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关键词： 计算机网络   综合布线   合理性   系统设计  

摘要： 随着社会经济的不断发展,计算机信息网络技术被广泛应用于各行各业,有效推动了各行业的发展。基于此,分析了计算机网络综合布线的合理性,包括布线结构、布线路径、布线材料、布线标准及布线预留等方面,探究了计算机网络综合布线系统设计,包括总体思路、子系统划分与组成、传输介质选择与规划、系统设备的选型与配置及系统设计的实施与维护等,以期为网络布线的优化与可持续发展提供参考。

关键词： 以学生为中心   混合式教学   教学模式   教学设计   计算机网络  

摘要： 针对计算机网络课程教学现状,引入“以学生为中心”的混合式教学模式,并从教学内容、实践环境、教学设计等方面进行改革实践,有效提高了课程教学质量。文章以IP地址知识教学为例,详细阐述了具体的混合式教学设计方案和实践方法,为相关课程教学改革提供参考。

关键词： 递归神经网络   流量数据   异常行为预测   近似熵   计算机网络安全  

摘要： 提出一种基于递归神经网络(RNN)的方法,用于计算机网络主机异常行为预测,通过使用Kaggle上的计算机网络流量数据集,探讨如何利用RNN模型对网络流量时间序列进行分析,并预测网络流量异常。对数据进行归一化处理,以提高RNN模型的训练效果。构建了多个辅助函数,用于数据集特征和目标的创建、模型训练及预测流量。提出了一种基于近似熵(Approximate Entropy, ApEn)的方法,用于评估时间序列的复杂度和不规则性。研究表明,较高的ApEn值指示着时间序列的高度不规则性,反映出潜在的异常行为。为网络安全监测和异常检测提供了一种新的思路,通过结合RNN模型和时间序列熵分析,可有效地对计算机网络中的异常行为进行早期预警和检测。

关键词： 计算机网络故障   故障分析   维护策略  

摘要： 计算机网络在现代社会的各个领域都占据着重要地位,其稳定性和可靠性直接影响着人们的工作效率与生活质量。但是,网络运行中难免会遇到故障情况,怎样迅速且精确地诊断并解决这些网络问题,对于确保网络的持续顺畅运作至关重要。对此,本文对计算机网络故障和维护策略进行了探讨,以期为网络管理人员和相关技术人员提供全面的理论与实践指导,提升网络故障处理能力,确保计算机网络的稳定运行。

关键词： 计算机网络   数据交换技术   网络性能  

摘要： 随着网络应用需求的日益复杂化,数据交换技术的创新对网络系统性能的发挥起着决定性的作用。文章聚焦计算机网络中的数据交换技术,指出了数据交换技术在现实应用中面临的挑战。针对这些问题,文章提出了引入拥塞控制机制、加强网络安全防护和实施动态资源调度等解决方案,并强调了理论创新和技术革新对推动计算机网络发展的重要性。

关键词： 新时代   课程思政   计算机网络基础   教学研究  

摘要： 本文主要研究如何将思政教育融入中职《计算机网络基础》课程教学中,提升学生的思想道德素质和职业素养,探索在专业课中融入思政教育的有效路径和方法。将专业知识的传授与思想政治教育有机融合。以期为提升中职计算机应用专业课程思政实践教学提供参考和借鉴,全面提高人才培养质量。

关键词： 云计算   计算机网络   安全存储  

摘要： 在计算机与互联网技术的日益发展下,网络规模与网络应用呈现出日益扩大的趋势,并且被广泛应用在不同领域当中。在该背景下,大量数据出现在各类工作当中,数据管理成为数字化时代比较关注的一个重要问题。对计算机网络数据的存储安全性进行有效提升,需将云计算关键技术引入其中,减少计算数据存储领域的安全隐患,推动云计算网络安全技术的发展与进步。

关键词： 多维信息熵值   随机森林   计算机网络   DDoS攻击检测  

摘要： 精准确定并有效防御网络中的DDoS攻击是确保网络安全的基础。因此,提出基于多维信息熵值与随机森林的计算机网络DDoS攻击检测方法。利用DDoS攻击特性,结合条件熵和相异熵,形成多维信息熵作为检测向量。通过训练随机森林算法,构建检测模型,并引入边缘函数和泛化误差优化提升检测精度。测试结果显示,所提方法能够计算网络流量的多维信息熵,有效检测各类DDoS攻击,能满足不同网络模式下的检测需求。

关键词： 计算机网络   网络安全   安全管理  

摘要： 本文分析了计算机网络技术的发展现状,指出网络规模不断扩大、架构日趋复杂、应用不断深化,网络攻击威胁加剧、用户安全意识薄弱、安全管理手段滞后等问题对网络安全管理提出严峻挑战。同时,我国必须高度重视网络安全,大力发展自主可控的网络安全软硬件,掌握核心技术,强化信息基础设施建设。为此,提出完善网络安全管理制度、强化网络安全技术防护、开展网络安全教育培训、建立网络安全应急响应机制、建设自主可控的网络安全产业体系等策略,以提升计算机网络安全管理水平,维护国家网络空间安全。

关键词： 数智赋能   课程教学   计算机网络   一流课程  

摘要： 随着数智时代的到来,教育领域特别是计算机网络课程的教学模式也面临着转型与创新的需求。本文探讨了数智赋能课程教学导向下的计算机网络一流课程建设路径,重点分析了智能资源协同、个性化学习路径、跨领域项目驱动、智能评估与反馈机制等方面的策略与实施案例。通过引入数字化、虚拟化技术,结合数据驱动的个性化学习与实时反馈,课程能够精准适应学生的学习需求与发展潜力,希望能够推动计算机网络课程的深度融合与多方协作,为培养创新型网络技术人才提供有效支持。