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关键词： 插秧机   导航控制   路径规划   计算机网络控制  

摘要： 首先,对插秧机导航控制原理进行了分析,建立了插秧机行驶模型;然后,通过确定矩形地块边界、直线和转弯路径规划实现了基于计算机网络控制的插秧机自动路径规划系统。系统采用Ω式转弯式覆盖方法,可以较大程度提高作业覆盖率。试验结果表明:插秧机在进行直线行驶的路径和仿真路径一致,只有在转弯时才会出现较小偏差,证明控制系统能够满足实际应用需求。

关键词： 电力系统   计算机网络   信息安全   防护技术  

摘要： 探讨了电力系统计算机网络的信息安全问题、防护技术和管理策略,并对未来的发展趋势和展望进行了分析。通过研究,指出电力系统网络面临的潜在威胁以及近年来的安全事件,突出了当前电力系统计算机网络面临的信息安全挑战。接着,评估了加密技术、防火墙和入侵检测系统,以及基于AI的信息安全防护技术在电力系统中的应用。然后,对电力系统计算机网络的信息安全管理策略进行了深入探讨,提出了电力系统计算机网络信息安全防护的未来发展趋势,并给出了对电力系统计算机网络未来信息安全工作的建议和展望。

关键词： 遗传算法   计算机网络   通信数据加密  

摘要： 本研究基于改进遗传算法的计算机网络通信数据加密方法,旨在提高网络通信数据的安全性与加密效率。通过提取网络通信数据的动态敏感特征,结合复杂混沌序列,构建高效的数据加密策略。利用优化后的遗传算法,设计了自适应调整交叉与变异概率的网络通信数据加密模型,提高了加密与数据重构的质量和效率。仿真结果表明,与传统高级加密标准(advanced encryption standard,AES)加密技术相比,本研究方法在数据包丢失率、数据重构品质和处理时间消耗等方面表现出显著优势,特别是在提高信噪比方面,进一步证实了改进遗传算法在计算机网络数据加密领域应用的有效性。

关键词： OBE   CDIO   实践课程   考核模式   计算机网络  

摘要： 针对实践课程考核存在的考核内容不全面、考核方法单一、综合能力检验效果不佳等问题,提出有机融合OBE-CDIO理念,具体阐述如何以学生为中心设计“目标牵引、多元考评、能力检验”的实践课程考核模式,并以计算机网络工程实践课程考核为例,通过课程考核内容、考核方式、考核标准的设计与应用效果分析,验证该考核模式的有效性。

关键词： 计算机网络   安全防御技术   安全隐患  

摘要： 在新的时代背景下,计算机网络技术的广泛应用深刻改变着人们的生产模式与生活方式,其重要性不言而喻。然而,这也衍生出了一系列不容忽视的安全隐患,对社会稳定和个人信息安全构成了潜在威胁。鉴于此,文章致力于通过深入剖析计算机网络技术的核心应用,并系统地探索与之对应的安全防御技术体系,全面提高计算机网络技术的应用效能与安全水平,从而更好地服务于人们的生产生活。

关键词： 数据加密技术   计算机网络安全   数据安全  

摘要： 文章研究了数据加密技术在计算机网络安全中的应用,介绍了数据加密技术的定义、分类及其重要性,分析了当前计算机网络安全面临的主要威胁和挑战,并详细阐述了数据加密技术在保护数据安全、防止未授权访问、确保数据完整性等方面的应用。最后,文章总结了数据加密技术在计算机网络安全中的优势及未来发展趋势。

关键词： 高校院校《计算机网络安全》课程基于   实践   教学方法  

摘要： 现阶段,随着互联网的发展和普及,计算机网络安全问题日益突出。在当前的教育环境下,高校计算机网络安全课程也面临着诸多挑战。网络安全课程是高校院校计算机专业教学应开设的一门重要课程,也是在计算机基础教学之上帮助学生增多网络技术实践的具体课程。因此,本文重点研究高校院校《计算机网络安全》课程基于实践教学方法,旨在提升学生计算机,促进学生全面发展。

关键词： 智能控制技术   网络空间安全   安全防护能力   大数据   智能计算   数据安全   人工智能   网民规模  

摘要： 随着互联网的飞速发展,网络安全问题日益严峻。截至2023年12月,我国网民规模达10.92亿人,个人信息和数据安全面临巨大挑战,全球网络攻击事件也逐年增加。近年来,人工智能和大数据技术取得了长足进步,智能计算能力较十年前提升了几十倍。将大数据和智能控制技术应用于网络安全领域,对于提升安全防护能力,维护网络空间安全具有重要意义。

关键词： ISM分析法   教材分析   中职   计算机网络  

摘要： 教材分析是依据课程标准、教学大纲和教科书的要求,对教学内容和方法进行设计的过程。采用ISM分析法,以中职《计算机网络基础》教材之“了解数据通信”章节为研究焦点,通过构建层级拓扑图,实现对该章节知识系统结构的可视化呈现。这一研究有助于精准把握知识核心要素间的层级关系,为中职计算机专业教学提供了有价值的参考,进一步促进了教学内容的科学化与系统化。

关键词： 人工智能技术   “计算机网络”课程   教学应用  

摘要： 在教育领域,人工智能技术正日益成为改革教学方法和提升学习效果的重要力量。人工智能技术涵盖机器学习、深度学习、自然语言处理等多个子领域,其能通过智能化的教学辅助工具和方法,为“计算机网络”课程提供个性化学习路径、实时互动反馈及模拟实验环境等支持。文中从人工智能技术的基本概念入手,分析了“计算机网络”课程教学面临的主要挑战,详细探讨了人工智能技术在“计算机网络”课程教学中的具体应用,并提出了一套切实可行的解决方案,以提升“计算机网络”课程的教学质量和教学效率。