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关键词： 材料力学   教学改革与创新   课题研究式教学   类比教学  

摘要： 针对《材料力学》课程现有教学模式中的不足,本文对教学内容进行重组,更新了现代工程领域中所需要的新内容,实行课题研究式教学和类比教学相配合的新型教学方法,采用综合性的全程考试模式,有利于学生思维能力和创新能力的培养。

关键词： 高职   材料力学   教学改革   理论联系实际  

摘要： 《材料力学》是一门重要的专业基础课程，也是一门学生感到头疼一门力学课程，同时也是一门理论联系实际非常紧密的一门课程。本文针对高职生特点和教学实际情况，从材料力学的教学内容，教学方法，教学手段等方面进行了阐述。

关键词： 高速切削   切屑形态   形成机理   材料动力学  

摘要： 首先根据不同应变率阶段金属材料的塑性变形机制,分析工件材料强度和塑脆性随切削速度提高的变化规律,通过理论计算说明这种变化对切屑锯齿化的作用机制,揭示不同切削速度下产生不同形态切屑的控制机理;然后,在40~7000m/min切削速度范围对Inconel718,AerMet100,7050-T7451进行直角切削实验,分析切屑形态及工件材料脆化现象,验证随切削速度提高工件材料脆化及相应的切屑形态;最后,根据切削速度与切屑形态的对应规律,提出基于切屑形态的切削速度阶段划分方法.研究表明：随切削速度提高,材料强度提高、塑性降低,使得主变形区材料易于发生热塑性剪切失稳和断裂失效而使切屑锯齿化;对一般塑脆性金属材料,随切削速度提高,第一变形区材料热塑性剪切失稳的发生早于断裂失效的发生;对同一种工件材料,可根据切屑形态将切削速度划分为普通切削速度阶段、高速切削速度阶段、超高速切削速度阶段.

关键词： 点接触   材料力学性能   摩擦润滑性能   压力峰值比  

摘要： 建立了理想工况下的点接触数学模型,用光学测量方法对模型进行了验证.研究了钢、铜、铝及复合材料形成摩擦副时,材料的力学性能对摩擦润滑性能的影响.当外加载荷为80 N时,卷吸速度由1 mm/s增加至10 000mm/s的过程中,综合对比了不同摩擦副材料形成的接触区域最大压力、中心油膜厚度和最小油膜厚度等摩擦润滑性能参数之间的关系,并分析了这些参数随速度的变化关系,引入压力峰值比来判断二次压力峰的变化.

关键词： 卓越计划   材料力学实验   教学改革  

摘要： "教育部卓越工程师教育培养计划"是国家制定的高素质人才培养计划,明确提出了培养适应经济社会发展需要的各类型工程人才的要求[1]。本文结合我校"教育部卓越工程师教育培养计划"专业试点工作,从材料力学实验教学的观念转变、内容设置、实施以及考核等方面进行了探索,寻找提高学生创新能力与综合素质的有效途径。

关键词： 力学性能试验   试样   验收方法   GB   T3177—2009  

摘要： 以力学性能试验的拉伸试样、冲击试样的几何尺寸技术要求为例,介绍了验收力学性能试样时避免误收的验收方法。依据国家标准GB/T 3177—2009选择计量器具并根据安全裕度确定试样的验收极限尺寸进行测量验收。另一种简单的方法是:采用现有计量器具测量,以其分辨力作为安全裕度确定验收极限尺寸进行验收。

关键词： 微生物水泥基材料   镁添加剂   镁-方解石   菱镁矿   单水碳钙石  

摘要： 研究了不同浓度(0.5、1.5、2.5、3.5mol/L和4.5mol/L)的镁添加剂对微生物水泥基材料力学性能的影响,并结合X射线衍射和扫描电子显微镜分析了微生物水泥基材料内部形成的矿物成分和微观结构。结果表明:当镁添加剂浓度为2.5 mol/L时,微生物水泥基材料孔隙率最小,结构最为密实,抗压强度最高;镁添加剂浓度较低(0.5mol/L和1.5mol/L)时,在微生物水泥基材料内部形成的矿物主要是方解石和高镁方解石,形貌以花菜形为主;镁添加剂浓度较高(2.5、3.5mol/L和4.5mol/L)时,砂柱内部形成的矿物主要是单水碳钙石和菱镁矿,矿物形貌以球柱状为主。

关键词： spark plasma sintering   TiB2   Al3Ti   Vickers hardness   bending strength  

摘要： Composites of TiB2-tetragonal Al3Ti and TiB2-cubic (Al,Ni)(3)Ti have been fabricated using spark plasma sintering method at the temperature between 1173 and 1573 K. When TiB2-(Al,Ni)(3)Ti specimens were sintered between 1273 and 1373 K, (Al,Ni)(3)Ti filled in space between TiB2 grains and dense samples were obtained. On the other hand, when TiB2-(Al,Ni)(3)Ti specimens were sintered at above 1473 K, (Al,Ni)(3)Ti evaporated and monolithic TiB2 were obtained. A similar results have been obtained for the TiB2-Al3Ti composites. The highest bending strength of TiB2-(Al,Ni)(3)Ti specimens were 660 MPa obtained for TiB2-30 mass%(Al,Ni)(3)Ti sintered at 1373 K. The highest bending strength of TiB2-Al3Ti composites were 610 MPa obtained for TiB2-30 mass%Al3Ti sintered at 1473 K. The Vickers hardness of TiB2-(Al,Ni)(3)Ti composites increased as the sintering temperature increased and the maximum value of 2100 Hv were obtained by the sintering at 1573 K. [doi:10.2320/matertrans.M2012248]

关键词： 材料力学   教学改革   开放性实验教学  

摘要： 本文介绍了湖南城市学院材料力学实验在教学改革中的初步探索,经过几年的改革,本校材料力学实验基本上实现了开放式,多元化的教学模式。

关键词： 介孔杂化材料   SBA-15   PMMA   硅烷偶联剂   力学性能  

摘要： 采用硅烷偶联剂对SBA-15进行了有机化修饰(即:SBA-15-G),利用在位分散聚合法制备了SBA-15/PMMA和SBA-15-G/PMMA杂化材料,研究了SBA-15和SBA-15-G在PMMA基体中的介观有序性和分散性以及对杂化材料的力学性能的影响规律。结果表明有机化修饰使SBA-15孔容、孔径和比表面积减小,表面亲油性提高;SBA-15和SBA-15-G在基体中仍保持长程有序结构;有机化修饰改善了SBA-15在基体中的分散性和与基体的界面结合,显著增强了杂化材料的力学性能。当SBA-15-G为4%时,杂化材料的拉伸强度和模量分别提高了45%和40.4%,当SBA-15-G为2%时冲击强度达到最大,比基体提高了36.6%。,