实现专业课程与思想政治理论课同向同行,落实立德树人根本任务,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。