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关键词： 编译原理   自然语言处理   相通性   实验对齐  

摘要： 在分析高级程序设计语言编译过程和NLP基本工作流程的基础上,通过实验对齐来证明两者具有强相通性,提出将NLP工具作为编译原理实验课程的辅助工具,使学生在理解编译原理的同时激发对NLP的兴趣。

关键词： 编译原理   LR(0)   文法  

摘要： 《编译原理》课程是高校计算机专业一门核心专业课,培养学生熟悉编译程序的内部结构及原理,为从事软件开发奠定基础,从而提升软件人员的素质和能力。LR(0)分析是构造其他LR分析器的基础。该文介绍了LR(0)语法分析可视化动态演示系统的分析与设计。

关键词： 编译原理   工程教育认证   Clang+LLVM架构   教学模式  

摘要： 根据工程教育认证标准的要求,分析编译原理教学现状,提出一种基于开源编译器的课程教学模式,介绍面向工程教育认证的编译原理课程体系建设过程,并给出相应的面向工程教育认证的评价机制。

关键词： 新工科   专业认证   翻转课堂   MOOC   编译原理  

摘要： 针对新工科背景下人才培养的要求,结合MOOC教学理念和特点,本文对编译原理课程教学内容进行重新设计和规划,整合出优质教学资源。为探索MOOC的实际教学效果,对传统教学方式与引入MOOC的混合教学方式进行对比分析,结果表明,采取MOOC教学方法更能激发学生的学习兴趣,有效提高学生的自主学习能力和知识的综合应用能力。

ISBN: (纸本)9787563559930

关键词： 课程思政   计算机专业   教学探索  

摘要： 计算机专业实施"课程思政"改革是顺应新时代本科专业教育发展要求,是本科专业落实立德树人根本任务的重要途径。计算机专业课程思政就是要将思政教育元素融入课程教学的各个环节中,加强学生的思想教育理念。

ISBN: (纸本)9787307213999

ISBN: (纸本)9787560656588

关键词： 编译原理实验   课程目标   语法分析   语义分析和中间代码生成   编译器后端  

摘要： 在工程教育专业认证的背景下,按照编译原理实验课程对应的毕业要求指标点确定课程目标,从课程目标出发,设计编译原理实验课程内容。在实验实施中,采用学生分组、实验要求分层次和交流讨论相结合的方式,保证了课程所支撑的毕业要求指标点的达成。

关键词： 新工科背景   混合式教学   数学思想方法  

摘要： 人才培养模式的创新和改革是新工科背景下高校的重点教学任务,教师要此为研究出一种新型的教学模式。本文简要分析了编译原理课程的教学现状,详细提出了设计教学内容、实施教学活动、安排课程实验和建立评价体系等基于混合式教学的编译原理课程教学改革策略,以供参考。