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关键词： 计算机系统   多处理器系统   编译原理   美国同行   硕士毕业   编译系统   计算机组成   并发程序设计   习题课   软硬件接口  

摘要： 相当长时间以来,一个问题始终困扰着大多数计算机专业的本科毕业生：如果只靠课堂学习,他们缺少基本的能力参与设计计算机领域中较为核心的系统。比如我1990年硕士毕业后参加一个编译系统的开发,虽然上本科时的编译原理成绩为全年级最高,但依然不知道开发一个编译器该从何下手,直到工作多年后才掌握了如何开发编译系统的能力。

关键词： 编译原理   阶段教学   课程设计   实验设计  

摘要： 针对编译原理课程教学内容抽象导致学生学习困难的状况,分析课程教学各阶段的重难点和教学目标,提出从分阶段突出重点教学、引入习题课加强学习效果、实验环节用不同测试用例提高学生动手动脑能力、重视考试命题和试卷分析4个方面来提高学生的听课质量并保证教学效果。

关键词： 编译原理   先修课程   实践项目   CDIO工程教育理念  

摘要： 借鉴CDIO工程教育理念,提出基于先修课程实践项目的编译原理教学方案。通过将编译程序各阶段分解成子任务,对应先修课程相关知识点,设计编译原理先修课程的实践项目。阐述如何引导学生进行自主研究性学习,以改善编译原理课程的教学效果。

关键词： 编译原理   编译过程   教学目的   教学内容  

摘要： 针对普通高校本科生编译原理课程的教学,从教学目的、教学内容以及教学中的问题三个方面对其进行了分析和讨论,并给出了相应的解决方案。

关键词： 编译原理   教学方法  

摘要： 《编译原理》作为计算机专业的一门必修专业课程,在教学中占据着十分重要的地位。但由于其内容抽象,算法复杂,而且具有较强的理论性和实践性,故讲课和学习难度都较大。本文就该课程的教学方法总结出一些经验,以提高学生对该课程的学习兴趣,为学生更好的掌握计算机专业知识打下坚实的基础。

关键词： 编译原理   实践教学   实践能力培养  

摘要： 《编译原理》课程是计算机专业的核心课程之一,主要研究设计和构造编译系统和程序的原理及方法,其最大的特点是理论性较强,课程所讲授知识与计算机实际应用中的很多领域密切相关。本文提出,加强实践性才能更好提高学生专业素质和适应社会多方面需要的能力,并进行了基于实践能力培养的编译原理课程教学模式探讨。实践证明,改革效果明显。

关键词： 专业课程试题库   编译原理   教学改革  

摘要： 试题库建设是高等学校教学质量工程和教学改革的重要内容。本文分析了专业课程试题库建设现状和存在的问题;以计算机专业课程"编译原理"为范例,本文探讨了编译原理专业课程试题库建设的必要性与可行性,同时,针对教学实践中专业课程试题库建设存在的具体问题,提出了专业课程试题库系统的设计思想和具体建设方法,进而推进专业课程的标准化考试。

关键词： 长期演进   Turbo码   Log-MAP算法   现场可编程门阵列  

摘要： 介绍了Turbo码的编译码原理和常用的译码算法。使用Altera DE4开发板对Turbo编译码进行硬件实现,给出了实现中功能模块的详细划分情况。本次实现的Turbo码的相关参数取自3GPP的长期演进(LTE)协议,针对LTE中不同场景下码长不同的情况,对硬件采取了可配置参数的设计,符合LTE链路中任意情况下的Turbo码的规范。最后搭建了验证平台,将硬件得到的数据和仿真的结果进行对比,验证了实现的正确性。

关键词： LDPC编码   译码   BP算法  

摘要： LDPC码是纠错码,在信道编码中,与RS码和Turbo码相比,其纠错能力是最好的,因此,对LDPC码的研究有很大的价值和意义。目前,已经广泛应用于深空通信、光纤通信和卫星数字视频等领域。

关键词： 编译原理   实验教学   抽象语法树   MIPS  

摘要： 分析了国内外高校编译原理课程的实验教学现状。以辅助理论教学为导向,针对课内实验学时少以及实验本身难度较大的情况,以中科大的编译原理实验体系为蓝本,设计了基于Java语言子集的从词法分析到代码生成的编译原理课内实验,介绍了实验设计思路及具体的实验安排,并讨论了实验效果及改进方向。