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关键词： Java语言   计算机网络   教学资源共享   系统设计  

摘要： 本文旨在设计并实现一个基于Java语言的计算机网络教学资源共享系统,以解决当前教学资源平台在功能完善性、系统性能及用户体验方面存在的不足。设计方案采用了Java语言结合Spring Boot框架进行后端开发,并利用HTML、CSS、JavaScript等技术构建前端界面。数据库采用MySQL 5.7版本,确保数据的完整性和安全性。系统实现了用户管理、教学资源分类与展示、视频教材播放与下载、在线讨论区等功能模块。实验结果表明,该系统在高并发访问场景下仍能稳定运行,用户体验良好。

关键词： 计算机网络   安全风险   防控措施  

摘要： 加大计算机网络安全风险防控力度是当前计算机技术应用中迫切需要处理的一大问题。简单分析计算机网络的概念及相关安全指标,指出计算机网络内的安全风险,包括网络病毒、黑客非法入侵、管理不到位及网络安全意识淡薄等,从技术应用、管理等方面对计算机风险进行防控,只有这样才能确保计算机安全、可靠运行,进而创造出更理想的使用效益。

关键词： 计算机网络   思政融合   思政考核   教学设计  

摘要： 分析“计算机网络基础”课程的学情和思政目标,针对学生不爱看书、学习没有方法、课堂参与度不高、社会责任意识弱等教学痛点,基于“激发兴趣、培养能力和服务社会”的育人观,提出WWH帮助引导式教学的课程思政教学思路,加强学生专业认同感,激发学习兴趣,树立学习目标。根据“学习知识、运用方法、提升素质”的原则,以课程中的“物联网应用”为典型教学案例,介绍WWH课程思政的教学实施过程,最后探讨思政考核的评价方法。

关键词： 大数据   计算机网络   安全防范  

摘要： 互联网的快速发展和大数据技术的广泛应用,使得海量数据得以交换和共享,极大地推动 了社会经济的进步。然而,大数据环境下的计算机网络安全问题日益严峻,网络攻击手段不断升级,给 国家和个人造成了严重的损失。针对这一问题,本文从大数据环境下的计算机网络安全挑战入手,提出 一种创新性的防范策略,旨在为网络安全防护提供新思路。

关键词： 数智化背景   技校   计算机网络   安全防护  

摘要： 利用人工智能对数据进行分析和处理,已成为社会发展的必然需求。怎样解决技校计算机网络中大量数据存在的安全风险问题,构建完善、智能、先进的计算机网络,成为人们关注的重要问题,需要做好充分研究,通过各种各样的防护措施,确保技校计算机网络的安全。

关键词： 课程思政   混合式教学   思政元素   课程评价  

摘要： 本文针对我校计算机专业《计算机网络》课程教学从教学大纲到授课教案,以“二十大精神”为导向,围绕 思政元素重构教学目标和教学内容。首先通过深入梳理课程的教学内容、深挖与教学内容先关联的课程思政元素,设计 思政案例,细化教学目标,进行以学生为主体的教学方法和线上与线下混合教学模式设计,并设计形成性评价和结果性 评价全方位地考核学生,对课程目标达成度进行评价。通过学生辩证思维培养,学科竞赛催生创新意识、结合专业特色 厚植家国情怀、第二课堂和学科竞赛展现了学生思政教育成果。

关键词： 信息技术   计算机   网络工程   路径  

摘要： 随着信息技术的飞速发展和广泛应用,计算机技术在大众的生活及工作中发挥着不可替代的作用,给计算机网络工程建设带来了诸多机遇,以此来适应信息技术发展的需求。因此,相关人员应结合发展的实际情况,对传统网络工程建设路径进行合理优化,提升其持续发展的科学性与合理化,为我国信息技术日后的发展提供有利的条件和支持。基于此,文章从计算机网络工程的简析入手,论述了信息技术发展背景下计算机网络工程建设的应用,进一步探究了其有效路径。

关键词： 计算机网络   研究性教学   人才培养   计算机科学与技术   教学质量  

摘要： 计算机网络课程作为计算机科学与技术、电子信息工程等专业教育中的核心支柱,近年来其研究性教学的实践与实施成了教育领域的热点议题.然而,传统的课堂教学方法多以理论讲授为主,辅以实验验证,这种模式在一定程度上限制了学生对知识的深入理解和应用能力的提升.鉴于此,文章旨在深入探讨在数据库原理课程中引入研究性教学模式的可行性与潜在优势.笔者期望通过实施这一教学模式的改革,能为其他类似课程的教学改革提供借鉴和启示,从而进一步促进学生的全面发展,并提升整体教学质量.通过此种方法,期待能够激发学生对数据库原理课程的浓厚兴趣,培养他们的创新思维和实践能力,为他们未来的学术研究和职业生涯奠定坚实的基础.

关键词： 大数据技术   智能控制   计算机网络技术   网络安全监测  

摘要： 阐述基于智能技术的计算机网络系统特点,探讨计算机网络系统中的网络安全监测、网络管理系统、人工智能代理以及软硬件升级应用。

关键词： 产教融合   西门子竞赛   课程改革   真实的工作任务  

摘要： 深化产教融合是现代职业教育的发展趋势,文章结合面向真实生产环境的任务式培养理念,利用学科竞赛资源,从教学内容、教材及资源、教学设计等方面对计算机网络技术这门课程进行了改革,旨在促进竞赛和教学的进一步融合,为计算机网络课程改革提供了一种思路。