教学课程资源库 更多>>

关键词： 材料力学   教学内容体系   教学方法   改革  

摘要： 分析了现有材料力学课程教学内容和方法的不足,从教学内容体系、教学方法和手段等方面提出了改进措施,为提高材料力学课程教学质量和水平,培养"会学—会用—会创新"的高素质人才搭建良好平台。

关键词： 纤维含量   树脂矿物复合材料   钼纤维   抗压强度   抗弯强度   有限元  

摘要： 树脂矿物复合材料(RMC)以其优良的阻尼减振性能在机床床身等基础件方面应用越来越广泛。采用在RMC中加入不同质量分数的钼纤维提高其力学性能,通过单因素试验研究纤维含量对RMC抗压、抗弯强度的影响规律,并通过有限元模拟分析、验证实验结果。研究结果表明,随着钼纤维含量的增加,RMC的抗压、抗弯强度先增大后减小。当钼纤维含量占RMC试样总质量的1.2%时,既可以保证产生足够的界面结合力,又能有效避免纤维结团现象,达到最佳增强效果。其抗压、抗弯强度最大值分别达到147.2 MPa、37.6 MPa,比无纤维增强的RMC分别提高了19.7%、31%。

关键词： 材料力学   内力   变形   Matlab   计算  

摘要： 杆件的内力与变形计算是材料力学课程教学的主要任务之一,其确定往往涉及较大的计算量,学生在学习中易形成重计算而轻力学原理与力学思想的学习观念.将Matlab科学计算软件引入材料力学课程,将杆件内力与变形中比较繁杂的数学运算由计算机完成,一方面能使学生将大量时间用于掌握力学原理和力学思想,提高教学质量和教学效果,另一方面对培养学生用计算机解决问题与创新能力的提高有着积极的推动作用,为相关力学类课程的教学与学习提供一些参考.

关键词： PVA纤维   纤维掺量   数学模型   力学性能  

摘要： 为了研究PVA纤维掺量对水泥基复合材料力学性能的影响，采用普通硅酸盐水泥、粉煤灰、硅灰、外加剂、以及PVA纤维进行水泥基复合材料配合比试验。设计和制作了三种不同纤维掺量的立方体、棱柱体、抗拉试件，通过试验，获得了不同纤维掺量下水泥基复合材料的力学性能，分析研究PVA纤维掺量与水泥基复合材料力学性能的关系，建立了相应的数学模型。研究结果为普通水泥基复合材料的工程设计及工程应用质量评价提供参考依据。

关键词： 材料力学   教学方法   创新型思维  

摘要： 材料力学作为机械类专业的技术基础课程,是基础课向专业课过渡的"桥梁",也是学生后续学习与工作的重要知识支撑。在材料力学的教学实践中采用对比教学法、问题教学法、案例教学法夯实学生的力学基础,可以激发学生学习的主动性和创造性,培养学生的创新思维,努力引导学生将所学知识转化为能力,提升学生的综合实力。

关键词： 沥青冷再生   响应特性   材料力学   乳化   沥青厂   横向拉应力   ABAQUS软件   路面结构  

摘要： 论文以实体工程为依托,在试验研究基础上,运用ABAQUS软件分别对三种不同基层材料组成的路面结构建立模型,分析其力学响应特性。结果表明沥青面层处于受压状态,基层底面处于受拉状态,土基顶面处于受压状态;三种基层路面结构纵向拉应力均大于横向拉应力,且乳化沥青冷再生层的路面顶面弯沉值和拉应力最大,能较大程度地将荷载及应力分散,表现出明显的柔性基层的特性,具有很好的抗疲劳性能,对于防治反射裂缝贡献较大。

关键词： 玻纤增强热塑性材料   立体混合毡   层合热压法   玻璃纤维   树脂  

摘要： 为了改进玻纤增强热塑性复合材料中基体树脂对玻璃纤维的浸渍效果,从而提升制品的力学性能,本文研究开发出一种新型的制毡工艺——立体混合法。该工艺是将基体树脂与玻璃纤维分别拉制成丝束状,展纤后,经改进的开松、混合、气流成网设备制成三维立体结构的连续针刺毡。将制作好的基毡采用层合热压法制备成板材,并对其进行力学性能测试。研究结果表明,制成立体混合毡后的玻纤增强板材浸渍工艺适应性更强,基体树脂与玻璃纤维之间的浸渍距离缩短,接触面积增加,使增强材料浸渍透彻,由该工艺制作出的热塑性板材比传统工艺制作出的板材浸渍效果好。在同等克重和玻纤含量条件下,其拉伸强度、弯曲强度、抗冲击强度有了大幅度提升。

关键词： 力学   材料学   材料力学   基础性   普适性  

摘要： 力学是一门基础学科,主要研究能量和力以及它们与固体、液体及气体的平衡、变形或运动的关系。在学科的发展过程中,力学不断促进材料学的发展,它们之间关系紧密。材料的一个重要研究领域就是对材料的力学性能进行分析,并把材料力学作为探索前沿技术的基础学科,力学的基础性作用影响着这类学科的发展。

关键词： 聚丙烯   半水硫酸钙晶须   结晶性能   力学性能  

摘要： 以α-半水硫酸钙晶须(α-CSH)为增强材料,采用熔融共混的方法制备了α-CSH增强聚丙烯(PP)复合材料,并研究了α-CSH的添加对PP/α-CSH复合材料结晶性能和力学性能的影响。结果表明:α-CSH的添加对复合材料的结晶性能影响不大,α-CSH和PP均保持了其原有的结晶性能;随着α-CSH用量的增加,PP/α-CSH复合材料的断裂强度和屈服强度均明显改善,但当α-CSH用量超过0.5份时,复合材料的断裂强度和屈服强度则出现下降的趋势;另外,随着α-CSH用量的增加,PP/α-CSH复合材料的断裂伸长率和断裂功均不断下降。

关键词： 教学内容改革   引导式教学   工程实例教学法   小论文式大作业   开放式实验教学  

摘要： 针对当前《材料力学》教学时数减少而教学要求反而提高的教学现状,以培养学生的创新意识和分析与解决工程实际问题的能力为主要目标,在课程教学改革方面进行了一些初步研究。采取的主要措施有:更新教学内容体系,加入较多与专业需要相关的内容;采用引导式教学法、工程实例教学法、类比教学法、在教学中引入数值分析方法、多媒体教学及小论文式大作业等教学方法与手段;更新实验内容、加入综合创新性实验及采用开放式实验教学;建立新的能够监控学生整个学习过程的成绩评定方式等。实践表明:以上措施能够切实有效地提高教学效果与质量,更好地适应高素质创新人才培养的需要。