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关键词： 材料力学   实验   验证性   综合性   设计性   教学改革  

摘要： 材料力学实验课与理论课相辅相成,通过实验课可以验证理论课知识点的正确性,培养学生理论联系实际的能力。辽宁工业大学以往开设的材料力学实验,多为单一理论验证性实验,而只开设验证性实验,既不利于培养学生解决涉及多知识点交叉的综合性问题的能力,也不利于培养学生的创新思维和设计能力,且原有的实验讲解方式为“教师围着设备讲”,整体教学效果并不好。在教师讲解过程中引入多媒体技术及虚拟仿真技术,以原有的验证性实验为基础,增设综合性、设计性实验,建设分层次实验教学体系,可以提高学生解决综合实验问题的能力,培养学生的设计创新能力,在实践中取得了很好的实验教学改革效果。

关键词： 极限学习机   新型建筑   建筑材料   力学性能预测  

摘要： 为减少新型建筑材料力学性能预测方法预测投入成本,提升预测效率,提出了基于极限学习机的新型建筑材料力学性能预测方法。提取新型建筑材料力学性能因子,不断加深对因子内部的了解,完善收集的数据信息,增强因子数据查找力度,进一步分析新型建筑材料力学性能因子的所处状态,按照内部分析准则转换因子存储方式,调节空间信息,利用获取的数据预测新型建筑材料力学性能,完成整体预测研究操作。实验结果表明,设计方法完善了预测研究隐藏性能,在预测投入较低的情况下仍然具备较高的预测效率。

关键词： Revision of constitutive equation   Strain rate curve   Thin-walled beam   Dynamic drop hammer test   Simulation precision  

摘要： In the process of vehicle collision, the steel material will be deformed by the impact speed. The stress under the same strain will be affected by the change of strain rate. The accuracy of the strain rate curve directly determines the accuracy of the model simulation. This article studies the optimization of material mechanical performance parameters and the correction reprocessing methods of the stress that cannot be obtained by the test in the strain interval. This paper proposes the principle of the modified constitutive equations and the corresponding formula. Based on the approximate model of thin-walled beam under the dynamic impact, the correction coefficient is obtained reversely. While ensuring the accuracy between fitting curve based on the material constitutive equation and the experimental data, the modified constitutive model solves the effect of the non-convergence of stress in a large strain region on the accuracy of the collision simulation model. The dynamic drop weight test results of thin-walled beams show that the modified constitutive equation has great significance for improving the accuracy of simulation models under high-speed impact conditions.

关键词： 材料力学   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787568072595

摘要： 本书涵盖了材料力学的主要内容，包括绪论，轴向拉伸与压缩变形，剪切与挤压，扭转变形，弯曲内力，弯曲应力，弯曲变形，应力与应变分析、强度理论，组合变形，压杆稳定，动载荷，有限元分析与建模等共十二章，具有较大的专业覆盖面，可以满足不同专业、不同学时课程的需要。本书注重基本概念，对工程应用、解题方法的介绍翔实清楚，尽力做到结构严谨、层次分明、通俗易懂。考虑到应用型人才的培养要求，对内容进行了适当的取舍，简化了理论推导，加大了例题、思考题的分量，将减速机中轴系的设计计算融入组合变形，增加了有限元分析章节，着重培养学

关键词： 启发式教学   材料力学课程改革   OBE模式   应用探索  

摘要： 近年来,我国的教育教学的发展迅速,材料力学本身的性质决定了实验教学在材料力学整个教学过程中是必不可缺的重要环节,这是因为大量材料的力学性能测定是建立材料力学本构关系及理论的基础。同样地,材料力学的定律及理论是否符合客观实践,也必须通过实验加以验证。因此,材料力学实验对材料力学教学至关重要。针对材料力学落后的实验教学方法和教学条件与“创新一 应用”型人才培养要求之间的矛盾,借鉴OBE工程教育模式,依靠土木工程专业优势学科平台,创新改革材料力学实验教学。实践表明,该模式能够明显提高学生学习积极性、动手实践能力,具有很强的实践性,从而为我国普通高校“创新-应用”型人才培养探索出一条新路。

关键词： 力学课程   “线上+线下”混合式教学   教学内容安排   评价机制  

摘要： 以《材料力学》课程为例,针对目前学生在学习中表现出的学习效果差,学习知识不能转化为工作能力的问题,借助现代信息化技术的支撑,从教学内容安排和评价机制两方面进行教学改革,从而提升学生的学习兴趣、自学能力和分析问题、解决问题能力,最终提升学生在本课程中的学习效果,形成能力。

关键词： TPE-4N   有机力致发光   应力检测   材料力学  

摘要： 四硝基-四苯基乙烯(TPE-4N)是一种具有聚集诱导发光(AIE)性质的有机力致发光(ML)材料,可以将应力/应变转化为可见的荧光信号。该文将该研究成果引入天津大学化工学院的本科生创新实验中,将TPE-4N涂敷于金属试样表面,利用力致荧光开展实时、动态和可视化的监测金属试样的应力分布等实验内容。结果表明:金属试样变形诱导产生的力致荧光是可见的。将该实验测量的应力结果和有限元模拟结果进行对比,发现实验得到的应力值与有限元计算结果基本一致。通过该实验可以让学生掌握应力检测领域的先进测量手段,并培养学生学科交叉的科研意识和创新精神。

关键词： 工匠精神   莱特兄弟   模型制作   空气动力学   标志性事件   材料力学   动手能力   工艺品  

摘要： 1903年,莱特兄弟的“飞行者1号”首飞成功,成为现代航空史上最重要的标志性事件之一。而这架著名的飞机,是由木材和蒙布等材料制造的。航模中,同样有一类是用木材和蒙皮制成的模型。设计这种架构式模型需要综合空气动力学、材料力学等多门学科的知识。一架好的架构式模型结构精巧,充满着古朴的美感,像工艺品一样值得收藏。某种意义上,架构式模型是学习模型制作的基础必修课,非常锻炼一个人的动手能力。

关键词： 材料力学   线上教学   课程建设   教学模式  

摘要： 结合目前“互联网+教育”的新形势,基于现代教育手段,转变传统教学模式,积极开展线上教学,能够提高教学质量。该文以材料力学的在线教学实践为例,对中国民航大学开展的远程教学工作部署以及航空工程学院材料力学课程组进行的线上教学部署、线上资源建设和线上远程教学测试三个方面进行探讨,以期提高线上材料力学课程的远程教学质量。