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关键词： 编译技术   实践驱动   分级引导  

摘要： 本文针对学生对编译原理课程的教学目的不明确所导致的态度不够重视、学习效果不理想等问题,提出教学上的一些改革想法,阐明了编译原理课程的重要意义、地位,提出理论结合实践的教学思路,采用分级引导的实践教学方法,在实际教学中取得了较好的教学效果。

关键词： 喷泉码   高斯消元算法   算法  

摘要： 喷泉码是一种新型的纠删码技术,其创新性源于它能成图,因此在工程领域应用前景较好。本文首先综合性地分析了喷泉码的原理以及实现方式,然后研究了喷泉码编译中两种译码形式,并分析其优缺点。

关键词： CAI   系统架构   LL(1)算法   可视化  

摘要： 编译原理的很多算法,由于复杂抽象,学习者较难掌握,目前常用的FLEX、YACC等系统由于界面不友好等原因,难以普及应用。针对编译原理算法的特征提出了一种新的编译原理CAI系统的架构,该架构具有图形可视和高可扩展性的优点。以LL(1)语法分析为例,对本架构的界面层、算法逻辑层、数据模型层之间的接口关系和逻辑调用关系进行了说明,并基于数值表达式进行了实验,结果表明本架构具有高可扩展性,可以实现定制化的编译原理CAI系统。

关键词： 编译原理   语法分析   相关应用  

摘要： 编译原理中的几个重要阶段是词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成以及代码优化和目标代码生成,本文主要研究语法分析阶段在编译原理中的重要性,着重研究语法分析技术的相关应用。通过对相关具体应用的介绍与探讨,巩固我们对编译原理中语法分析理论知识的理解,并认识到编译原理在很多领域的重要性。

关键词： 编译原理   教学方法   程序语言  

摘要： 编译原理是计算机学科的一门核心课程,因其理论性较强成为计算机专业最难的一门课程。为了培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,达到较好的教学效果,本文针对编译原理课程内容抽象、晦涩等特点,提出了一些行之有效的教学方法。

关键词： 编译原理   CDIO工程教育模式   课程教学   项目实训  

摘要： 为提高编译原理课程的教学效果,提出基于CDIO工程教育模式的课程教学方案,阐述编译原理"案例驱动、模仿提升、资源开放、协作学习"的教学方法,说明教学实施过程中面临的"双师型"教师队伍建设和学生实习实训平台建设等问题与对策。

关键词： 编译原理   应用型   课程设计   实践教学  

摘要： 编译原理是计算机专业本科阶段的必修课之一,在研究编译原理这门课程特点的基础上,针对应用型本科院校学生的特点提出了合理的理论课程的设计和任务驱动的实践课程的研究,并且通过课程改革可以大大提高学生对于这门课程的兴趣,实现教学目标。

关键词： 编译原理   教学改革   教学方法   应用  

摘要： 本文在对编译原理课程教学现状分析的基础上,总结了当前教学中存在的突出问题,论证了编译原理课程教学改革的必要性和紧迫性,研究了编译原理课程教学改革的详细思路,给出了课程教学改革的具体措施,为编译原理课程教学提供了有益的参考。

关键词： 编译原理   应用驱动   教学改革   教学模式   素质教育  

摘要： 针对当前编译原理教学效率低下的问题,研究了基于应用驱动的编译原理课程教学方法。分析了理论教学与实验教学相融合的应用驱动教学基本原理与方法,对于每个知识点设计两个层次的题目,在第一层次题目的作用下,形成以教师为主导,以实验题目为主线,学生积极参与讨论的教学模式,增强授课效率,提高学生实验的自信心;通过第二层次题目,进行知识的巩固与强化,培养学生团队协作的能力。讨论了应用驱动教学法在编译原理教学中实施的具体措施以及应该重点注意的问题,这对于改善编译原理课程的教学现状,提高编译原理课程的教学效率具有重要的参考意义。

关键词： 编译原理   教学方法   工程化教学  

摘要： 《编译原理》是计算机专业本科教学的一个难点。从教学理念出发,深入分析了教材、教学对象、教学目标、教学过程、巩固与延伸等主题,提出编译原理的工程化的教学方法。实际结合"语法分析"一章具体部署实施过程。该方法在实际教学过程中取得了比较好的效果。