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关键词： 核电   核岛机械设备   力学性能   标准对比  

摘要： 通过文本对比分析我国核岛机械设备材料力学性能试验标准与ASME SA-370及其所引用的ASTM E8/E8M、E23等分项标准之间的异同,结合我国核电多机型的现实需求和工业基础,在试样选取、试验程序、试验参数、试验设备等方面给出我国核岛机械设备材料力学性能试验标准制修订建议。

关键词： 金属增材制造   缺陷   组织形貌   成形材料   力学性能  

摘要： 金属增材制造是近30年发展起来的一种新型制造技术,不同于传统的减材制造过程,它是基于离散-堆积原理,根据设计的三维数据模型,逐层加工获得立体实物的制造技术,具有近净成形、快速制造、设计自由度高等优点,特别适用于具有复杂几何结构的高熔点金属构件的直接成形,在航天航空、核能工业、交通运输、生物医疗等领域具有巨大的技术优势和广阔的应用前景.本文首先介绍了3种典型的金属增材制造技术原理,包括选区激光熔化技术、激光金属沉积技术和选区电子束熔化技术.随后对金属增材制造中的熔合不良、气孔、裂纹等缺陷的形成机理及其控制方法进行了综述,以激光功率、扫描速度和扫描策略等工艺参数为例阐述了工艺参数对成形构件组织形貌的影响,同时介绍了金属增材制造技术在传统合金、高熵合金以及非晶合金等材料中的应用及其力学性能.最后对金属增材制造在扩充可打印的合金体系、量化缺陷与残余应力对材料性能的影响、发展可预测组织形貌的模拟方法、建立金属增材制造数据库和相关标准等方向进行了展望.

关键词： 材料力学  

ISBN: (纸本)9787576304541

摘要： 本书为第3版，是在第2版的基础上结合近几年教学改革成果修订而成的。全书共13章：绪论初始概念、直杆轴向拉压、连接件剪切圆轴扭转、截面平面图形几何性质、直梁弯曲内力、直梁弯曲应力、直梁弯曲变形、应力分析强度理论、构件组合变形、压杆稳定性、能量法超静定、动载荷动应力和塑性变形极限分析。本书在各章节中用二维码补充了知识内容，二维码覆盖章节达90%以上。内容为对各章节知识点的自测题目，并配有答案和详细解答。各章均配有知识小结框图、适量的思考题、分类习题及参考答案。本书是一本通用型材料力学中学时教材，同时适用于机械类专业和土木类专业，书中所涉及的符号的习惯规定均以机械类专业为主，凡与土木类专业有差异处，均给出了“专业差异提示”。本书适合机械、土木、水利、交通运输、航空航天、船舶、农业工程类等专业理论课学时为56-80的本科生、专科生使用。本书可与北京理工大学出版社出版的《材料力学基本训练》《材料力学实验指导与实验基本训练》配套使用。

关键词： 工程教育   专业认证   材料力学   考核模式   持续改进  

摘要： 在工程教育专业认证下,各高校需要着力培养学生提出并解决工程实际问题的能力。传统的材料力学课程考核模式单一且知识点少,难以考核学生的上述能力,且过分注重总结性评价而忽视持续改进。该文以中国矿业大学为例,给出了材料力学考核模式改革以及持续改进的初步方案:提升授课教师自身的工程素养和授课技巧;凝练具有本校特色的材料力学教学案例库;改革课程考核模式,提升学生提出和解决工程实践问题的能力;持续改进课程考核机制、考核体系与考核方法。

关键词： 材料力学   专业基础课   课程思政   教学目标   育人  

摘要： 基于全面推进高校课程思政建设的要求,分析材料力学课程思政建设面临的问题,明确材料力学的教学目标,并以教学目标为导向,分别从教师课程思政能力的培养、思政资源的挖掘与融合、课程思政的教学实施过程三方面提出实施方案,以推进材料力学课程思政建设的开展,实现知识传授、能力培养和价值塑造三位一体,最终提高人才的综合素养。

关键词： 材料力学   ANSYS软件   应力   内力图  

摘要： 材料力学是工科专业的一门必修专业基础课,在专业课与基础课之间起到桥梁的作用。在材料力学课程讲授中,理论性较强,推导公式复杂,学生对于抽象的概念比较难理解。文章借助ANSYS软件将材料力学抽象知识具体化、形象化,提高了学生的学习积极性,培养了学生解决工程实际问题的能力,同时对教师的科研能力起到了一定的促进作用。

关键词： 材料力学   教学改革   课程思政   实践方法  

摘要： 教学改革和课程思政建设是落实立德树人根本任务的核心,结合课程特点进行有效的教学改革和课程思政建设,顺应时代潮流,满足学生与时俱进的课程需求,实现教书育人、三全育人,这是教学教学工作者的不懈追求和责任。"材料力学"课程理论性强、公式多、学习难度大,针对学生学习过程中存在的困难、缺乏学习积极性、学习效率不高的问题,分别从教师自我提升层面、线上线下组合教学模式、案例法教学及"以赛促学"的多层次教学阐述提升教学质量的具体实践方法,探究课程教学改革和课程思政建设实践路径。

关键词： 材料力学   应用型人才   车辆工程   教学改革  

摘要： 结合应用型人才的培养目标,以车辆工程专业为例,探讨材料力学课程的教学改革方案,包括整合教学内容;加强理论知识与专业背景结合;丰富教学手段等措施,尝试提高学生的专业素养,培养企业所需要的高素质专业人才。

关键词： 混合式教学   实施路径   教学效果   材料力学  

摘要： 随着“互联网 教育”的提出,以及越来越多的优质线上资源和平台的建设为混合式教学提供了充足的依据和保障。本文以《材料力学》课程为例,介绍了混合式教学模式的实施路径和教学效果。通过知识点细化分析和学生学情分析,优选线上教学自学内容和线上辅助教学内容,以互动为基准,结合信息化教学平台优化教学手段,依据教学过程的实施设立了多元化考核评价方式,分析教学效果表明混合式教学改革对于学生学习效果,学生学习兴趣和学习能力的提升起到了一定的作用。

关键词： 多组元合金   骨科植入物   力学性能   第一性原理  

摘要： 基于第一性原理密度泛函理论,结合广义梯度近似(GGA),对采用虚拟晶格近似(VCA)法建立的NbTaTiZr系体心立方结构模型,进行结构性质、弹性性质、各向异性以及硬度和耐磨性的计算,并结合骨科植入物材料的力学性能指标对计算结果进行了讨论。结果表明,Nb、Ta元素可以提高材料的延展性和金属键特性。Ti元素含量的增加有利于多组元合金杨氏模量和剪切模量的降低,显著提高合金的塑性,但考虑到泊松比与天然骨的匹配,应该严格控制Ti的含量。Ta、Nb、Zr、Ti对合金各向异性的影响依次增强。NbTa_(1.4)TiZr合金的泊松比与超高分子量聚乙烯(UHMWPE)人工髋关节相当,最接近人体皮质骨的显微硬度。