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关键词： 编译原理   自动机   词法分析   语法分析  

摘要： 本文主要介绍了编译技术的基础性原理和技术手段,对于编译技术的发展历程进行了回顾,对在词法分析和语法分析阶段用到的主要手段进行了原理介绍。

关键词： 软件行业   代码编写   编译原理   数学专业   离散数学  

摘要： 达人名片:永清,青岛某外企软件工程师达人语录:坚持就是胜利!很多时候,成功和失败只有一步之遥,在坚持不下去的时候,再耐心地往前走走,你就能看到美丽的风景。我见到永清是在青岛软件园的一个写字间里,当时他正和同事在一起测试一个刚刚写好的程序,他的喜悦之情溢于言表,想必一定是测试通过了。这是一家外企,主要开发网上银行安全系统的产品,永清是其中的一名软件工程师,负责编写程序和软件开发。

ISBN: (纸本)9787121319303

关键词： 目标解析   任务驱动   编译原理课程   运用  

摘要： 学生很难在教学过程中理解和掌握编译原理课程,因为它不仅具有多样性,还有很强的逻辑性,但不得不承认,编译原理课程可以大幅度提升学生软件素质。所以,为了完善课程教学效果,同时吸引更多的学生来学习,教师需在编译原理教学中开辟新的教学方式。

关键词： 编译原理   课程实践   教学创新研究  

摘要： 编译原理是计算机专业的主干课程,主要是为了使学生了解高级程序设计语言源程序翻译成计算机能处理的目标代码的整个过程,在整个专业教学体系中占有着重要的地位。文章分析了编译原理教学过程的现状以及存在的一些问题,进行了一些研究,最主要的是针对关键知识点设计实验,然后进一步将编译原理的各个部分整合为一个简单的编译器,把理论和实践结合起来,加深学生对各部分知识的理解,同时也能提高学生设计大型系统的能力。

关键词： 编译原理   实践环节   教学环节  

摘要： 编译原理课程在计算机教学体系中占据着重要的位置,对提高学生的程序设计能力起着重要的作用,因此,学习好这门课程对于学生而言至关重要。编译原理课程介绍了程序设计语言编译器构造方法和实现原理,要求学生要做到理论与实践密切结合,基于此,文章深入分析了编译原理实践和教学环节有机结合,并分析了二者有效结合的方法,希望能够提高学生的计算机能力,为他们日后更好地的就业奠定坚实基础。

关键词： 编译原理   教学计划   两遍教学法  

摘要： 针对"编译原理"课程抽象、理论性强的特点和目前的教学现状,本文提出根据教学内容的难易度制定教学计划,采用多种教学形式和类比、对比方法教学,将教学和实践相结合的两遍教学法,同时构建课程教学网站平台,在本学院本专业取得了很好的效果。

关键词： 新工科   专业认证   编译原理   复杂工程问题   能力培养  

摘要： 在"新工科"理念下,工程教育教学改革的基点是课程体系的重构,关键是课程的定位。针对工程教育认证标准关于复杂工程问题解决能力培养的需要,从课程教学中存在的问题出发,结合重庆市精品资源共享课程编译原理的建设,分析课程改革的背景,注重问题导向,培养系统能力、工程思维与综合能力,探讨教学方法、教学内容、考核模式等的改革,试点情况说明改革的有效性。

关键词： 计算机专业师范生   编译原理   教学方法   改革探索  

摘要： 编译原理是计算机专业的一门重要专业课,旨在介绍编译程序构造的一般原理和基本方法。针对高等师范院校的计算机专业师范生普遍对编译原理课程学习兴趣不高且无法获得良好的学习效果等问题,通过考察计算机专业师范生的特点,深入分析了教材、教学对象、教学目标和教学过程等问题,设计了计算机专业师范生编译原理课程的教学和实验改革措施。通过措施的开展,使得学生能够理解掌握并能清楚讲解编译原理主要理论,加深学生对编译原理基本课程理论的理解与把握,提升学习效率。