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关键词： 大数据   智能计算   计算机网络   融合架构   云计算   边缘计算   分布式系统  

摘要： 大数据背景下对计算与网络架构提出了前所未有的挑战,智能计算与计算机网络的融合架构成为提升系统性能、处理大规模数据的关键技术。随着数据量激增与计算需求的增加,传统架构的局限性愈加明显,如何设计高效、可扩展且具备灵活性的融合架构成为重要的研究方向。本文分析了智能计算与网络融合架构的设计原则,提出了数据处理、计算资源调度、网络拓扑及数据流动优化的设计思路。在应用层面,结合云计算、边缘计算和分布式系统,探讨了融合架构的具体应用案例。通过对这些技术的综合应用,能够在大数据处理、实时计算、网络资源管理等方面实现显著提升,推动物联网、5G及智能制造等领域的发展。本文的研究为未来智能计算与计算机网络融合架构的创新设计和应用提供了理论支持和实践参考。

关键词： 计算机网络   混合式教学   自主学习  

摘要： 探索混合式学习在“计算机网络”课程中的应用,重点研究其对教学效果和学生参与度的影响。课程设计整合了基于问题的学习、实践导向和基于项目的编程练习。教学实践表明,混合式学习能够增强学生的自主学习能力,促进合作,提升实践技能水平,并提供更加个性化的学习体验。此外,提出了优化课程设计和实施的建议,以进一步提高混合式学习在“计算机网络”课程教学中的有效性。

关键词： 大数据时代   人工智能   计算机网络   防火墙技术  

摘要： 新时代背景下,通过人工智能技术赋能计算机网络运行,能够提升计算机网络运行的智能性与安全性,从而迎合大数据时代发展趋势,为相关领域的高效发展提供充足、精准、及时的网络信息支撑。为此,对计算机网络中适用的人工智能技术进行梳理,阐述计算机网络实践中人工智能技术的用法,有利于人工智能合理、有效地应用,从而进一步推动计算机网络高质量运行与科学化发展。

关键词： 人工蜂群算法   计算机   网络   DDoS   防御  

摘要： 现代DDoS攻击往往采用混合攻击模式,攻击者会同时结合多种攻击类型。而不同类型的攻击流量具有不同特征,当它们混合在一起时,会干扰防御系统对攻击特征的准确识别,导致DDoS攻击防御性能下降。在此背景下,文章研究了基于人工蜂群算法的计算机网络DDoS攻击防御技术。首先,构建计算机网络DDoS攻击特征提取模型,对特征进行提取。然后,根据提取到的DDoS攻击数据特征,应用人工蜂群算法对攻击行为进行辨识。最后,针对辨识出的攻击行为进行防御。在防御过程中,采用TSD防御策略对网络端口进行封禁,并对报文进行过滤,仅保留非攻击报文来完成攻击防御。实验结果表明,实验组的振幅在0~1 kbps范围内,网络流量受到的攻击程度最低;在防御机制启动后,成功封禁了攻击端口,报文速率降到了100 pps,如预期回归正常水平,能够减少产生的额外报文,从而完成更好的攻击防御。

关键词： 计算机网络   专业课程   创新创业教育   专创融合   教学改革  

摘要： 本文以计算机网络课程为例,围绕课程建设定位和目标,聚焦学生创新创业实践能力培养,分析专创融合示范课的建设背景,提出“重构课程内容,强化实践平台,创新教学方法,金师团队引领,改革考核方式”的总体建设思路,介绍了详细的设计方案,涵盖教学内容设计、教学空间设计、教学方法设计、考核方法设计等,并重点介绍了计算机网络课程专创融合的实践及建设成效,以期对专创融合特色示范课建设起到借鉴作用。

关键词： 网络运行维护   AI   故障预测   自动修复  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展和网络规模的持续扩大,网络运行维护面临着前所未有的挑战。传统的人工运维模式难以应对海量设备和复杂网络问题,导致运维效率低、故障处理滞后、运维成本攀升。文章首先探讨人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术在计算机网络故障预测与自动修复中的具体应用,然后提出具体的应用路径,最后基于具体案例分析AI应用效果,以期为计算机网络运维的智能化发展提供理论支撑和实践指导。

关键词： 中职学生   计算机网络技能   技能竞赛   职业教育   实践能力  

摘要： 中职学生计算机网络技能竞赛的组织与实践是提高学生专业能力和实际操作技能的重要途径。随着信息技术的迅速发展,计算机网络的应用越来越广泛,相关技能的培养已成为职业教育的重点。通过对相关文献和实际案例的综合分析,可以总结出:合理设计竞赛内容、优化训练流程、提升参赛学生的综合能力,能够有效促进学生的学习热情和实践能力,培养他们的团队合作精神与创新思维。同时,竞赛也为学校的教学模式改革提供了宝贵的经验和指导。组织和开展计算机网络技能竞赛对于提升中职学生的职业素养、增强就业竞争力具有重要意义。

关键词： 新工科   计算机网络与通信技术   思政课堂   三阶段四融合   教育改革  

摘要： 随着新工科建设的深入推进,计算机网络与通信技术课程面临着思政教育改革的全新挑战。在新工科背景下,文章构建了一种创新的“三阶段四融合”线上线下思政课堂模式,“三阶段”由课前引导、课中互动和课后实践三个阶段组成,“四融合”则是指将思政教育与专业知识、课堂互动、实践环节以及线上线下教学有机融合。通过这一模式,教师不仅能够传授专业知识,还能有效培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

关键词： 云计算   数据存储   计算机网络   数据安全  

摘要： 在数字化经济浪潮中,数据作为关键资产,已逐渐成为推动各行业创新和经济增长的核心引擎。针对传统数据滥用、隐私泄露以及用户难以动态、自主控制个人数据权限等问题,本文提出了以用户为中心的动态可控计算机网络数据安全存储策略。该策略允许计算机网络用户利用CH私钥针对同一密文,为不同的请求者生成不同的密钥,实现对计算机网络数据及其使用方的精细控制,保障了用户对于个人共享数据的所有权限。

关键词： 计算机网络   实践能力   网络空间安全人才   课程建设  

摘要： 为了培养网络空间安全专业人才早期的安全意识和学习兴趣,分析计算机网络课程面临的问题,提出一套突出网络安全特色、注重实践经验积累的计算机网络课程教学方案,基于计算机网络特点并结合网安专业特色,阐述分层引入网络空间安全问题的重要性,从模块设计和内容设计两方面介绍教学实施过程。