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文献订阅
- 疫情背景下“编译原理”课程在线混合式教学实践研究
- 山西农业大学信息科学与工程学院 山西太谷030801
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- 编译原理课程的在线综合性软件实践构建与实施
- 中国科学技术大学计算机科学与技术学院 安徽合肥230027
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来源
国家哲学社会科学学术...
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- 互动式案例教学法在“编译原理”中的应用
- 郑州大学信息工程学院 河南郑州450001
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来源
国家哲学社会科学学术...
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- 引入PBL和SPOC混合教学的《编译原理》课程改革
- 河南中医药大学信息技术学院 郑州450046
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来源
中文科技期刊
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- 基于开源社区的编译原理课程构建
- 北京理工大学计算机学院
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来源
国家哲学社会科学学术...
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- KM教学法在编译原理课程中的探索与实践
- 华东交通大学信息工程学院 江西 南昌 330013 南昌市第23中学 江西 南昌 330013 华东交通大学信息工程学院 江西 南昌 330013
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- 面向工程教育专业认证的实例化驱动混合教学模式的探索与实践——以“编译原理”课程为例
- 中国矿业大学计算机科学与技术学院 江苏徐州221116江苏建筑职业技术学院智能制造学院 江苏徐州221008
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来源
国家哲学社会科学学术...
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- 基于函数式编程的计算机专业基础理论教学改革实践
- 陆军工程大学指挥控制工程学院 江苏南京210007南京审计大学金审学院信息科学与工程学院 江苏南京210023
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来源
国家哲学社会科学学术...
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- 异步SPOC与在线教学混合教学实践与启示——以编译原理课程为例
- 河北地质大学信息工程学院
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- 基于Cbase数据库的预编译及优化技术的研究与实现
- 西安电子科技大学
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