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关键词： 认知学习理论   混合学习模式   结构方程模型  

摘要： 编译原理是计算机专业的核心课程，但该课程涉及许多算法，算法复杂且具有抽象性，一直以难教难学著称，如何激发学生的学习动力是编译原理教学改革中的关键问题。依托认知学习理论，以SPOC学习平台为支撑，以编译原理课程为例，构建了基于SPOC平台的线上线下混合学习模式，并在学习环境、教学资源、学习内容、教学方式、评价方式等方面开展线上线下混合学习实践。根据混合学习模式和评价指标，提出了包括课程内容、教学设计、教学模式和学习效果四个维度的混合学习效果影响因素假设模型，并利用SPSS和AMOS软件，采用结构方程模型分析方法，对假设模型进行检验和修正。从分析结果得出，混合学习模式体现了学生中心的理念，能调动学生的学习积极性和主动性。经过四年的教学实践，课程在提升学生学习主动性和计算思维培养方面效果显著。

关键词： 编译原理   代码优化   实践教学  

摘要： 针对“编译原理”课程中的代码优化,文章简要介绍了相关原理,总结了分类方法及相关优化技术,以图像模式识别工程中的彩色图像转换为灰度图像为例,重点探讨了相关编译优化知识在实际工程中的应用。通过基于实际应用的实践教学,加深了学生对编译优化知识的理解,提高了学生的编程能力,增强了学生对“编译原理”课程重要性的认识,调动了学生的学习积极性和主动性。

关键词： 计算机科学技术  

ISBN: (纸本)9787030734396

摘要： 本书围绕编译程序分析、设计和实现方面的主题，介绍上下文关文法、有限自动机的基础知识，以及构造程序设计语言编译程序的一般原理、设计方法和实现技术，包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、目标代码生成、运行时刻环境和代码优化；设计了一个案例语言，给出该语言翻译器的分析、设计和实现的完整过程；介绍了开源编译器GCC的逻辑结构、典型中间代码形式和存储管理策略，也围绕目标文件介绍了汇编和链接。

关键词： 编译原理   编程能力培养   教学改革   函数式程序设计  

摘要： 针对编译原理课程教学存在的理论晦涩、实验片面和考核简单等问题,分析问题解决的关键在于突出编程能力培养,提出基于函数式程序设计语言的编译原理课程教学改革方案,并给出相应的教学实例,最后说明教学改革效果。

关键词： 教育部领导   到课率   编译原理   老师   课堂提升   国防科大   综合观察   注意力集中  

摘要： 101计划是教育部领导倡议并支持的一个计算机领域本科教育教学改革试点工作。课堂提升是其中的一项活动。2022年3月,我有幸参加这项活动,分别听了5位老师的课:国防科大王挺老师的编译原理课(线上听课),武汉大学陈珉老师和郑鹏老师的操作系统课,以及武汉大学伍春香老师和杜卓敏老师的编译原理课。总体情况是学生的到课率高,大多数学生听课认真,注意力集中。

ISBN: (纸本)9787111696391

关键词： 在线答疑   B/S架构   MVC模式  

摘要： 随着互联网技术的普及,设计搭建在线答疑系统成为网络教学模式中的重要环节.该文基于“编译原理”课程,详细介绍在线答疑系统关键技术,包括B/S架构、MVC模式,以及Servlet和JSP原理,根据答疑系统基本业务需求和功能分析,阐述学生功能模块、教师功能模块和管理员功能模块的具体内容,同时介绍系统所需的6张数据库表中的具体内容字段,以期为后续在高校推广提供理论依据.

关键词： 人才培养标准   学生为中心   一流专业   自动机理论   编译原理   专业负责人   培养方案   复杂工程问题  

摘要： 内容简介《本科人才培养从经验走向科学从粗放走向精细》(ISBN 9787302593874)集作者30余年在实践层面上对人才培养从经验走向科学,从粗放走向精细的探索和实践,聚焦目前大家在专业建设中比较困惑的几个关键问题进行讨论,包括人才培养标准意识的建立、毕业要求的内涵理解与表达、复杂工程问题的特征及其教学落实、培养方案的系统设计、面向支撑毕业要求达成的课程目标设计、教学落实与评价,并将作者近40年来不断打磨的形式语言与自动机理论和编译原理两门课程的教学设计纳入其中。适合专业负责人和广大教师在探讨一流专业建设,落实学生为中心、面向产出和持续改进三大理念,系统设计培养方案,选择和组织课程内容、实施课程教学,特别是如何分解落实专业毕业要求,分解落实学生解决复杂工程问题能力的培养中参考。

关键词： 编译程序   程序设计  

ISBN: (纸本)9787307213999

摘要： 本书旨在介绍编译程序构造的一般原理和基本方法。内容包括语言和文法、词法分析、语法分析、语法制导翻译、中间代码生成、存储管理、代码优化和目标代码生成。 编译原理是计算机专业设置的一门重要的专业课程。虽然只有少数人从事编译方面的工作，但是这门课在理论、技术、方法上都对学生提供了系统而有效的训练。

关键词： RRAM   存储器编译器   IP   1T1R   C+  

摘要： 作为CPU(Central Processing Unit)与外部器件数据传输的通道,存储器(Memory)在集成电路中占有重要的位置,为了扩大数字集成电路的应用场景与规模,迫切需要基于先进材料的新型存储器。作为存储器领域的重要组成器件,SRAM(Static RandomAccess Memory)得到了广泛的应用,但其断电后数据丢失的特点,限制了其在某些方面的应用。相较于SRAM,阻式开关随机访问存储器(Resistive Random Access Memory,RRAM)因其非易失性、高速、可集成等优点迅速赢得了研究者的关注。衡量存储器性能的指标通常有存储密度、功耗、速度等。因此,如何快速高效地完成满足性能的存储器设计就成了一个需要解决的问题。存储器的设计方案有多种,通常可利用其它公司提供的内核或者是相关工具提供的基本单元库和时序模型,在此基础上进行不同功能、不同规格的存储器设计。而采用完全定制的方法,则需要设计者从底层库文件着手,对电路进行划分,并设计相关算法与用户图形界面。此方法具有更好的灵活性,可根据需要自由选择不同的参数,使用高级语言编程,易于修改,代码执行效率高,可方便移植。本文基于RRAM电路设计与仿真,根据原始网表与版图库文件,通过设计的算法实现不同规格存储器的自动编译。从而生成网表和拼接完整的GDSII(Graphic Design System)版图文件。首先,为了完成网表的拼接,对电路进行可复用单元的划分,抽取子电路信息并进行数据格式的优化,使用逆波兰式算法实现了多位数值的处理。提高了网表拼接的效率。接着是版图的拼接,根据原始GDSII文件,构建结构体,编写相应的处理函数生成基本单元库,利用底层单元库生成高一级的库,达到复用的目的。一般的存储器编译器中对编译器原理部分论述的较多,但具体的算法论述较少。本文给出了版图布局布线中的相关算法,将SA算法应用到布局布线并对算法进行了改进,通过对算法中的模型扰动、接受概率、降温方式等优化,使得算法的运行时间降低了一半。