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关键词： 物联网技术   计算机   网络安全  

摘要： 伴随着我国社会经济和现代科技的持续发展,我国在物联网技术方面取得了极大程度上的进步,为我国现代信息技术的应用以及计算机网络安全防护等问题奠定了坚实的基础。要想对计算机网络安全问题加以分析和管控,必须重视物联网技术,推动计算机网络安全稳定运行。基于此,本文首先对物联网的定义和本质特征加以阐述,在此基础上进一步分析当前计算机网络安全问题并指出相应的应对措施,为计算机网络安全运行提供保障。

关键词： 虚拟网络技术   计算机网络   安全防护  

摘要： 网络安全威胁日益增加,虚拟网络技术在计算机网络安全防护中的应用占有更大比重。本研究深入研究虚拟网络技术在网络安全防护中的应用,探讨重点在于如何通过这些技术提高网络通信的安全性和数据保护的有效性。本研究分析了虚拟专用网络(virtual private network,VPN)和互联网安全协议(internet protocol security,IPsec)等隧道技术在网络隔离和远程访问中的实际应用,以及身份认证技术在增强访问控制中的作用,研究还着重于密钥管理技术在维护数据加密和系统安全方面的关键作用。

关键词： 大数据   计算机网络安全   新安全观  

摘要： 防范网络安全风险可维护用户权益,提升技术水平,善用数据资源。为了保障网络安全,在大数据背景下需 树立新安全观,加大网络安全教育力度,完善计算机网络安全监管体系,搭建层级性网络安全风险防范框架,增强网络安 全技术的集成性与创新性,继而打造良好的网络安全管理环境。本文针对大数据背景下维护计算机网络安全的必要性以及 计算机网络安全风险的由来、防范风险的措施加以分析,以期能促进计算机网络安全风险防范工作提质增效。

关键词： 理实一体化   计算机网络   教学策略  

摘要： 《计算机网络》课程是计算机学科的一门专业基础课程,因为该课程理论与实践并重、理论且抽象的特点,课程的教学效果较差,离专业人才的培养目标有较大的差距。在《计算机网络》课程的教学中引入理实一体化的教学模式,以项目组织教学内容、任务驱动教学实施,在一定程度上能够提高该课程的教学效果,提升学生的专业水平以适应行业需要。

关键词： 计算机网络课程   课程思政   文化自信   中华优秀传统文化   情境式教学  

摘要： 在计算机网络课程教学内容中融入中华优秀传统文化元素,是提升工科学生中华优秀传统文化素养,坚定其文化自信的有效途径。本文将坚定学生文化自信作为计算机网络课程思政教学的目标,梳理课程内容中蕴含的中华优秀传统文化元素,提出蕴含中华优秀传统文化精神的情境式计算机网络课程思政教学方法。以RIP协议为例,探索融合中华优秀传统文化精神的情境式计算机网络课程思政教学方法。以课堂表现、线上问卷和线下访谈等方式,考察教学效果。结果发现,工科学生对中华优秀传统文化的理解加深了,文化自信亦增强了。

关键词： 计算机网络技术   医院信息管理系统   应用  

摘要： 在社会的不断进步下,医疗水平日渐提升,医院发展得到了大幅度进步,同时也产生了大量的信息数据,这就需要医院不断提高自身信息管理系统,为医院各部门工作提供基础保障。本文从医院信息管理角度出发,分析了医院信息管理系统中计算机网络技术应用的价值,探讨了计算机网络技术的应用,以期促进医院信息管理系统建设效果。

关键词： 电力调度   数据网   计算机网络  

摘要： 随着科技水平的提高和计算机技术迅猛发展,计算机网络在电力调度工作中发挥了积极的作用。文章分析了电力调度数据网技术的应用方向,阐述电力调度数据网关键技术的应用方法,包括全局路由协议、MPLS VPN协议架构、IP地址规划、广域数据采集、广域数据发布、加密配置,旨在构建完善的电力调度数据网,实现资源共享,满足社会各界日益提高的电网调度需求。

关键词： 工匠精神   高职计算机网络技术   人才培养  

摘要： 本文探讨高职计算机网络技术专业人才培养融合工匠精神的重要性。针对当前人才培养中敬业精神不足、理论与实践脱节等问题,提出将工匠精神贯穿人才培养始终,通过设定明确目标、优化课程、加强实践教学及完善评价,以提高学生专业技能和职业素养。此举旨在培养技艺精湛、职业素养高的人才,为社会主义现代化建设夯实人才基础。

关键词： 网络系统   恶意软件   网络安全   计算机网络安全管理   网络间谍   通信加密   访问控制   网络威胁  

摘要： 当前全球网络安全形势日趋严峻,频繁的网络攻击事件对个人、企业和国家安全构成了严重威胁。恶意软件、数据泄露、网络间谍活动等问题层出不穷,对网络系统的可用性造成了巨大的影响。面对日益复杂的网络威胁,深入研究网络安全问题的根源并探索有效的防范方法是目前亟需解决的问题。本文旨在探讨计算机网络安全问题的本质及各类网络风险的防范方法,深入剖析安全威胁的形成机制和演变趋势,为网络安全领域的研究与实践提供理论指导和技术支持,促进网络安全技术的创新发展,以应对日益复杂的网络安全挑战,维护网络空间的稳定安全。网络安全问题涵盖网络系统中的各类风险,包括恶意软件攻击、网络间谍活动、数据泄露等,不仅对个人及企业造成影响,还会给国家安全带来巨大风险。计算机网络安全管理的目标在于建立安全可靠的网络防御体系,保障网络系统的完整性、可用性和保密性,阻止未经授权的访问和恶意攻击,以维护网络的稳定安全运行。为实现这一目标,可以采用通信加密、访问控制、入侵检测等综合的技术手段。

关键词： 在线实践教学体系   虚实互补   创客教育   四个评价   计算机网络技术专业  

摘要： 针对线上实践教学期间物理实验设备访问不便、组网不够灵活,无法完成大规模实验实训以及学生创新能力不足等问题,文章结合高职计算机网络技术专业实践教学需求,探析了计算机网络技术专业在线实践教学体系构建策略。在推进在线实践教学体系建设过程中,首先构建虚实互补、开放共享的实验实训平台,满足学生在线实验实训需要。其次,实践创客教育,促进学生创新能力、创新思维的训练与培养。最后,建立科学合理的考核方式,创新教学评价体系,促进学生多元发展。